[有关品德修养的名言]一日的费用，要节约，必须根据收入的多少做安排。 利所在的地方，天下人都向那里去。 贫穷的人不学也会俭省，富有的人不泶也会奢侈。 不义之财，我是不会取的。 勤俭节约，可以使人更高...+阅读

教材首先展现的是几位小学生在讨论：遇到火灾怎么办？直接切入主题。遇到火灾后，首先要报火警，教材利用“资料卡”的形式，对怎样报警给与了详细说明。但是有时候在特殊的情况下不能及时报火警，但又被困在房屋里该怎么办？这就需要小学生掌握一些自护自救的方法。教材详细介绍了怎样进行自护自救，为教师的教和学生的学提供了范例。火场逃生的方法还有很多，教材最后留给师生拓展的空间，充分调动学生学习的积极性，通过多种途径查找相关资料予以补充。本课的教学重难点是让学生了解、学会火灾逃生自救的方法，初步形成自护自救的能力。

二、说活动目标

根据《课程标准要求》教科书设计意图及四年级学生的特点，我确定本主题活动目标为：

情感态度价值观：

1、培养学生热爱生活，乐观向上的态度以及社会责任感。

能力目标：

1、培养学生小组合作的意识，使他们能具体问题具体分析。

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