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告诉我一些写作文的方法和技巧
Kaiser3344:任何事情都是有技巧的,作文也不例外。现把我个人多年的作文经验技巧叙述如下: 我认为,“技巧”其实就是一种规律,通俗的说就是一套公式,所以,我也常把我的这套作文技巧叫做“作文公式”。 公式如下: 1.确定作文体裁,一定要写散文(除非题目要求写成其他体裁,但现在绝大多数都要求体裁不限。)为什么写散文?因为散文的特点是“形散而神不散”,而我们平时准备的素材又都是从各种渠道搜集来的,是“散”的,为了同一个主题,可以把你日常搜集到的素材归整到一篇文章里,形成同一个“神”,这就是一篇散文了。 2.确定作文题目。如何写好题目呢?要运用知名的歌曲、歌词、典故、名句、谚语、成语或者其转化形式,使标题新鲜,动人,让看试卷的考试感觉眼前一亮,或产生共鸣,就达到目的了。
比如:《有了奋斗,成功还远吗》、《把心儿打开,让诚信进来》……这个要自己多琢磨,多体会,你会发现其中的妙处和经典所在的。 3.开篇第一段,起笔就应当写排比句,而且是一定要写成排比句,并且要注意,三句排比的字数要稍微长一些,写完三句排比后,再加一两句综述性的话(就是与作文主题有关的话),做结就可以了。这样第一段写完后,大约字数为“占作文纸张的四行半”,这样的字数是最合适的,也是最让人“赏心悦目”的,好似黄金分割一般。不信的话,你现在就可以先在作文纸张上写四行半看一下,的确是要比整三行、三行半、整四行、整五行……要好看的。至于为什么必须写成排比句?因为,阅试卷的老师当一拿到你的卷子,一开篇读,就感到了一股气势。
4.主体部分,即第二段至第五段(共4段),这一部分,都用一个模式即可。即:每段开头先写一句综括性的话(句子),然后,在后面围绕着它展开写一些与之有关联的句子,也就是说,第一句就是中心句,后面的句子是分句,每个段落大约也是在四行半至六行半即可。第二段至第五段(共4段)都要这么写就行。 5.最后一段,照应标题和首段,写一些与作文主题(即“神”)有关的话做结尾就可以,最好写的有“意味深长”的感觉就更棒了,比如写完后,加上个省略号,就是一个有效的办法。这一段大约也是占作文纸张的四行半即可。 6.字迹一定要写好,写工整,写认真。有时候字的好坏比作文的内容更重要!切记,切记!!!! 综上所述,只要严格按照此“作文公式”去写,就一定会写出高分作文,满分60分的作文,至少要得54分以上。
我的高考作文就得了57分。 最后,祝你的作文水平步步高升!
我找到写作的小窍门啦!
生活中学习上有许多小窍门,这些小窍门可以帮我们解决许多问题呢。我可是受益匪浅啊! 有一次,我在写作业,写着写着钢笔突然不出水了,“唉!真烦人怎么钢笔不出水了?”我自言自语地说。说着便把钢笔用劲的甩了几下。不巧一大滴墨水滴到我新衣服上了。“哎呀,怎么办呢?怎么办呢?”这件衣服可是新买来的呀,被妈妈发现要被妈妈说一顿的。我走来走去焦急地说。“对可以用84消毒液”。我刚说完,就马上否定了。“这又不是白衣服”。我叹了一口气,坐在凳子上想。“难道就没有办法了吗?”我在脑海里搜索着,突然想到以前从电视里看到,用牛奶可以去掉衣服上的墨水。我怀着碰碰运气的心情试了一试,我先把牛奶倒在衣服有墨水的地方,心里嘀咕着:“这能行吗?”然后,我再用肥皂洗了一洗。
没想到衣服上的墨水慢慢的消失了。小巧门真帮了我的大忙。 还有一次,楼下的一个三岁的小弟弟到我家里玩。他看到我在画画,就从我的蜡笔盒里拿了几只蜡笔,走到我旁边的墙面前,开始在上面“创作”了。不一会儿,我画好了画,抬头一看,哎呀,墙上被他画成了“大花脸”。小孩子可是不懂事的。但墙上的蜡笔画怎么办呢?妈妈又是用水洗,又是用橡皮擦,可怎么也去不掉。“怎么办呢?”我把手背在身后,迈着四方步,做沉思状。突然在我的大脑里找到一条“妙方”,那是我偶然上网看到的。我就告诉妈妈,让妈妈先找来一块绒布,稍微打湿。然后铺到墙上,用电熨斗熨烫,就能把蜡笔画去掉。妈妈将信将疑的照我的话做了。唉!电熨斗真的把蜡笔印迹融化了,再一擦墙上就干干净净了。
妈妈高兴得说:“儿子你真有办法啊!”我心里别提多骄傲了。 生活中的小窍门很多,通过这两件事,我感到小巧门真得很有用,可不要小看这些小巧门哦,它可能会帮我们大忙哪!
