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答:写作业磨蹭的孩子很多,尤其是刚上学的孩子,往往几十分钟 可以做完的作业要花整整一个晚上的时间。如果父母不管,第二天就交 不了作业。我们也常常听到有些父母抱怨孩子:“才写两个字就开始玩, 要是他能拿出看电视的认真劲儿写作业,我们就不用操心了。 ” 遇到这种情况,父母要首先给孩子规定时间。孩子在学校里的学习 是有严格时间规定的,如每天上课、下课,都有固定时间,不能想上多 久就上多久,也不能想玩多久就玩多久。
孩子在家里也应该有固定的学 习时间。根据脑科学的研究,孩子是需要劳逸结合的,一定要有玩的时 间和充足的睡眠,放学后可以先玩,如难以控制也可以先完成作业 后玩。 有关调查表明,学习好的学生,一般都能在严格规定的时间内完成 功课。严格规定学习时间的好处,主要是帮助学生形成一种时间定向, 到了什么时间就自然而然地产生了做什么事情的愿望。
如,到了规定的 写作业时间,孩子的学习愿望和情绪就会出现。这种时间定向能在很大 程度上使投入学习的准备时间减少到最低限度,使孩子能够很快地进入 学习状态,开始专心学习。 父母还应该了解的是,孩子写作业拖拉的原因有很多种,父母要根 据自己孩子的情况,通过教育训练加以缓解和改善。 同时,训练孩子的专注能力也是很重要的一环。
有的孩子在写作业 时喜欢摸摸这儿、看看那儿,迟迟进入不了学习状态,有的孩子写作业 时总有许多毫无意义的停顿,刚写几个字就站了起来,或者说几句闲话等等。 表面看,这些孩子一直在写作业,但实际上学习效率极低,既白 白浪费了时光,又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之,会造成思 维迟钝,注意紧张度降低,以致影响智力发展,形成拖沓的作风,学 习、工作都没有效率。
所以,在对孩子写作业的要求上,不要只满足于 孩子“一坐就是几个小时”,而要教育他们在规定的时间内精神专注, 高效率地完成任务,帮助孩子学会控制干扰,训练他们高度的专注能力 和讲求效率的习惯。 为解决这样的问题,父母可从孩子做作业的准备工作是否充足、环 境配合是否理想等方面去考虑问题,并运用一些辅导策略来帮助孩子按 时完成作业。
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