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只要你有一双观察的眼睛,你就会发现动物可爱迷人的特点。下面小编给大家整理了几篇关于观察小动物的作文,希望大家喜欢。
篇一:观察小动物
有一天,小鹿到了另一个森林来散步。小鹿惊奇地想:咦,这儿的树木怎么只有树桩,变得光秃秃的呢?突然,小鹿听到一阵哭声,它顺着哭声走过去,原来森林里的小动物们在树桩旁哭泣,哭得可伤心了!
小鹿走到小动物们身旁,问:你们为什么哭泣呀?小猴说:原来这儿的树木长得葱葱茏茏的,树枝很挺拔,我们就在树枝上自由自在地嬉戏、玩耍,可现在树木都被人们砍断了,我们没有嬉戏的地方了,让我们怎么运动呢?话音刚落,小白兔说:以前我们有绿油油的草地,现在被人们割掉了,草地上鲜嫩的蘑菇也没有了,我们没有了食物,怎么生活呀!这时,小鸟飞来了,说:以前树枝是我们的家,可现在树枝没有了,我们无家可归了,叫我们怎么活得下去啊!
小鹿仰望着天空,默默地祈祷:人类啊!你们不要再伤害它们了,快去帮助它们吧!还给它们一个幸福安宁的家园吧!
篇二:观察小动物
月在我身边悄悄逝去,童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西,我一直把它珍藏着,今天我回忆时,又想起了我童年的好伙伴。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的,把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪,抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来,把我高兴得跳得老高,头都差点碰到了房顶。一身油亮的毛,一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛,短小的前肢,粗壮的后腿,凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮),就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠,它也用好奇的眼神看着妈妈。唉,真是大眼看小眼。妈妈说:叫蹦蹦吧!也许妈妈是神经短路了,把我的小名按到它头上去了。不行,不行!!!我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高,灵机一动:叫跳跳吧,多好!太好了,一个蹦蹦,一个跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也爱它,就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸却说:去去去!这没你事!天呀,到底谁是他儿子?
后来,它像得了相思病,想回到大森林,我们怕他独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲而失去生活的信心,
篇三: 观察小动物
秋天的雨很特别,秋天的颜色很特别,但最特别的是小动物的秋天。
秋天一排排大雁向南方飞去,好像在跟白云比谁飞的快。一只小青蛙就像在拿着小铁铲在挖洞准备睡大觉。一只只蛐蛐在阳台外面的树上ququ的叫,好像在用歌声向阳台告别!
这个并不引人瞩目的秋天里面却有很多知识让我们去仔细观察!
篇四: 观察小动物
小动物的尾巴都是不同的,各有各的优点和缺点。小白兔的尾巴就是这样的。下面我们就看一看是怎么回事吧。一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一起兴高采烈的玩耍时,就在这时下起了倾盆大雨。哗啦啦,哗啦啦,小松鼠用自己的尾巴挡住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。可是小兔子尾巴太小了,自己的脚又不会跳。只好拿荷叶来挡雨。小白兔想:如果我有一个松鼠的尾巴那该多好啊!第二天小白兔早早就起床了。跑去跟小松鼠换尾巴,换好了尾巴可高兴了就蹦蹦跳跳的走回家,可是在半路上一只大狮子在前面,正在找食物,看起来很饿的样子。这时候小白兔和大狮子互相看了一下,小白兔马上往回跳,可是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多亏小猴把校长、兔子拉上来才狮口逃生,要不然就没命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴换回来。小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺点和优点的。