写作文的方法技巧
知识要点
1、 了解新课标的要求,
新课标规定的“写作能力要求”能写记叙文,简单的说明文、议论文和一般应用文,做到思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,条理清楚,文字通顺,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。在实际考查中,初中作文考试的重要内容大多是写记叙文,因此掌握记叙文的写作尤为重要。
2、了解作文的评分标准
依据大纲对写作的要求,作文评分标准一般从以下三个方面进行给分,第一是书写,要求书写时字迹工整,标点正确,书写格式规范,都符合要求这项一般占作文分的四分之一,约10分左右。第二是内容。要求作文符合题意,中心明确,内容具体。这部分约占作文总分的三分之一,约占20分左右。第三,是表达,要求作文的结构合理,详略得当,语言顺畅,叙述具体、描写议论得当。这部分约占作文总分的二分之一,30分左右。
从评分标准可以看出,中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。
学法指导
1.学会确立中心
确立中心最好的办法是学会列提纲。根据题目的要求,思考作文想说明一个什么道理(即文章的中心),然后再考虑选那些材料来写,确定详略,再安排结构,将这个提纲写好后,再二次审题,看自己的提纲是否符合题目要求,如有差误,有时修改(避免成文后才再改,已经来不及了)确得文章能扣题,符合题意。
2.学会恰当地运用描写、议论等表达方式。
作文中凡是能突出中心事件、人物都要有详细地描写,如《合作》一文,详写的部分应是你如何与别人共同完成一件事,那么,你们之间如何合作的过程就非要具体描写不可,而与中心无关的内容,就可以简单几句话略写,甚至不写。
在记叙文中恰当地议论也是非常必要的,一般出现在开头、结尾。在结尾时适当地进行议论可以起到画龙点睛、突出中心的作用。要注意的问题是:议论的语句一定要缘事而发,针对记叙的内容,或谈它的意义,或揭示其规律,或表明自己的态度。
3.注意的几个问题
①要有语言的储备库
作文平时要多读书,好的文章要背下来,精彩的词句段应抄下来。
②要有语言的实践训练
平时应加强写作的片段练习,比如仿写续写改写缩写扩写
③要精写和多写相结合。
好文章不是写出来的是改出来的;勤动笔,以我手写我心 怎样写应试作文
1、按题目要求作文
我们平时作文,是为了练习写作,提高文字表达水平。应试作文是为了展开写作水平,接受选拔。应试作文为了防止“虚构”,,它的题目和平时作文必须有所区别;为了叫绝大多数考生都有话可说,它的题目不能太偏,为了公平评判考生的成绩,它还有一套详细的评分标准。因此,必须在审题上下一番功夫,搞清楚题目的要求,严格的按题目的要求作文。不按题目要求作文,即使文字水平再高,也不能得到较高的分数,有时应试作文的题目和平时作文的题目极其相似,也不能照搬平时的作文,也要一丝不苟不折不扣的照题目要求进行构思,严格按题目要求来写。
2、把开头结尾写好
我们平时在课堂上学的各种开头结尾的方法,应试作文当然都可以使用。但是评卷老师最青睐的是起笔入题的开头,因为评分标准中非常重要的一项就是切题。评卷老师最青睐的结尾就是收束全文点明主旨,因为结构完整也是比较重要的一条评分标准。
3、把话说明白
有的同学作文时喜欢推敲字句,这在平时当然很好。但应试作文时间有限,字斟句酌反而束缚住自己,妨碍思路的展开。有人一拿起笔就端起作文的架子,很简单的一句话,写起来也要绕几个弯子。这样的文章看起来到觉得别扭,不如写大白话,怎样想,就怎样写。
4、注意分段
有的同学爱写三段的文章,开头一小段,结尾一小段,中间一大段。这样的文章显得层次不清,因为所有的内容都挤在第二段里了。可以把中间的那一大段再分成若干小段,这样,就显得层次清楚了。
5、把每段的第一句写好
每段的首句,仿佛人的眉目,把这句写好了,每清目秀,整个段落都显得精神。每段的第一句写成什么样最好呢?按应试作文来说写成能概括全段大意的中心句最好。因为评卷老师看我们的作文不象平时看书那样从容,他能在每段之首找到中心句,阅读我们的文章就非常便利了。
6、卷面上尽量少修改
文章某处改动一下是难免的,但改得多了,会影响卷面整洁。实在非改不可,也要使用标准的修改符号,切记“涂鸦”。另外在卷面上作段落顺序的调整也会影响卷面的整洁。
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