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高考失败的教训

12月14日 编辑 fanwen51.com

[考试失败了,我们该从哪些方面作反思]今天期中考试成绩终于出来了。与上次月考成绩相比,许多同学取得了进步,这是可喜可贺的事;然而也有许多同学后退了,公布成绩后,看着你们痛苦的表情,有的同学索性哭了起来,老师也非常...+阅读

成功者的经验固然可以模仿借鉴,但失败者的教训也是一笔难得的财富。笔者发现同学们都在研究清华大学、北京大学高考状元们、哈佛女孩如何如何成功时,却从来没有关注思考过落榜者为何失败,所以也就有可能重蹈失败者的旧路。

高考成功者的经验大多缤纷多彩,但失败的教训原因多有雷同相似之处。将高考失败者一些典型常见的教训汇总罗列出来,也是一面镜子供同学们返照自己,提醒警示自己,折射出高考复习中有待改进完善的地方。

忽略基础,过于浮躁

片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少其实都是蜻蜒点水,流于表面。

复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效率的高低也不是以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指,只要掌握真谛,精做一道题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。

延伸阅读:高考复习切忌忽视基础、偏重攻难有些考生在复习过程中,不首先按照考试大纲的要求掌握好最基础的知识,而是片面追求攻难题、解偏题、做怪题。有志报考重点大学的考生,难题是一定要做的,做好了才能拉开高考分数的距离。但是做难题必须以牢固掌握基础知识为前提,不是凭空攻克...

缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标

我想考上大学、我想考上名牌大学只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大。高三总复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力,克服学习中的重重困难。建立强力的高考奋斗目标系统的方法详见前述。

高考失败的教训

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