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很多小升初的同学觉得，初中的数学难学老师讲课不如小学老师讲的好.

其实不然，跟本原因是学生的学习形态没有改变。

中国的教育学生在小学是模仿式的学习：就是老师教什么学生学什么就可以了是几乎都是被动和模仿的。

在初中是半被动模仿和半自学：就是老师会教但是也会给学生自己思考和学习的空间。

到高中是以自学为主：老师讲完基本的内容学生自己自由发挥老师督促的很少。

又此可见每个阶段学习的区别：初中想要学习好就要在根本上改变学习的形态，从小学的被动填鸭式转变成

能独立学习思考的能力.

具体到学习数学改如何转变我有如下方法：

第一：在上新数学课的前夜提前做好预习，预习要能做到找出课本上的重难点以及自己难理解的地方做上记号.在听老师讲新课时能做到不陌生，能把注意力集中在做记号的地方，把精力使在痛楚。

第二：每周要找额外的题目训练题目要有针对性，那种题形弱做那种，先做简单的慢慢加高难度。数量适当重在质量和坚持时间.建议多找几本练习题，每次只抽不同书上的同类的题来做。

第三：做错的题能都收集起来做成错题本。经常精简就是每隔段时间看下把觉得不会再错的题删减掉。

第四：考试前以自己整理的错题本上的题目为主复习。

做到这4点初中的成绩想不好都难。当然也要因人而异，特殊的情况也要特殊对待。

同学如果觉得好就采纳吧！觉得有什么欠缺的可以追问，你把你的情况具体描述下老师能帮你制定的更适合你！！

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