经济应用文写作大作业nbsp nbsp

[微观经济学作业]Q = -e + AP Q + e = AP P(Q) = Q/A + e/A dP = dQ/A elasticity = (dQ/Q) / (dP/P) = dQ/dP * P/Q = AP/Q 但是你说是不变弹性囧了 Q = AP^(-e) 拜托。。。难道是复旦的题...+阅读

经济应用文写作大作业nbsp nbsp nbsp帮帮我nbsp

一、nbsp；答：nbsp;

1、商洽函nbsp;

2、nbsp；市场预测报告nbsp;

3、工作总结nbsp;

4、分析报告nbsp;

5、nbsp；通报nbsp；

二、答：nbsp;

1、nbsp；标题中的“报告”删掉，报告和请示不能同时应用。nbsp;

2、nbsp；标题结构不完整，应为“关于区教育局校办企业管理科更名为**区校办工业总公司的请示”。nbsp;

3、nbsp；多个主送机关，请示一般只写一个主送机关，那么主送机关为“区政府”。

nbsp;

4、nbsp；一文一事，“原该科科长张**同志任总经理”应另作请示。nbsp;

5、nbsp；请示理由要充分，如可说明请示理由“为了完善我局政企分开的工作体制”nbsp;

6、nbsp；结语欠妥当，“妥否，请研究批复”nbsp;

7、nbsp；落款，应为“**区教育局”，日期不可数字和汉字混用，如可改为应为“2007年6月9日”nbsp；

三、答：

（1）nbsp;

1、本文是一篇市场预测报告，主要分为标题、导言、正文三部分。

nbsp;

2、本文的标题是由预测时限（1995年）、区域（我国）、目标（通讯产品市场）和文种（预测与分析）四部分组成，nbsp;

3、本文导言简短扼要地说明了通讯事业的发展情况和国内通信产品市场的情况，以便下面引出预测的结果，引起读者注意。nbsp;

4、本文的正文主要分为三部分，即现状（市场现状分析）、预测（1995年全国通信产品供预测和全国通信产品供结构分析）和建议（加快我国通信业发展的对策与建议）。

nbsp;(2)nbsp；通过本文，我认为市场预测报告主要有以下三个特点：nbsp;

1、预见性。本文对我国通讯产品市场未来的发展趋势作出预见性的判断，这是在深入分析我国电信业的生产情况、装机容量和通信产品发展情况的基础上的合理判断，目的是将我国通讯产品市场市场需的不确定性极小化，使预测结果和未来的实际情况的偏差概率达到最小化。

nbsp;

2、科学性。本文在通过改革开放以来我国通信事业发展情况的详实的数据资料，并运用科学的预测理论和预测方法，找出了我国通讯产品市场的客观运行规律，得出我国通信产品生产和需领域具有很大的发展前景的结论，从而有效地指导下面工作的开展。nbsp;

3、针对性。本文针对的是1995年我国通讯产品市场发展前景，针对性很强。

这样选定的预测对象愈明确，市场预测报告的现实指导意义就愈大。nbsp；

四、答：nbsp；关于财务人员培训的工作计划nbsp；为了适应公司业务的发展，提高公司财务人员的专业知识和业务水平，经研究决定，公司将对财会人员组织业务培训。具体计划如下：nbsp；

一、nbsp；组织领导：财务部nbsp；

二、nbsp；培训对象：公司所有的财务人员nbsp；

三、nbsp；培训方式：培训采取老师授课、学员交流与答疑的形式进行nbsp；

四、nbsp；学习时间安排：nbsp；培训课程nbsp；时间nbsp；资金管理nbsp;3月4日下午2:00-6:00nbsp；财务管理nbsp;3月7日下午2:00-6:00nbsp；投资分析nbsp;3月11日下午2:00-6:00nbsp；

五、nbsp；培训地点：公司1号会议室nbsp；

六、nbsp；专业课程设置：资金管理、财务管理、投资分析nbsp；

七、nbsp；培训教材：《集团企业资金管理》、《财务管理》、《证券投资分析》nbsp；

八、nbsp；培训教师：具有丰富实践经验的高校财务方面的教授以及社会知名培训专家nbsp；

九、nbsp；考核办法：结合培训期间的出勤情况和最终的测试成绩作出评定nbsp；

十、nbsp；培训财务预算：nbsp；培训费nbsp;5万元nbsp；教材费nbsp;1万元nbsp；总计nbsp;6万元nbsp；十

一、一切培训费用及教材费用由公司财务支出nbsp;2008年12月10日nbsp；

五、答：nbsp；最喜欢风景海狮长颈鹿篇（汽车广告）这则广告nbsp；这一则广告与目标消费者的沟通较为到位，抓住目标消费群体对车体空间和舒适度的要，较为成功的与目标消费者进行了一次沟通。

