开学典礼的教育意义

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开学典礼的教育意义

开学典礼是一个极具教育意义的仪式，是一项能够触动心灵的德育活动。所以，在每一个新的学期，每所中小学都会在开学的第一天上午，举行隆重的开学典礼仪式，来总结上学期的成绩，提出新学期的要求，表扬先进，明确目标，展望未来。

因为开学典礼是学校的一项常规活动，时间久了，就会形式化，没有了新意。形式单一的开学典礼容易使人倦怠，甚至应付，更不能打动人、感染人和激发人，甚至失去教育意义，成为一种工作负担。由此，我们觉得开学典礼活动也需要大家创新。

既然开学典礼是一项德育活动，就应当主题鲜明，内容丰富，形式多样。

常规的方式是总结与表彰，回顾与展望，倡导与禁止。我觉得开学典礼还可以是一场电影，一个故事会，一场演讲比赛，一次体育活动，一场文艺活动，一次远足，一次社会实践，一次参观，一次作品展览甚至假期作业展。更可以是一次卫生大扫除，一次校园和教室大布置，一次跳蚤市场，一次植树活动等等。

开学典礼的好坏，考验的是组织者的创意和能力，体现的是一所学校的文化和品位。

开学典礼的教育意义究竟是什么?

其一，仪式的氛围是学生人生的重要体验。

每年新生的开学典礼和毕业生的毕业典礼是校园中的两件大事，虽然它是常规性质的，是每年必做的，对于管理部门的人来说，也许已经难有刺激，可是，对于学生来说，却是生命中一段最重要的经历。仪式的隆重、正式，典礼的热烈、典雅，会深深地留在脑海中，成为终生值得回味的记忆。因此，应该把它作为教育的一个重要环节，认真对待，精心策划，周密安排。

其二，仪式的过程是学校文化的直接体现。

仪式的设计和策划，仪式的内容安排，绝不是仪式本身短暂过程的时间流逝，而是学校文化的集中体现。院长坐在校长旁边这一细节体现了学校对基层教学单位的关怀和感谢;毕业生的笑容表情体现了大学时光在学生心中的感情浓度;领导和师生的着装体现了所处时代的经济发展水平和文明状态因此，应该把它作为文化的一项内容，突出学校的文化韵味。

其三，仪式的组织是管理水平的现场检验。

仪式常常是大规模的、隆重的，又是以精确的时间设计为前提的，特别需要有效的组织和严密的程序。无论多大的场面都能保证井然有序，无论怎样的意外都能做到临危不乱这不仅需要经验，也需要魄力。而有效的组织本身又是对师生的极好的教育。这次毕业照的组织让我看到了这一点。因此，应该把它作为管理的一次检测，力求高效优质的结果。

如果要指出存在问题的话，最遗憾的是在照相地点没有鲜明的学校标志或文化象征的符号出现，使人无法分辨。因此，我已建议：在作为照相背景的图书馆二楼的侧墙体上，镌刻上校训：尊师重道，敬业乐群八个大字，并在两组四字的中间刻上学校的校徽。

如此，学校的文化便能透过校徽、校训，伴随着一届又一届毕业的学子传承下去。

总而言之，开学典礼要有主题，有意义，好操作，而且学生喜欢。

开学典礼的教育意义