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如何关爱学困生麻烦告诉我

12月24日 编辑 fanwen51.com

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民乐县洪水学区 马慧莲 多细心耐心,帮助学生认识自己。对学困生的转化,首先要做大量耐心细致的思想教育工作,这就要求教师要细心观察,深入调查,要与他们多接触,及时发现他们存在的问题,要不厌其烦地帮助教育,使学生信赖你,并从心灵深处真正认识到自己的错误,从而对自己的行为进行约束。 多爱心热情,增强学生的自信心。较之于好学生,学困生更需要关心。对优等生来说,老师的爱是锦上添花,而对学困生而言,老师给予的哪怕一点关爱,都是雪中送炭,记忆最深刻,更懂得知恩图报。增强学困生的自信心是促其转化的关键,因此,让学困生体验成功,教师要为学困生获得成功千方百计地创造条件,帮助他们获得成功。 多鼓励表扬,善于发现学生的闪光点。学困生也有自己的优点,也有成才的欲望,也有进步的要求,更需要大家的关心。其实,教育不一定要逼着学生全优,而是要因材施教。

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