沟通方式赋有创新和感染力，比较准确的传达出“高一点，更舒服”的产品概念，体现了产品的差异化特征。灵感荡漾下的创意才有震撼力，该平面广告的表现方式较具有戏剧化，采用长颈鹿这一具有戏剧性的视觉表现元素，比较准确的呈现了车体高的差异点，有些意思，对长颈鹿这一视觉要素的处理也较为到位，长颈鹿轻松自在的表情，映衬了整个画面基调，长颈鹿具有冲击力的色彩表现，与画面其它灰色的冷色调形成了极强烈的视觉反差，整个画面也因此变得轻松、自在、鲜活。

它实现了在消费者头脑中的一次准确的定位，激发了潜在的购买欲望。

应用文写作怎样取舍材

应用文写作的基本要素；1；主题2；材料3；结构4；语言5；表达方式。详细说明应用文写作的基本要素 1。2。1 应用文的主题主题又称主旨，指应用文的中心意思或基本观点，是作者的意图、主张或看法在文中的体现。主题必须做到：1。主题正确2。主题集中3。主题鲜明4。主题深刻1。2。2 应用文的材料1。什么是材料应用文的材料是指撰写者为表现应用文的主旨所搜集或积累的一系列事实、数据或论据。材料是应用文写作的基础，没有材料，主旨就不能确定。2。材料的来源应用文材料获得的途径一般地说主要通过直接获取和间接获取两条途径。直接获取：指作者亲自从现实生活中获取。如运用观察、实地调查等方法直接获取材料。间接获取：指作者通过某种传播媒介所获得的材料。如通过各种报刊、书籍、网络查阅等方法获取大量的间接材料。3。材料的选择和使用1）选择材料：是指在搜集和分析材料的基础上，对具备候选资格的材料进行筛选、取舍。 2）使用材料：使用材料时一定要分清主次，根据主题的需要，按照一定的组织形式，安排材料的先后顺序。1。2。3 应用文的结构应用文的结构与一般文章一样，包括开头和结尾，层次和段落，过渡和照应。1。开头和结尾1）开头，是指文章从什么问题写起，从哪里下笔。常见的方式有：

（1）概述式

（2）目的式

（3）根据式

（4）提问式

（5）说明式 2）结尾，是文章的总收束，常见的结尾方式有：

（1）总结式

（2）号召式

（3）说明式

（4）惯用式2。段落和层次1）段落段落是组成文章的最基本单位，是按照表达层次划分出来的一个个小的结构单位。在形式上，段落是明显的换行标志。2）层次层次是文章思想内容的表现次序，它反映了作者的思维过程。层次的表述方法有：①用小标题表示。②用数量词表示。③用表示顺序的词或词组表示。安排结构层次时常见的顺序有：①以事件的时地为序②以逻辑发展为序③总分顺序④纵横式3。过渡和照应1）过渡应用文的过渡，是指上下文之间的衔接、转换。应用文常见的过渡有：1）内容开合处。2）意思转换处。3）表达变动处。2）照应应用文的照应，是指文章前后内容的关照、呼应。应用文的照应，主要有以下几种形式：1）首尾照应。2）前后照应。 3）题文照应。1。2。4 应用文的语言1。应用文语言的表述要写作应用文要从以下几个方面注意语言的表述。 1。准确 2。简炼3。质朴 4。规范2。应用文常用的专用语言

