小学六年级作文题目

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小学六年级作文题目

1. 选择诚实

在人生当中，要面临许许多多的选择，做出一个好的选择会影响你的一生。我面临的选择像星星一样多，我轻轻地摘下那颗闪闪发亮的诚实之星与你们一起分享。

暑假的一天，我去学英语。我登上拥挤的公交车，找了个座位一屁股坐了下来。过了几分钟，我开始纳闷了，为什么这么久售票员阿姨还不向我要车钱？我想了想，可能是刚才上车的人太多了，售票员阿姨没注意到我吧。呵呵，这样刚好，可以省下点钱来买冰淇淋。但是，着个想法没过多久就被我扼杀了，这不是骗人么？“扒！”一个天使，一个魔鬼出现了。天使说：“云梦，要做个好学生，把钱给售票员阿姨吧。”魔鬼说：“那又怎么样？是售票员阿姨自己没看到的嘛。”天使说：“云梦，虽然这是一件小事，但是能看出一个人的品格啊。”…………魔鬼说：“我们不要多说了，让云梦自己去选择吧！选择我还是选择他？”我思索着，心里已经有了答案。“放开我，放开我！”是谁在叫啊？我转头一看，那不是我们班的梁**吗？他在干什么？听旁边的人说，原来是梁**上车不给钱，被售票员阿姨抓住了，售票员阿姨要打电话告诉他的家长。我笑了笑，看来我的选择是正确的。我要好好做人，我选择城市。我把钱给了售票员阿姨，售票员阿姨表扬我是好孩子，说时还不时瞟一下梁**。我面红耳赤，我也曾经想过不把钱给售票员阿姨。

这是我做出的选择，这是我做出的正确的选择。那美丽的诚实之星见证着我的成长，我的一生。

2. 选择诚实

“全年级唯一数学得100分的人就是你呀！”天哪！我怎么承受得住这样一句激动人心的话？（这次考试特难，连奥林匹克的题都出来了，大部分同学都不及格。虽然平时做个功夫，但也撑不住这庞大的三位数呀！）但没等我反映过来，老师早把电话挂了。

尽管心里存在疑惑，但还是禁不住这突如其来的激动。我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很高兴，还说中摸带我出去玩。总之，得了100分，好运自然滚滚来。

今天要返回学校读书，我一路上带着两小酒窝。发试卷了！那鲜红的100分真叫人喜爱！突然，我看见老师评讲的答案和我不一样。刹那间，我才意识到：老师改错了``````顿时，我觉得那鲜红的100分和刺眼，像是千斤巨石般压在我心上，有无数鄙视的目光瞪着我``````就这样傻愣着过了漫长的1十分钟。

说还是不说？说，“100分”灰飞烟灭；不说，虽然“100分”保住了，但怎么对得起自己的良心呢？何况，老师还经常教导我们做个诚实的孩子。面对“100分”与诚实两中艰难的选择，我不知所措``````

终于，我勇敢的迈着沉重的步子，拿着试卷来到办公室。

“我``````我``````这道题做错了。” 老师没说什么，仔细审查了一遍，拿起红笔，把“100分”改为“94分”脸上露出微笑。

走出办公室，我忽然觉得花儿更加鲜艳，天空更加明朗，树叶更加青翠。即使是在夏天，一切的一切都显得与重不同。

朋友，面对“100分”与诚实，你会选择哪一样呢？

小学作文题目有哪些必考的题目和好的作文范例应该怎样学习写好作文

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五...

谁给我几篇小学生作文阅读材料要有题目谢谢

鱼儿的哭诉，黄河的警告

一天，鱼娃娃流着泪跑到黄河爷爷那诉说自己的不幸：“黄河爷爷，现在，人类根本不懂得保护环境，竟向河里扔垃圾，原来清澈明亮的小河披上了脏兮兮的面纱，我的好几个兄弟姐妹都因为喝了污水而死了，我也快不行了，爷爷你说怎么办呀？”。黄河爷爷说：“你说得很对，原来，我和旁边的泥土相处的很好，我不侵犯他，他也不侵犯我，可是，自从人们来了，他们无限制的开垦放牧，让泥沙流进我的肚子里，搅得我天天都不安宁，我想召几个水兵水将发几次洪水，让人类觉醒，你同意吗？鱼儿，”“我同意，我真希望这样的警告能让人类早日觉醒，保护环境。”

于是，黄河发起了洪水，肆虐的洪水冲走了牛羊，淹没了庄稼，灾民们没饭吃，没有衣服穿，寒冷逼迫着他们，适龄儿童上不了学，日子过得苦不堪言，可始终并不明白自己的家乡为何如此的多灾多难，为什么自己的日子会过得这么的苦？面对黄河狰狞的笑容，黄河两岸的人民百思不得其解。此时，面对满脸困惑的人们，我多想告诉他们：人们呀，你们一定要保护好环境，早日觉醒，明白这样一个道理：“破坏环境是不折不扣的自杀行为，我们破坏了环境，环境照样也会报复我们，要想灾难少一点，那就赶快一致行动起来，保护好我们的环境吧！”

捉鱼

我外婆家门前有一口池塘，池塘里有很多小鱼，有一些小朋友在池塘边捉鱼，我和弟弟也凑了上去。

我和弟弟拿着一个小脸盆来到池塘边。弟弟抓了一会儿，抓不着鱼儿，就不抓了。于是只能靠我自己一个人了。我蹲下身子，目不转睛地盯着水面，等了几分钟后，终于看见一条小鱼浮出了水面，我马上用手一抓，小鱼就拼命地逃，逃回了石板底下。又等了几分钟，一条小鱼浮出了水面，我又马上去抓，但结果跟上次一样，还是没抓着。

经过上两次的捉鱼，我发现刚出来的小鱼是“侦察兵”，肯定特别机灵，跑得特快。因此，当小鱼再次浮出水面时，我就不急着去抓那“侦察兵”了，让“侦察兵”觉得安全。这样，“侦察兵”就会招呼许多小鱼出来，那时候不就肯定可以抓到小鱼了吗？我按照自己的新发现去抓鱼，这主意果然不错，让我捉了许多条小鱼。我心里乐滋滋的。

我想做任何事都要象捉鱼一样，不仅要认真、耐心，还要靠智慧。

四（2）班王嘉钰