pep小学三年级上册英语怎么讲解eraser前面用an

[人教版PEP小学英语六年级上册的英语单词和中文]Unit 1: by （经，乘） foot（脚） bike（自行车） bus（公共汽车） train（火车） how（怎样） go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get t...+阅读

pep小学三年级上册英语怎么讲解eraser前面用an

I'm wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,Jim.He' an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I'm good at physices,but she's good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others. We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but Ilike palying soccer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends

PEP小学三年级英语上册各个单元的知识点归纳每个单元比较详细

三年级英语复习词组部分（要求会读、知道中文。不用默写）Module 1:1. in England 在英国2. it's …hard for 对……是难的3. it's …easy for 对……是容易的4. a knife and fork 刀叉5. Chinese people 中国人6. fast food 快餐7. English fast food 英式快餐（hamburger and chips）8. Chinese fast food 中式快餐（ noodles）Module 2:1. make a cake 做蛋糕2. go to your room 去你的房间3. play the flute 吹笛子4. play the drums 敲鼓5. be quiet 保持安静6. make a plane 制作飞机7. watch TV 看电视8. listen to music 听音乐9. get up 起床10. eat the cake 吃蛋糕Module 3:1. dragon boat 龙船2. feed the ducks 喂鸭子3. over there 那边4. get out 走开5. row on the lake 在湖上划船6. a pair of trousers 一条裤子Module 4:1. run fast 跑得快2. jump far 跳得远3. jump high 跳得远4. swim in this puddle 在泥坑里游泳5. play football 踢足球6. play basketball 打篮球、Module 5:1. have a drink 喝水2. an ice cream 一个冰激凌3. go to the shop 去商店4. have some sweets 吃糖5. play with computer game 玩电子游戏6. listen to my CDs 听CD7. go to bed 去睡觉8. read books 看书9. have some biscuits 吃一些饼干Module 6:1. play with your kite 放你的风筝2. be careful 小心3. a jigsaw puzzle 拼图4. a pet dog 一只宠物狗5. play with the computer games 玩游戏机/玩电脑游戏6. fix the kite 修理风筝Module 71. have tests 考试2. on Fridays 在每周五3. have got 有Module 8:1. stone animals 石雕动物2. how many 多少3. in my family 在我家4. visit the zoo 参观动物园5. the Ming Tombs 明十三陵6. scary animals 可怕的动物7. lots of animals 许多动物8. sit on a mat 坐在垫子上9. sit on a tree 坐在树上10. a cute monkey 一只可爱的猴子11. play with me 和我一起玩Module 9:1. Sports Day 运动日2. do long jump 跳远3. do high jump 跳高4. run a race 赛跑5. on Friday 在周五6. play basketball 踢足球7. play football 打篮球8. train driver 火车司机9. taxi driver 出租车司机10. bus driver 公共汽车司机11. drive a train 开火车12. fly a plane 开飞机13. help the ill 看病14. give the pill 送药Module 10:1. go to Hong Kong 去香港2. in the sea 在海里3. ride a bike 骑车4. go to the cinema 去电影院5. see Sun Wukong 看孙悟空6. go to Hainan 去海南7. visit grandfather 看望爷爷8. on Saturday 在周六9. swim in the sea 在大海里游泳10. listen to music 听音与11. read a book 看书12. go to the cinema 去电影院/ 去看电影13. get up 起床14. visit grandfather 拜访、看望爷爷15. visit grandmother 拜访、看望奶奶16. visit grandparents 拜访、看望祖父母

三年级英语如何教

每节课开课以前，我就上节课所学内容，利用let's chant和let's do，充分调动学生积极性，让学生一下子就进入英语的学习氛围，这一方法不仅有效的复习了上节课或以前所学的内容，而且为新授内容做了铺垫，起到了承上启下的作用。二、尽量用英语组织教学，创设各种情景，鼓励学生大胆对话。用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。这是学生练习听力的良好机会，也是学生学习与模仿的途径之一。。刚开始从最简单的短语、句子、日常英语开始，然后逐步加深。当学生听得不太懂时，我配以夸张的动作、表情或适当的解释说明，使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高了学生听说能力。三年级虽然是学习英语的起始年级，孩子们学的英语知识非常有限，但长期坚持下来，也无形中发展了学生运用英语进行交际的能力，培养了他们灵活运用英语的习惯。

三、用直观教具，为学生创造良好的听说环境。实物、图片、简笔画、幻灯片等是英语教学中常用的直观教具，除教师制作直观教具外，我发动学生自己制作教具、学具。如刚开始学字母时，就可让学生作字母卡片，以便进行同桌、分组、找朋友等多种形式的听说训练。单词教学、对话教学等都可以让学生自己动手做图片卡、单词卡、句型卡或头饰、道具。在表演时学生就可以用上自己亲手制作的小道具，学生也更有成就感。这样安排不仅有利于师生进行听说训练，而且也能促使学生动脑动手，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，教学效果非常好。四、扮演角色，进行会话，发挥学生的表演才能，在真实的情景中灵活的运用英语。英语作为一门语言，应体现它的交际功能，我一贯认为学生会应用英语是关键，所以充分给学生自由发挥的空间，通过小组合作、师生合作，让他们充分的发挥想象，运用所学的对话，修改对话内容，可以增加也可以删减。

这样学生活学活用了英语，同时也培养了学生的表演才能。让学生模仿原声带中的语音、语调，带有逼真表情和贴切的动作，使学生有身临其境之感，从而加深他们对知识的记忆。五、加强语言实践，开展课外兴趣活动或知识竞赛活动。我根据学生语言水平和年龄特点，开展英语学科竞赛活动。这些活动不仅激发了学生学习英语的兴趣，更使学生开阔了视野，增长了知识，收到了预期的效果，达到了一举两得的目的