全国专业技术人员职称日语等级考试大纲”规定：职称英语等级考试分为四个专业类别：综合与人文类、理工类、卫生类和财经类。其中每个专业类别又各分成A、B、C三个等级。需要指出的是，虽然职称英语考试分成四个专业类别，这几个类别考试的题型、题量、试题的难易度完全一致，只是考试的内容有所差别。
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大纲对申报不同级别的人员所认知的词汇量提出了不同的要求：申报A级的人员应认知7000个左右的单词和短语；申报B级的人员应认知5000个左右的单词和短语；申报C级的人员应认知3500个左右的单词和短语。
所谓认知，就是认识、知道的意思，也就是说，在阅读文章时，能认识这么多的单词，并不要求每个词都能运用。
职称日语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据考试大纲所附的词汇表，在实际考试中，凡是超出大纲词汇表以外的词汇一般都给出中文意思。 分为A、B、C三个等级，考试内容包含短句部分（包括短句填空和短句理解）、句群部分（句群理解）、短文部分（短文理解）三个部分。（全部是选择题）
一般外语考试中均有对考生语法知识的检查。职称英语等级考试是否也考语法呢？大纲明确指出：考试重点是考查应试者的阅读理解能力。不直接考语法。所谓不直接考语法，就是不像其他类型的考试那样要求考生做与语法有关的多项选择题、改错题等。不直接考语法，并不等于说可以不懂语法，语法知识不重要，阅读理解必须运用语法知识辩认出正确的语法关系，不懂语法，不论词汇量有多大都是毫无意义的。
全国专业技术人员职称日语等级考试大纲
2009年11月05日16:55 【发表评论】
一、等级的划分
全国专业技术资格日语等级考试共分A、B、C三个等级。应试者需在两个小时内完成5000-6000词的阅读任务，并能正确理解所读短句、句群及短文的内容，作出正确的选择。
二、评价目标
考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试对应试者的日语词汇量、日语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下：
（一）词汇、惯用型
考试所涉及的词汇及惯用型主要限于本大纲所附词汇表和惯用型表，对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等。
1.申报A级的人员应认知七千个左右的单词和相应的惯用型；
2.申报B级的人员应认知五千个左右的单词和相应的惯用型；
3.申报C级的人员应认知三千五百个左右的单词和相应的惯用型。
（二）语法知识
虽然考试重点是考查应试者的阅读理解能力，但应试者必须懂得日语基本语法结构和句型，并能正确理解用这些结构和句型写成的句子。
1.日语句子的基本语序及意义；
2. 日语句子的结构和常用句型；
3.各种时态的变化及其意义；
4.甸际之间的所指、省略、替代、重复、逻辑关系等；
5.敬语的基本用法及授受关系。
（三）阅读理解能力
考试不分学科和专业。应试者应能综合运用日语语言知识和阅读技能来理解一般的日语书面材料。阅读技能包括下列几个方面：
1.掌握所读文章的主旨和大意；
2.了解阐述主旨的事实和细节；
3.根据上下文判断某些词汇和短语的意义；
4. 既要理解个别句子的意义，也要理解上下文之间的逻辑关系；
5.根据所读文章进行一定的判断、推理和引用；
6.领会作者的观点、意图和态度。
三、题型、题量和计分
A、B、C三种试卷各分为三个部分，满分均为100分，内容主要为判断选择，答题时间均为120分钟。题量及计分标准见下表。
