游戏三年级作文4篇 - 范文无忧网

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小朋友们都喜欢玩游戏，那大家会写关于游戏的作文吗，下面小编为大家整理了关于介绍游戏的作文，仅供大家参考。篇一：有趣的游戏今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：我们玩词语接龙吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。爸爸妈妈异口同声地说好啊。游戏开始了，我说：跺脚。

爸爸马上说：脚步。妈妈想了半天，着急地说：能不能音同字不相同?我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：不行!妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。妈妈说：天空。我立刻说：空气。爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：你可以说气球啊!爸爸正准备说。妈妈立即反对：你是不是告诉了爸爸的?如果告诉了，你也要表演节目的。我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。

爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：气球。妈妈说：球体。我马上说体育。这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。篇二：有趣的游戏今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是做动作，猜词语。

冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。

游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学猜。我们组的第一位同学上场了，只见他先向前跑了几步，再把腿高高地抬起来，用力向前方跨了一步，又跑了几步，做了同样的动作，然后回到前面请大家猜。这时候第三组的一位同学说：跑步!又一个同学说：跨栏!我们组立刻齐声回答：不对，是跨栏跑!他们听了正确答案以后都垂头丧气的。

同学们为我们精彩的表演热烈鼓掌，我们得到了一分，大家高兴得跳了起来。冯老师鼓励答错的同学别灰心，还有机会。轮到我们组第二个人做动作了，只见他双臂前后摆动，双腿弯曲，眼睛看着前方，双臂用力向前一摆，两脚用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很远。还没等他站稳脚步，三组又有一位同学马上大声喊道：是跳远，是跳远!冯老师询问我们组的同学答案是否正确，我们高声回答：完全正确!老师立刻宣布：两组各得一分!这样我们组又得到了一分，真是太高兴了。

游戏越来越精彩，第二组的两个同学做的动作非常有特点，其中一个人面带微笑，边跑边向前踢了一脚，另一个人从旁边过来也用脚向前踢了一下。同学们都把手举得高高的，希望得到答题的机会，幸运被我得到了，我声音洪亮回答：踢足球!大家异口同声地喊着正确!我为组里加了一分，心里别提多高兴了，笑得都合不拢嘴巴。其他小组同学的动作也很有特点，不时被猜中。大家的心情和我一样，教室里掌声此起彼伏，到处充满欢声笑语。

游戏结束了，我们还沉浸在刚才的欢乐之中。篇三：一课游戏上课铃响上，正在喝水的我被呛了一口，放下水杯，迎来了吴老师和蔼的笑容，今天，我们要玩一下游戏，大家要细心观察啊!玩完要写作文。啊!我听见了许书剑同学的一声惊叹，似乎是对今天的游戏来袭而奇怪，又似有弦外之音惧写作文。当我思绪未完时，老师沙沙的粉笔声将我的目光引去，只见黑板上赫然四字：作文接龙。

于是，继许书剑之后，班上一片哗声，老师不理会，开始讲游戏规则。规则很简单，每组一张纸，第一个人写两分钟，传经第二个人写两分钟，以此类推，大家凑成一纸文字，但要求文章贯通。老师宣布规则后，班上一石激起千层浪，大家马上讨论起来，我乘机观察，只见第一组的陈婕正对后面的人说着什么，还做了一个勉励的动作。不一会儿，游戏开始了，第一排的同学正在奋笔疾书，后面的同学也是摩拳擦掌、跃跃欲试;到了第二排的同学，后的同学，索性向前跃，想预先知道内容，我心里盖不住紧张的心情，因为我是第三排，不知不觉中，我的重心也向前移。

时间一分一秒地过去，从两分钟到了一分钟，最后到了倒数十秒。我紧张地等着，手掌搓出了汗，3，2，1，0。随的老师的一声：传!，我拿到了期盼已久的作文纸，此时，班上已哄动起来，后面的同学翘首以待，前面的同学正在激烈地讨论着写的内容，似乎已到游戏的黄金时期。我用颤抖的手按着作文纸，紧张而又激动地扫描着前面同学的语言：坐在沙发上看电视各种节目我看着，头上四冒出了汗，忽然，一个念头闪过我的脑海：跳闸，我为这突来的奇想而开心，奋笔疾书起来，不知不觉中，两分钟已到，正写得开心的我只得拿下笔，将基本成形的作文转交给后面的人，心中还默默祈祷着：一定要写得好，接得妙，以我的思路继续呀!一会儿后，我心里恢复了平静，只是有此为后面的同学担扰罢了。

两分钟还真短啊，不知不觉间，已传到了第五个同学手中，一行只有六人啊!如今还剩不足四分钟的时间，我担扰极了。游戏三年级作文4篇