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大家教我写作业一遍作文200字

05月05日 编辑 fanwen51.com

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大家教我写作业一遍作文200字

人们都说:“父母是孩子最好的老师。”父母的言行、举止每时每刻都在影响着孩子。在我成长的过程中,妈妈教会了我许多做人的道理。 妈妈上班也非常准时,从不迟到;每天都在外奔波,为单位工作;去办事,天气再热也从未停止。妈妈的这种认真负责、不怕困难,坚持不懈的精神值得我学习。 有一次,我做奥数题目,最后一题怎么也做不出来,做了半个多小时还没做出,便想放弃,去看电视。正当这时,我想到妈妈在工作上的坚持、不怕困难,于是便继续打草稿,做了起来,不知不觉地又过了半个小时,终于,我把这道题目给做了出来。妈妈的坚持、不怕困难影响了我,让我在学习上坚持不懈,永不放弃。 记得还有一次,突然有道题不会做了。我越是浮躁,题越是做不上来。

这时,妈妈从外面走进来,看了看我桌子上的作业问我:“是不是,不会做作业了”。我低着头小声说:“是的。”妈妈轻言细语的对我说:“要记住困难是难题,强者会寻找捷径,弱者只会原地踏步。”听了妈妈的话,我觉得更惭愧了,我一定要做一个不怕困难,永不言败的人,而且要做对做好。然后,妈妈耐心地给我讲思路,我深吸了一口气,沉下心来,认真思考,不一会,我还真就做上来了。...

为写作业是否必要为题写篇200字作文

作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识.因此,适当布置一些作业是有必要的.但长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”.鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋于它新的价值:课外作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地.笔者认为在小学低年级阶段,课外作业应重点体现两个特点,即愉悦性、自主性.

一、愉悦性 我们在布置课外作业时,应首先考虑作业是否能激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性.尤其在一年级,我们可根据教学内容和学生实践,设计形式多样的作业,如问一问,想一想,读一读,说一说,背一背,查一查,做一做,画一画,写一写. 2.huà 时圆,xiě 时fāng,dōng天duǎn,夏天cháng. 这样的作业,既轻松又有意义,让学生在看似玩中巩固了拼音,记住了生字,又培养了学生独立思考的能力.

二、自主性 课外作业应体现“自主性”原则,为学生养成良好的学习习惯奠定基础.而承认并尊重学生的差异,是学生主体作用发挥的前提.因此教师在布置作业时,要体现层次性,给学生选择作业内容、作业形式的自由. 每学完一课,我们可根据不同层次学生能力、兴趣爱好,设计多样作业,供学生自主选择,以发挥学生的主动性....

小学生写作业的重要性200字

一、写作是语文的综合积累,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

二、学好作文是升学考试的需要。作文=1/2,随着新课标的推行,作文越来越受到重视。90%初中高中尖子生们,都有较强的阅读和写作能力。甚至有专家预言:未来中高考中,语文只考读写。现在,好多孩子都在学习各种才艺,其实家长之所以花力气培养孩子的各种特长,就是为了在考取好学校时多个筹码,随着这个政策的出台,家长和学生有没想过,有写作特长也可顺利进入理想学校。上初中后就在没什么时间去学习写作,学好写作从娃娃抓起。从小打好基础。

三、学好作文,有过硬的文笔,将是未来就业的基础及途径。有良好的文笔功底,可以成就自己的事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。有过硬文笔,就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策划业,甚至向我们的作文指导培训……从方便生活角度来讲,无论在任何单位,从事任何职业,都会受到重视。

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