[学习两个两个的数数学教案给幼儿讲课]1、学习1—20按群计数,两个两个数; 2、建立数群概念。 教具组成 教师演示板一套,幼儿人手一套学具。 活动过程 一、 活动导入: 教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。 二、...+阅读
数30的大致玩法是这样的:甲乙双方交替数数,从1数到30,每次每人可以数1-3个数,比如甲最开始数 数到1,那么乙可以在1基础上数1+1 1+2 1+3即2-4区间的数,甲乙交替去数 直到有一方数到30成为赢家为止。
看了这个玩法介绍,刚玩的朋友通常都是随意去数的,其实这个东西应该是有方法去解的,倒着推,推出所有关键数字,再由前向后走到每个关键数字即可稳赢。
设想一下若是甲方数完后剩余的数字个数是乙方一次(+1 +2 +3)便可数到30的,那么甲方最后数到的数字应在27到29之间,甲一次可+ 1 2 3,设乙在甲之前数到a,a+1=27,a+3=29,得出a=26,
我们来整理下这个过程:乙数到26,然后甲会数到27-29,未到30,乙接着数 一次便可数到30 乙赢。这个过程是个基本的模型,要想乙赢 他就要抢到26,抢到26如同抢到30一样,
可以像抢30的分析过程得出他若想抢到26必须抢到26-4=22,若想抢到22必须抢到22-4=18,以此关键数字-4的方法倒推下去,最后得出的赢方的关键数字序列是2 6 10 14 18 22 26 30,第一个关键数字是2,每次可以数1-3,
因此这个题目里的数30对于掌握了方法的玩家是先数必赢的,他先数数到2 接下来按照序列去数即可赢。若是你知道了方法,记住了此序列,和你玩的朋友不知道此法,这时即使是对方先数的,
那么你也有很大概率去赢,因为对方很容易数到非关键数字,这时你就有机会占据关键数字了,你抢到了关键轨道行走权,该轨道直通终点站30。
扩展资料:
数30类型游戏的攻略:
1、数到30这个数字的人赢
2、数到30的一方算输
限制条件:通常在上面这个输赢论之后还有一个规则就是每一次数数可以数出的量 通常为2位或3位。
2个人一起来玩数30游戏,然后哪一个数的数字数到了30就赢了,这个过程里面数字必须从1开始数,可以数出的数字为3个情况(1)(1,2)(1,2,3)在玩的过程中有且只有这三种情况。
也就是说作为游戏的参与者在这个规则的框架下不能跳数。不能不数。不能多数。然后两个一直在对方最后一位数的前提下整数性的往下递推,直到30出现为游戏结束。
同样的如果是最多2个数,套过来就好了 。其它一样,就是在数的数字里面有且只有两个情况了。
延伸阅读:
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