篇五:观察小动物
今天,科学老师叫我们去植物园观察小动物。在那里,我发现了一只红蜘蛛,它特别的小,有六只脚,身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上,我看见了一只小蚂蚁,身子中间是红色的,其它部分是黑色的,它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫,它长有翅膀,是白色的,飞得不快也不慢。在泥土里,我还看到了蚯蚓,一身乌黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就钻进土壤里了。小朋友,你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。
篇六:观察小动物
早上,人们来到广场上,他们发现有一面墙布满了动物的脚印。哎呀!这些动物真讨厌,瞧,它们把这墙弄得多脏!那咱就给擦了吧!有人拿来了抹布。等等!突然从人群中传来了一个男孩的声音。你们看,这一定是动物们写给我们的信。要不这上面的脚印怎么会这么整齐?看,第一排都是各种猫的脚印;第二排都是各种狗的脚印;第三排都是男孩还没说完就被一个大人打断了:小朋友,这怎么可能呢?对呀,小朋友,这不可能。又有几个大人接着说。
男孩子气得脸都红了:哼!你们都不相信我,不信我就讲给你们听!看,这是小鸟的脚印。它说:喳喳,喳喳,唉!现在人类老是把我们关在笼子里,我们都不能在天空上自由地飞翔。就是可以让我们到天上飞飞,那天空也和以前不一样了。蓝蓝的天空,变得灰蒙蒙的。白白的云彩,变成了灰色的。瞧,这是松鼠的脚印,它哭着说:呜呜呜,呜呜呜,都是人类干的好事!他们把森林都给烧没了、砍光了!呜呜呜,我不但没了家,连我的家人都被烧死了。呜呜呜,呜呜呜
听了小男孩的话,人们都惭愧地低下了头,他们知道自己错了。于是人们拿来一棵棵树苗种在土地上;拿来一支支网捞出河里的垃圾;拿来一只只鸟笼放飞小鸟
森林里到处都在传播这一个好消息:人类变好了!他们不乱砍树了!还种树了呢
篇七:观察小动物
今天爸爸给我买了一只可爱的小鸡,全身长着桔黄色的茸毛,我给它起名叫小黄。小黄两只小眼睛一眨一眨的,像小星星一样,它的爪子还没有长得那么坚硬有力,让小黄显得更加可爱。 小黄最喜欢做的事情就是趴在我的脚上睡觉。毛茸茸的、软软的身体,让我感觉到脚暖和极了。看着它睡得香甜,我不忍心动一下,生怕惊醒它,当我挪动我的脚时,它还恋恋不舍地追随我的脚。到了晚上小黄还是唧唧的叫着,要我陪它。于是我做了一个脚的模型,周围放了温水瓶,这样小黄就安心入梦了,看着它睡着了,我也安心地睡觉了。 小黄还喜欢跑来跑去和我捉迷藏,有一次,我找了半天,也没找到它,后来,在我的澡盆里发现了小黄。它在里面怎么飞,也飞不出它自己不小心蹦进去的澡盆了。看着它,我笑了,小心翼翼地把它拿出来了。 我的小鸡小黄可爱吧!
篇八:观察小动物
大森林里,动物们正在开会。大象会长扇着大耳朵说:今天我们讨论人类排放二氧化碳对我们的危害我们一定要阻止人类!还没等大象说完,上蹿下跳的猴子便打断了大象的话,人类二氧化碳排炭量太大了,导致我们死的死,病的病
对,我们生活的家园越来越小了,这样下去,迟早有一天,我们会家园尽失的。我们一定要阻止人类!眼镜蛇吐着芯子说。
可是,怎么阻止呢?小猫喵喵发愁地说,咱们和他们的语言又不通,该怎么办呀?
这时,画眉妈妈说:这还不好办,我们可以画一张画呀,把我们要说的话用画画的方式表达出来。
这真是个好主意。大象会长说,我看就让你家眉眉来画好了。
好的,我这就去告诉她!画眉妈妈一口应承下来。
回到家,画眉妈妈把大家的意思转告给了她的女儿眉眉。只见小画眉思索片刻立即画了起来。转眼间就画好了一幅画。只见画面上有一间房子,里面有很多电器,在每一个电器旁都有一组长长的数字,不知道是什么意思。外面停着一辆汽车,在汽车排气管处有一条线也连着一长串数字。看到这儿,大家都疑惑了,这是什么意思呢?这时,眼镜蛇问道:眉眉,你这数字是什么意思啊?眉眉对大家解释说:这些数字是每样东西一年的排炭量。我想如果他们看到这些,一定会吃惊的。大家一致认为眉眉画的真好。于是,大象叫信鸽把这幅画送到人类手中去。恰好有个记者得到了这幅画,他研究之后发现:自己家年排炭量竟然有十几吨!这样算下来,每家每年排炭量得是天哪,后果不堪设想!
于是,他每天少开车,合理运用电器。一个月后,他家的拍碳量大大减少了。后来,他又把这封信在电视、网络上作了报道。许多人看了之后都很受感动,纷纷加入到环保中来。
环境终于得到了改善!这次呀,动物们又请眉眉画了一幅画送给人类。上面画的是人和动物们握手欢笑的情景。
观察小动物的作文
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