有关初中语文议论文的问题急急急

[议论文的一些题型和套话]议论文阅读知识与技巧一、议论文的三要素：论点、论据、论证。二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标...+阅读

09中考考点梳理——议论文阅读 ♘议论文的考点分析 ⒈准确把握文段的观点（包括中心论点和分论点）论点，就是作者在文章中对所论述的问题提出的基本观点，也就是文章阐述的中心思想，而中心论点就是作者观点的核心。准确地分析、归纳论点，首先要辨清两个问题： ①论点与论题。论题是作者论述的对象和范围；论点是作者对论题所持的看法，它应该是明确的判断，在形式上应该是完整的句子。

论点不能是疑问句，不能是一个短语，不能使用比喻。 ②中心论点和分论点。有些文章既有中心论点，又有分论点。要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点起证明或补充作用。分论点是中心论点的支撑材料。此考点的考查形式是找出或概括文段的中心论点。 ⑴论点的位置： ①最常见的是放在开头，有的是开门见山地提出；有的是引用名言提出；有的是由事例或名言引出。

要注意文章中的提示语对论点的暗示作用。 ②放在结尾的，往往是先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳中心论点。要注意总结归纳性的语言。 ③放在文章中间的，往往观点的提出有一个过程，经过一番论述后，再提出中心论点，一般驳论性的文章，经常采取此种方法。要注意承上启下过渡性的语言。还有的中心论点隐含在论证中，这就要读者去归纳。

这种文章阅读难度比较大，要很好的研究文章内容和题目的关系，才能归纳出来（不过在中考中，很少选这样的难题）。 ④很多的时候，题目往往就是这篇文章的中心论点。 ⑵找准论点：论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。〔论点的语言形式〕除了在位置上找论点外，还可以用以下方法： ①分析文章内容，有助于找出论点。

②分析论据有助于找出论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么，它所证明的就是论点。 ③分析题目有助于找到论点。特别注意，有的题目不是论点，而是论题。 ④分析论题有助于找到论点。 ⑤分析关键词语。包括文中反复出现的“关键词”、总结性的“提示词”。 ⑥分析分论点，找到中心论点。 ⑶概括方法：考题形式：概括文章的论点。

答题要点：概括议论文的中心论点，在语言的表述上一定要用明确的判断或陈述，要有明显地倾向性。在归纳论点的时候，①要抓住关键词；②要用判断或陈述句式；③要注意分析材料；④语言要简洁，文意通顺，要立足得分，不要华而不实。如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句，文末又有相同或相近的语句，以开篇出现的为论点；有些文段全篇无明确表明观点的句子，就需要将几个分论点合并、提炼；还有的文章，作者的观点渗透于论证之中，这就需要领悟并归纳了。

确认论点的“五看” ⑴看位置（标题；开头；结尾；中间） ⑵看论题 ⑶看语言标志（论点应该是一个完整的、明确的判断句或陈述句。） ⑷看论据 ⑸看分论点（证明；一部分；补充）概括论点 ⑴看论题 ⑵看论据 ⑶看分论点 ⑷看文中多次出现的词语论点提出的形式 ⑴用题目点明论点 ⑵开门见山地提出论点 ⑶在叙事的基础上引出论点 ⑷运用名言引出或提出论点 ⑸论证结束后归纳出论点 ⒉确定论据，分析论点与论据的关系论据的作用，或用来证明观点的正确，或用来批驳错误的观点。

分清是事实论据还是道理论据。找出此论据是用来证明什么观点的。有的论据直接证明“中心论点”，有的直接证明“分论点”，间接证明“中心论点”。要注意的是：有些通过分列几个小分论点来阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。有时，文中的引用部分不一定都是论据，要看它和论点之间的关系，看它是否证明了论点。

此考点可以和其他考点综合考查或者补充事实论据和道理论据。考试形式：指出某论据的作用或某论据是如何证明论点的。答题要点： ①事实论据，具体形象地证明了……的论点，说服力强。 ②道理论据，证明了……的论点，具有权威性，说服力强。小贴士事实论据的语言构成形式 ①谁按论点的要求做了，有什么好结果。 ②谁与论点的要求相悖，有什么不良后果。

事实论据的排列顺序 ①首先，必须考虑对应观点。只有这样才能发挥论据的支持作用，使论据更好地支持论点。 ②其次，还要兼顾事实论据自身的内在联系：时间上：古—今；今—古空间上：中—外；外—中地位上：主要—次要 ⒊分析论证过程，把握文章结构议论文的基本框架是：引论（提出问题；是什么）——本论（分析问题；为什么）——结论（解决问题；怎么办），即“三段论证结构方式”。

但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。分析结构有两个重点：一是分析段落、句子层次；二是分析论证方法的使用。分析段落、句子层次时，首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。

还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键...