小学生守则在我心中

[小学生材料作文素材]小学生材料作文素材三个和尚更有水喝从前有座山，山里有座庙，庙里有个小和尚。这个小和尚，在这庙里已经有三年了，他圆头圆脑的，但不傻。流水的地方在山那头，每天要走到很远的地...+阅读

小学生守则在我心中作文一：

遵规守纪，从我做起

从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。

在我学校的每个教室后方，都醒目地挂着《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，明确地要求我们要做到自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。

正所谓国有国法，家有家规，我知道学校的一切规章制度，并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，营造一个良好的学习环境，获得更大意义上的自由，使同学们能够更好的学习、生活，从小教育我们做一个文明的小公民，从小从校园开始，养成遵规守纪，文明有礼，这才是制定各种纪律、规范的真正目的。

遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。

我是一个谨慎的学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。

因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。

无论在何时何地，我与同学，朋友，老师，领导或者客人，就是在路上相遇时，我总会会心地打个招呼;如果是不小心撞到别人，我会大方得体恭恭敬敬地说一声对不起，请原谅;或者是同学遇到困难，我也会热心地伸出援手去帮助他们，安慰他们，我会跟随他们一起笑一起克服困难;平时生活中，我也与同学和谐地相处。

我很喜欢一句名言扔下的是垃圾，拾起来的是品德。

当我走在校园中，发现球场或走廊或教室有纸屑，我都会将它拾起来，自觉地放入垃圾箱。

校园是我家，清洁卫生靠大家，不是吗?我的这些行为举止，感染了身边的同学。

我很高兴，因为我捡的每一张垃圾，同学们会以我为榜样，大家都行动起来，保护环境，我们的校园变得更干净，从此再也没有垃圾，无论走到哪，都会感觉到很舒服。

我还是个热情大方的人，从不腼腆。

学校经常教育我们，跟人打招呼是光荣的，是民族的美德，我因此时常记在脑中。

记得，我们学校经常会有领导来视察，有一次，校长陪同几位领导来到我们学校参观和指导工作，我正好下楼梯，遇到他们，那一刻我没有退后，而是停下来，站好向他们面带微笑地打招呼客人，您们好!校长好!因为我的文明礼貌，他们感到很舒心，连连竖起大拇指，直夸我。

看到别人开心，我也情不自禁地高兴起来。

在那次的国旗下讲话时，校长也提到我，表扬了我，同学们也变得更有礼了，领导们也喜欢来我学校参观。

我们是祖国未来的人才，是正处于花季的少男少女。

遵规守纪这不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的，世间有谁不羡慕一个人见人爱，人见人夸的高素质的人呢?其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行!人见人爱，你也可以的。

所以，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。

同学们，让我们遵规守纪，创造出一个和谐，欢乐的校园。

为自己的大学梦想提供最理想的环境，别忘了，大学之门的钥匙握在自己手里，一切从自己开始，遵规守纪，我能行。

小学生守则在我心中作文二：

这个星期的星期三，是令我激动的日子。

这天早上，我来到学校，背老师上星期星期五要我背的《小学生日常行为规范》、《新小学生守则》和《三项竞赛扣分标准》，星期一来比赛。

虽然背的不错，但还是怕比赛中失误，于是在比赛前的每节课下课，便停不下来，一直背，直到比赛前几分钟我还在背。

参加比赛的不只有我一个人，还有李铁飞。

在漫长的等待中，比赛终于开幕了，先是六年级的比赛看着他们激烈的比赛，我就更加的紧张了。

老师仿佛看出了我紧张心情，便说：这次比赛输了，我不会骂你们的，赢了会夸奖的。

不要紧张，我不去看，就行了。

听老师这么一说，我俩仿佛轻松了许多，便说：我们不会输的，一定会为班级争光的。

过了一会儿，六年级的比赛结束了，轮到我们了。

在比赛开始前，主持(大队辅导员)赵老师让我们先试试看抢答器是否灵验，在试验中，我一直没有按到第一，心中便是万分着急。

试验结束，正式的比赛开始了。

我认为的强大对手竞没回答多少题目于是我和铁飞便抓住机会，过五关斩六将，以170的高分取得了五年级的第一名。

于是我和铁飞把这个喜讯告诉了我们班主任，她也笑开了怀。

到了教室，同学们起拥而上，把我俩紧紧拥抱，笑声淹没了人群的喧嚣声。

这天对于我来说是多么重要啊!我要把它牢记在心。

小学生守则在我心中