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最有效的学习方法推荐

01月14日 编辑 fanwen51.com

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每天课余把当天的学习内容小结,胜过半月后一天的复习、捷克教育家夸美纽斯形象地比喻:课后不进行小结,就犹如把水泼到一个筛子里一样。

大体来说,高中阶段的文科数学难度不是很大,只要学习认真踏实,高考就不会有太大的问题。我自己也并不是以数学见长的,从这三年的学习中,我总结出了以下两条经验:

上课认真听讲,可能会有很多同学觉得这是一句空话,但其实它是掌握握基础知识最直接最效的途径。老师会在课上讲解许多例题,这些题目多为经典的、最常见的。课上注意做笔记,将各种解法记下来,课后进行复习。如果发现有解答困难的步骤,及时与老师交流。上课讲授的大部分是通法,既通用的解法,虽然不及一些简便方法,但却是高考中最常用的思路。掌握了解通法并熟练运用,高考中大多数问题都能迎刃而解。

课后的巩固,我认为为作业尤为重要。老师布置的作业都是富有针对性的,比自己找来的辅导书要经典很多。对于作业,一定要保质保量完成,切忌抄袭!在作业之外,再搞题海战术就没有什么必要了,可以就自己的薄弱环节加强一下。

也就是说,除了上课要认真听讲,课后还要及时巩固和总结。今天每一门功课的学习重点是什么,哪几个知识点掌握了,还有哪几点比较模糊,都需要总结。这样一来,知识得到了强化,不清楚的地方可以及时想办法补救。甘肃省兰州市二中的优等生周亚峰的做法更进一步,他不是一天一总结,而是一堂课一总结。他说:每次课后只要用两分钟将所学内容回忆一遍,就可及时了解自己对课程的掌握程度,回忆不出的可及时翻书或问老师和同学,这样就巩固了所学内容。这两分钟被我称为黄金两分钟,对提高单科学习效率非常有用。

具体来说,黄金两分钟的课后小结般可以从以下几个方面去进行:

1.回顾一堂课从头至尾的过程。这节课主要内容是什么,老师开头是怎样引入的,中间是怎样引导分析的,最后是如何总结归纳的,弄清来龙去脉。

2.合理评价老师的思路。在理清老师的思路的基础上,思索老师用了哪些思维方式,思维过程怎样。

3.概括出本节课所学的知识要点,并将她纳入自己的头脑里已有的知识结构,以使自己的知识融会贯通。

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