（1）称谓词：即表示称谓关系的词。

（2）引叙词：即指用于引出应用文撰写的根据、理由、或应用文具体内容的词。

（3）经办词：即用来说明工作处理过程的已然时态，表明处理时间及经过情况。

（4）承转词：又称过渡语，即承接上文转入下文时使用的关联词、过渡用语。

（5）期请词：即指用于向受文者表示请和希望的词语。

（6）商洽词：即用于征询对方的意见和反映，具有探询的语气。

（7）受事词：即向对方表示感谢、感激时使用的词。

（8）命令词：即表示命令或告诫语气的词语。

（9）目的词：即直接交代行文目的的词语。

（10）表态词：又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。

（11）结尾词：即置于正文最后，表示正文结束的词语。 1。2。5 应用文的表达方式表达方式，是行文时对有关内容进行表达时所采用的表述形式与方法。应用文常用的表达方式有： 1。记叙记叙是对人物的经历和事物发展变化的过程作出说明和交代。2。说明说明，就是简明扼要地把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清楚，把人物的经历、特点等表述明白的一种表达方式。常用的说明方法有：1）定义说明2）分类说明3）举例说明4）比较说明3。议论议论就是说理和评判，就是作者通过事实材料及逻辑推理来明辨是非、阐发道理、表明见解的一种表达方法。1）议论的结构议论，一般说来是由论点、论据和论证三个要素构成。 2）论证方法

（1）归纳法：即根据一些个别事物的分析与研究，推导出一般结论的论证方法。

（2）例证法：即用具体实例或统计数字来证明论点的方法。

（3）类比法：即用同类事物进行比较，从而由此及彼，自然地得出新的结论的论证方法。

（4）引证法：即引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。

（5）对比法：即把两种截然相反的事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。

（6）反证法：即通过证明与自己的论点相反的论点是错误的，从而证明自己论点的正确性。

（7）喻证法：即通过打比方讲道理来论证论点的方法。

（8）归谬法：即首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法。

（9）因果法：即分析事物的前因后果，并以此证明论点的方法。记叙、说明和议论是应用文常见的三种表达方式，在写作中单一运用某一种方式的不多，往往是以某一种表达方法为主结合运用其它方式。

关于应用文写作的问题

有人说，文章是改出来的。此话不一定全对，但却也道出了修改对于文章写作的重要性。古今中外许多作家的写作实践，很好地证明了这一事实，即好文章、好作品都是经过多次修改而成的。因此，应用文的写作也需十分注意修改这一环节，只有这样，才能真正写出不错的应用文来。一句话，修改文章是为了提高质量。

写文章是给人看的，写应用文更是如此。我们强调修改，也是对读者负责的一种表现。一篇错漏百出的文章，不仅无益于读者，反而会伤了读者。修改文章也是提高写作能力的重要途径，不要小看文章的修改。人们在修改文章时，往往能发现自己的优点和不足，而自己发现自己写作上的优缺往往比别人告诉你更能指导自己以后的写作。

修改日常应用文，也要有耐性，要有正确的认识，思想上要重视。从来没有什么一挥而就、文不加点的人，因此重视修改是改好、写好应用文的心理基础。修改日常应用文，还要有“ 割爱”的精神。修改的过程也就是删节的过程，“删”才能突出中心，“删”才能去掉一些芜杂和不当的东西。要有勇气对自己的文章动手术。

诵读是修改的一个好方法。写完之后，可以先通一遍，看看前后是否连贯，有无写错、漏写的句子，有无逻辑不清的地方。一般来说，一篇文章反复诵读之后，何处好，何处有毛病就清清楚楚地显出来了。

请别人改也是文章修改的一个重要方法。听听别人的意见，会大大提高修改的质量。自己由于局限于某种框框之内，往往在经过修改之后，就很难再发现什么问题，所以此时请别人看看改改往往会有想不到的收获。

修改文章，首先从内容修改起。应用文阅读对象固定，目的性强。无论反映情况、说明问题、交流信息、总结经验、提出建议，其主要部分都是内容。修改内容方面就是要看看该写的是否全写进去了，写清楚了没有。

格式规范是应用文的一大特点，除内容的修改外，就要看应用文的格式是否合适。日常应用文种类繁多，格式也有区别。有的有称呼、署名，有的没有。同是条据类，借条、领条、留言条格式也有区别。在格式上出问题一般是初学写应用文的人常犯的毛病，因此要依据范文，对照修改，格式规范。

还要注意词句、标点符号等的修改。

希望你能够满意，O（∩_∩）O谢谢

应用文写作试题及答案调查报告的特点有哪些

社会调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书.其特点是具有写实性、针对性、逻辑性.

一、社会调查报告标题要

标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等.另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等.

二、社会调查报告列出调查的主要内容，格式如下：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调查人：

调查分工：（以小组形式调查的要，小组人数不得超过3人）

三、社会调查报告正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.

（一）社会调查报告前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题.

（二）社会调查报告主体.这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.

（三）社会调查报告结尾.结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景