单位作业：给家人的一封信1500字作文

[过年给家人买什么]第一：送健康类的礼物。可以为父母买维生素片、氨基酸口服液、东阿阿胶、燕窝等补血补气之类的食品。第二：送服装类的礼物。过年，是个喜庆的日子。可以买喜庆的衣服，保暖的内衣，...+阅读

单位作业：给家人的一封信1500字作文

给父母的一封信

亲爱的爸爸，妈妈：

您们好！这是女儿第一次给您们写信，今天我怀着一颗感恩的心来给您们写信。

日复一日，年复一年，从小到大，您们为了我的健康成长，含辛茹苦，不辞辛劳地工作，拼搏。您们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己，认识世界。在我的成长过程中，我深深地记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉到您们那无尽的爱，感受到您们为了我默默地奉献……

爸爸妈妈，我心里有许多话想要对您们说，但我却不知道从哪里说起，在我们这个和睦美满，温馨的五口之家，我觉得爸爸您是一座山，您的爱是伟大的，坚定又广博。奶奶经常对我说，爸爸是家中的顶梁柱。上一年，别人欠了爸爸一些钱，数目不小，一直都没有还，爸爸也一直没有说，把这件事藏在心底，直到奶奶感受到爸爸的心情不对劲时，爸爸也装作没事的样子，也不告诉奶奶，怕奶奶担心，后来奶奶在爸爸朋友那里得知了这件事。即使发生了这样的事，爸爸对家里人还是像往日一样，依然给我们买好吃的。爸爸，您以后要是有什么事就说出来吧，让我们一起面对！妈妈，您是一片海，您的爱是温柔无私的。我这个人非常挑食，我经常拒绝了妈妈幸幸苦苦为我做的美味佳肴。有一次，妈妈花了一个上午，给我做了许多非常美味的包子，但我却觉得不好吃，只吃了一口就不要了，妈妈落下了好几滴失望的眼泪，当时，我的心彻底溶化了。妈妈，我以后会做到不挑食，改正所有不良习惯与缺点。女儿在这跟您真诚地说一声：“对不起。”爸爸妈妈，是您们让我学会了坚强，是您们让我记住了宽容，是您们让我懂得了自制，是您们教会了我如何去感恩生命，感受生活……爸爸妈妈，您们真的为我付出了太多太多，教会了我许多许多……

爸爸妈妈，其实我心里一直有一句话要对您们说：“爸，妈，您们辛苦了。”您们给予我的爱是无私的，您们不求回报，只希望能看到我健康快乐地成长。我感谢您们对我长期以来的抚养，关心和呵护。其实，每个人的成长阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育。然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是您们。爸爸妈妈，女儿在一天天长大，慢慢地明白了您们的辛苦，您们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢您们的用心良苦。

“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，感谢您们把我带到这美好的世界，并给予我无私的爱！您们的爱是我快乐摇篮，您们的爱是我避风的港湾，您们的爱是我前进的动力，更能激励我在人生的道路上破浪扬帆。爸爸妈妈，女儿用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧！

祝您们身体健康！

公函和私人书信中的常用书面用语有哪些

首先说公函的常用书面用语。

一、审批公文用语的一般规则

（一）圈阅即表示同意（签发文件除外）。

（二）如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字；如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称（如：办公厅、人教司、署领导、司领导等），审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。

（三）批示应该注明年月日。

（四）批语对象是上级的，一般称职务；是平级、下级的，一般称同志。

（五）批语对象为多人的，区别以下情况表述：1.如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例：按职务分类如“**、**、**副审计长并**、**、**同志（司长）”；按性质分类如“**、**、**司（以上为署内单位）并**、**、**特派办（以上为派驻单位）”。2.如果是工作流程组合，可按照流程顺序排列。例：“**局长并*副审计长”；“*主任并*副审计长、审计长”。3.如果是多个对象承办事项，须明确主办人。例：“**负责（或牵头），**、**会同（或配合）办理”。此外，审批公文应使用符合档案规范的书写工具。

二、几种常见情况的批示用语

（一）署领导、办公厅主任签发文件1.直接签发：签发人批示“发”、“同意”、“速发”等，签字并注明年月日。（如不同意发文，可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等，签字并注明年月日。）2.请他人审阅后再发：签发人批示“请**阅后发”，签字并注明年月日。3.改请他人签发：在发文单“签发”栏之外批示“请**签发”。4.请补充、修改后发：签发人批示需要补充或修改的意见后，先行签字并注明年月日。（只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改，则应批示退回办文单位重办。）

（二）请署领导签发文件1.直接签发：“请**签发。”2.请他人审阅后再报签发人签发：“请**（单位或个人）审阅并报**签发。”3.先会签（复核）后签发：“请**（单位）会签（复核）并报**签发。”（适用于各会签单位事先已经基本协调一致的情况。）

（三）批示阅读文件认为需要送他人阅读的文件，通常批示“请**阅”、“请**、**阅”、“请**阅研”。如必要，可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。（此类阅件通常不须回复意见。）

（四）批示办理文件1.对需要由上级作出批示的办件，可批示拟办意见“拟……，请**阅示”、“建议……，请**批示”；上级批复“同意”或其他意见。2.对一般办件，通常批示“请**阅处”、“请**办理”。3.对需要研究的办件，通常批示“请**研办”、“请**提出意见”，也可以在批示中提出自己的意见。4.对需要司外会商、会签的办件，通常批示“请商**办理”、“请**提出意见，并送**会签”、“请**办理，可先请**提出意见”；派出审计局送审的审计业务文书，可批示“请行政事业司审核，并送法制司复核”。5.对需要他人共同作出批示的办件，在自己作出批示后，可写“请**核批”。6.对有时限要求的办件，通常批示“请**于*年*月*日前研复”、“请**于*年*月*日前办结”。

（五）批示送审文件1.送审征求意见的文件，对上级通常批示“请**阅示”、“请**审示”；对平级或下级通常批示“请**审阅”、“请**阅改”。2.送审内容已经基本确定的文件，对上级通常批示“请**审定”，对平级或下级通常批示“请**审核”、“请**复核”。

（六）批示会签文件1.单方会签的，通常批示“请**会签”、“请**审签”。2.多方会签的，一般批示“请**、**、**会签”。

（七）请示的结束语1.请示由自己办理的事项，结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否，请批示”。2.请示需要他人办理的事项，结束语可为“以上如可行，建议批转**办理”。再说一下私人书信常用书面用语。书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节礼貌。平常通信，如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一美的享受。中国是礼仪之邦，文化历史悠久，尤其与台、港、海外侨胞通信来往，注重通信用语更显得重要。称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。现时，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如＂敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥...

私人信件的基本格式是什么

按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

1.称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

(1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

2.正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

3.结尾

正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

结尾的习惯写法有两种：

(1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4.署名和日期

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。