谁有小学六年级上习作一的范文

[六年级上册习作二范文]今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。回到家，写完作业后。我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼...+阅读

一、我爱大自然！看那睡饱的小狗好像刚生出不久的小孩.也喜欢四季就像魔术师，一下忽冷一下忽热，还会飘来飘去的.也喜欢那咸咸的雨水好像妈妈煮菜用的盐巴啊！我爱大自然！我不喜欢那可怕的台风，我只喜欢温暖的阳光.我不喜欢那凶巴巴的老虎，我喜欢温柔的小猫；我也不喜欢黑漆漆的夜空，喜欢天上有星星的夜空. 我爱大自然！我喜欢看那强壮的树木，好像春天强烈的阳光.也喜欢那吃饱的猫咪好像肥嘟嘟的气球.更喜欢温和的月光好像妈妈照亮大地一样. 大自然对我来说，是我心中的一块净土，如果没有了它，我就不可能活的快乐，如果空气都很不新鲜，那我一定也不会快乐，只有大自然才是我心中最宝贝的部分，所以我们要好好的保护大自然，不要让别人来破坏大自然.

二、大自然与我大自然是所有人类所共同拥有的，但是在小时候，接触大自然的的机会却比一般人多很多，我从小就生长在竹山，因此大自然是与我息息相关的. 在山里成长，就要对大自然的一切熟悉，包括山中的地形，可能出现的野兽即有毒的植物都要十分的注意，尤其是蛇，它一直是小孩们的恶梦，看到了蛇，一定会小心翼翼的通过，要不然就是以老方法「打草惊蛇」的方式来驱逐我们可怕的恶梦；植物当然是不可不防的，如果被有毒的藤蔓或花茎刺伤，后果可是不得善终，幸好长辈的教育得当，这事近年来也很少发生了. 在这大自然中，恐怖的东西多，当然也有美丽的地方，有时在家中呆不下去了，就会要求哥哥们带我们去山中走走，去溪边，去瀑布，去山中，或许会到山顶去大叫，总是使我们几个小鬼头高兴了半天，如果到了溪边，就会玩的全身湿；到了瀑布，就会完打水飘；到了山中哥哥就会教导我们如何在山中生活，这种旅途总是使我们有玩乐的心，也有学习知识的心，也使我和其他的朋友都有在山中生活方面的知识，有时在放假的时候，还会策划露营，到不同的地方去，让我们有独立生存的能力，也使我们更加的懂事. 大自然，是我童年时期的好友，但是，我的好友现在在对人类展开报复的行动，海水倒灌，台风，地震等天然灾害，是我的好友对人类无言的要求，它希望人类不要在它的身上炸出一坑一坑的洞，也不希望在它的脸上施工，当它变得无法再为人类服务时，战争就会一触即发，让人类遭受更严厉的挑战，身为大自然的好友，我也不希望有这种事情发生，总之一句话：放过它吧！为我们的大自然而努力吧！

三、大自然与我有时散布在田野乡间，风轻轻走过，温暖的阳光下沐浴著大地成千上万的花朵，争艳夺美，让我喜爱上大自的旖妮风光. 远离了都市繁华，来到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原，我爱那漂浮的白云，我爱看那碧蓝的天空，我爱那可爱的小鸟，我更爱那花香鸟语，大自然实在太美妙了.多少的白云为我铺路，花草为我颤动，波浪为我汤漾，鸟儿为我歌唱，不知不觉我已沉醉在其中了. 夜晚，走出院子，看那皎洁的月光，听那美妙的虫鸣，顿时全身坦然舒畅. 晴空下，一片无垠无涯的海，海连著天，天连著海，顷刻间我感到人的渺小，如沧海一粟，看那一波又一波的浪花，美极了，听水击石声，像在战场上人类愚昧的自相残杀，震撼了我的心扉，不尽为人类感伤. 大自然给我的启示实在太深刻了，它使人感受到温暖，也让人的心灵得以净化，增添了多采多姿的风貌，在人的世界中，或许每个人都需要这帖补剂，调剂我们忙碌紧张的生活，使它成为我们不可或缺的动力来源.但是现金有许多人忙於工作，却疏忽了欣赏她，撷取她.朋友！该停下脚步，用心灵感受一下大自然的美妙，定能让你疲惫全消，获得你异想不到的效果哟！

四、大自然身上的伤疤遵义县泮水镇中心学校六

（1）班任政洁我们谁不希望自已有一个美丽的家园，大自然和我们有着密切的关系.如今人们只注意开发利用索取，而不注意环境保护.如乱丢纸屑，果皮，乱堆放垃圾的现象比较严重，这是人们为了方便破坏了环境. 我们镇的煤矿企业就是一个例子.煤渣遍地，脏水乱流.人们从哪儿经过，总会闻到一股让人作呕的气味，它们是矿区家属任意排放的废渣，废液，废水.它们不光是污染环境，而且还污染空气.还有煤矿的生产加工，会排放一些诸如；一氧化碳，二氧化碳，二氧化硫等有害气体，不光是污染环境和空气，而且对农作物有很大的损害.这是人们为了开发和生活方便而给大自然带来的创伤. 我们镇的水污染也是一个大问题.在我们这儿有一个号称大海子的水库，原是一个让人留连忘返的好去处，那时的水晶莹明亮，好象一块蓝水晶，还有很多的小鱼儿在这块蓝水晶里嬉戏.由于人们在这里恣肆的乱扔，滥排放.这一块蓝水晶暗然失色了，这里的鱼儿处于＂憔悴＂之中，因为它们每天都要与亲人告别，自已也将逐渐与美丽的大自然道别.这是人们恣肆的乱扔，滥排放给大自然带来的又一创伤.