求七年级下册期末复习提纲

[七年级下册历史复习提纲人教]一、加强中央集权的主要措施： 1.隋唐：科举制的创立和完善。创立——隋炀帝设进士科完善——唐太宗扩大国学规模，将进士科的第一名称为状元。武则天创立殿试和武举。唐玄宗将...+阅读

求七年级下册期末复习提纲

我有历史

一、认识大洲

1、亚洲 A、亚洲的位置：纬度位置南纬10°至北纬80°，跨寒、温、热三带；赤道穿过马来群岛，北回归线穿过亚欧大陆南部；北极圈穿过俄罗斯境内；半球位置东半球：大部分位于北半球；海陆位置东—太平洋；北—北冰洋；南—印度洋；西部有一小部分连接地中海（大西洋） B、亚洲的地形特点：①地形以高原、山地为主，平均海拔高，平均950米以上。②地势中部高、四周低。中部以高原、山地为主，平原多分布在大陆周围。③地面起伏大，高低悬殊。（珠峰最高，死海最低） C、亚洲的气候特点：①气候类型复杂多样；原因——跨寒、温、热三带，中部高的地势使气候类型复杂多样。（亚洲没有温带海洋性气候）②大陆性特征显著；比同纬度地区气温年较差大，降水少。从东部沿海向内陆气温年较差越来越大。③季风气候显著：原因：海陆热力性质差异影响，亚洲东部和南部季风最强盛，最典型，影响范围最广；优越性：夏季热量充足，雨水充沛，对农作物生长有利；不利：夏季风的强弱和进退年际变化大，反常对常出现旱涝灾害。 D、亚洲的河流特点：①大江大河众多，如长江；黄河等；②河流从中部高原山地向四周海洋呈放射状分流。③内流区面积广大：河流的水文特征受海陆轮廓、气候等因素影响，内陆河流大多为内流河。

2、欧洲 A、欧洲的主要岛屿、半岛、海、海峡半岛岛屿海海湾海峡北部斯堪的纳维亚不列颠群岛、冰岛、爱尔兰岛波罗的海北海比斯开湾直布罗陀海峡土耳其海峡英吉利海峡南部伊比利亚、亚平宁、巴尔干（由西向东）地中海东南部黑海 B、欧洲的位置： 36°—71°N，以温带气候类型为主：三面临海：南面——地中海；西面—大西洋；北面——北冰洋；西南面隔直布罗陀海峡与非洲为邻，西北面隔丹麦海峡与北美洲相望，东面大陆部分与亚洲相邻。C 、欧洲的主要地形特征——地势最低，海岸线最曲折的一洲；地形以平原为主。平原山地河流（无长河）、湖泊波德平原西欧平原东欧平原北部：斯堪的纳维亚山脉（冰川作用）南部：阿尔卑斯山脉（勃朗峰最高）冰川作用多瑙河：源于德国西南部山地，是流经9个国家的国际性河流，注入黑海；（欧洲流经国家最多的河流）莱茵河：源于瑞士阿尔卑斯山北麓，北流入北海，是波德平原和西欧平原的界线； D、欧洲气候特点：①以温带气候类型为主。（纬度因素）②海洋性特征显著。与同纬度地区相比，夏季凉爽，冬季温和，全年降水均匀。③温带海洋性气候、地中海气候分布典型。E、欧洲河流特点：①河网稠密，水流平缓。②河流短小，水量丰富。③航运价值高。

3、非洲A、非洲最大的岛屿、海湾、湖泊最大岛屿最大半岛最大海湾最大湖泊最高山世界最大沙漠世界最长河世界最大盆地马达加斯加索马里几内亚维多利亚乞力马扎罗山撒哈拉沙漠尼罗河刚果盆地 B、非洲的位置：赤道穿过非洲中部，北回归线、南回归线分别穿过非洲的北部和南部。东临印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着红海，并以苏伊士运河为陆上分界。C、非洲的地形：①地形以高原为主。主要有埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原。②地势东南高、西北低。③特殊地形区：东非裂谷带。D、非洲的气候特点：①气温高，被称为“热带大陆”。②干旱地区广，降水分布很不平衡。③气候类型呈南北对称分布。（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候）E、非洲的人口、环境、发展等问题：尽管非洲矿产资源种类多、储量大，但由于人口增长迅速，加上长期的殖民统治，农业生产落后，产量低，带来一系列的环境问题，是经济发展水平最低的一个洲。

4、北美洲A、北美三大地形区：（平均海拔较高；冰川作用显著）西部高山区（科迪勒拉山系）东部高原、山地区中部平原区（大平原）（美洲）板块与（太平洋）板块相撞造成，多火山、地震；如（落基山）加拿大境内——拉布拉多高原美国境内——阿巴拉契亚山北部多湖泊，南部为密西西比河平原 B、北美洲的气候特点：①地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样。②以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主。③地形对气候的影响显著。（思路：来自三个不同方向不同性质的海洋气流受地形的影响。）

5、南美洲A、拉丁美洲范围：美国以南的美洲地区。由墨西哥高原、中美地峡（又称中美洲）、西印度群岛（古巴最大）、南美洲组成；赤道穿过（厄瓜多尔）、（哥伦比亚）、（巴西）；项目所属国家地理位置沟通的海洋可不必绕道什么地方，缩短多少航程巴拿马运河巴拿马南北美洲大西洋、太平洋麦哲伦海峡；14500多千米；苏伊士运河埃及亚洲非洲印度洋、大西洋好望角，8000——10000千米

七年级下册语文期末复习提纲

初一语文期末复习计划期末考试范围是1-6单元：

一、积累：

1、词语积累

2、课外名句积累

3、理解性默写：教材要求背诵的课文（含现代文）

4、《课程标准》指定背诵的古诗文

二、运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力

三、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究（按《课程标准》要求）

四、阅读理解：

（1）课内语段阅读

（2）课外短文或片断阅读

（3）课内文言文阅读。

五、根据课本要求，写一篇供料半命题作文：（500字以上）。在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。现将复习计划拟定如下：

一、资料研究

1、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷，弄清考试题目的类型，吃透课改的精神实质，改革初一语文复习教学，有重点、有针对性地做好复习工作；

2、认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求，在复习中力求做到有的放矢；

3、关注2008年中考语文试卷，明确中考改革方向，适时调整复习工作的重点。

二、复习安排

1、单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；

2、分题型进行单项训练，主要是三大块： 1）积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。 2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。 3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练.

快要初一下册期末考了剩16天就要考了谁能告诉我七科具体怎么复习如

关于复习方法，这里给你一些思路：

1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

2、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

3、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。