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这位朋友,自己考过PETS3级和4级的口语,可以给你一些建议:1:考前进门先敲门,然后说May I come in?这句话很必要,首先就能给考官留下好印象。进入考场后做好,按照要求把准考证交给考官,就准备考试吧 2 在考前所有考生会进行分组,PETS口语考试是两人一组,有时候人数为奇数最后一组就是3人一组,,但是基本上都是两人一组,考前与你的搭档进行一下简单的交流很有必要,可以简单了解对方,熟悉一下,虽说不会让你们在考试中有多大的默契,但至少会减少在口语考试中的生疏。而且,更好的话,两人可以在考前就商量一下考试中两人搭配的战术。
3 在PETS口语考试中主要是你和搭档两人之间的谈话,所以遇到自己卡壳或者搭档卡壳是很正常的,如果自己卡壳,你可以用一些日常用语拖延时间,让自己有余地去思考,如:well,to be honest,frankly speaking,i agree with you at this point等等,如果搭档卡壳,你可以立马转移到其他话题让他有时间思考,如果最坏的情况出现了:你完全说不出来了,你就直接给自己所发表的观点做一下总结或者示意你的搭档接话,要是还是不行,你只能说"i am sorry就行了,因为你说这句话考官就知道你无话可说了。
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要英语pets考试二级口试流程是怎样
口试试卷使用英文指导语。
口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。
B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
口试结构表
节时间(分钟)形式为考生提
供的信息考查要点考生需提供的信息分数
A2口试教师与考生对话口试教师
提出的问题提供个人信息*提供个人信息
*谈论个人目前状况
*谈论个人以往的经历
B5两考生对话信息卡*询问具体事情
*回答有关具体事情的询问*询问具体事情
*回答有关具体事情的询问
C3口试教师与考生对话口试教师
提出的问题提供信息
阐述观点*回答具体问题
*阐述个人的观点
PETS4口语是怎么考给几个题目让你选一个谈谈你的看法吗是不
考试共分三节:
PETS-4口试试卷结构及分数权重表
节
时间(分)
考试形式
考试内容
考查要点
考生应考内容
考试
分数
第一节
2
口试教师与考生对话
口试教师提出了解考生个人信息
考生用英语表达个人信息
*表达个人信息
*谈论过去及现在的经历
*谈论将来的打算
5
第二节
3
两考生或三考生相互对话
抽取的口试资料卡片
讨论及解决俄问题
*询问口试卡片上的具体事情
*回答对方考生所提及问题
第三节
7
考生分别就信息卡内容连续表达并进行简短讨论
抽取的口试资料卡片
用英语表达信息阐述考生自我观点,一位口试教师不参与交谈,通过提问和交谈的形式给考生打分。这位主持口试的教师所给的分数站考生口试成绩的三分之一,再考生实际口语情况和临场表现给予评分。
口试中:5分钟。这种形式的口试所用的材料会与两位考生的形式相同,测试重点为考生英语口语的交际能力:为了便于考生了解口试内容和要求,引领口试考生回答问题以及口试考生间的合作交谈,特将口试试卷结构及分数权重等内容列表如下:每次口试考试采取两位口试教师和两位考生的形式,最后剩余考生的数量为三名时。如果,连续表达
*阐述考生个人的观点
*回答对方考生所提问题
说明,每人1分钟。另一位口试教师主持口试;B节。这为口试教师所给的口试分数会占考生口试成绩的三分之二,也可将这三位考生列入共同口试。三人的考试时间会相应的延长:3 分钟,分别为,专门记录考生回答的内容:10 分钟:A 节;C 节。各节考查内容和侧重点又各不相同分三个部分 考官和考生对话 考生之间相互对话 考生分别就信息卡内容连续表达并进行简短讨论
具体的权重可以看下面 也可以看参考网站链接的表格 还是比较清楚的
口试由口试教师根据相应该级别的考试要求。口试成绩合格为3分(含3分)
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