谁能写一篇小学生作文我辛苦但我快乐着

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谁能写一篇小学生作文我辛苦但我快乐着

这一篇小学生作文作文值得一看

来源：时间： 2006-04-13

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最近我在网上看到了一篇优秀的小学生作文，题目旧感恩，值得大家一看，特别是我们的小学生更要看一看，我认为写得很好。为什么说好呢，现在的小学生，有许多吧，只知道关心自己，不知道关爱别人。

[小学优秀作文]感恩之心不可无

感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。

感恩节是美国人民珐亥粹酵诔寂达檄惮漏感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的家长、老师、同学们。

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧……在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

11年前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗？”这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀！而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心都到哪里去了呢？我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。

参考资料：.sdsxsy.com/....shtml

作文以成长一个艰辛而又快乐的过程为题取什么题目好

生命诞生时的第一声啼哭，你想到了什么？看到一个生命逐渐衰竭最终走向死亡，你又想到了什么？对，是成长，成长的快乐，成长的烦恼，成长的过程。我们无时无刻不在成长，只是我们未曾意识到这一点。在生活中，我们需要成长，当我们意识到它并拥有它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。一旦你有这种认识，你就会发现成长就在我们身边，时时刻刻伴随我们左右：它似一座山，让你感悟巍峨；它似一片海，让你感受坦荡；它似一交响乐，让你领悟激越；它似一支乡音曲，让你备尝温馨。成长就像一个坦荡的人：并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去；并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；并非没有痛苦，只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。

成长就像一个自信的人：并非没有怯懦，只不过他善于把怯懦当作一片流云一挥而散；并非没有失败，只不过他善于把失败的压力变为前进的动力。成长就是这样，它既有快乐又有烦恼。它就像两个在海边的钓鱼人，一高一矮，一瘦一胖，一个只安心钓大鱼，一个大小鱼通吃，一个俨然像与大海进行谈判的谈判者，一个是满足于大海略微施舍的钓鱼者。胖者笑瘦者的无所谓的坚持，瘦者笑胖者有辱于钓鱼者的形象与取舍标准。他们就像成长的快乐与烦恼，相对而统一，相互之间又以对方为标准来衡量自己，如果失去其一，一切就毫无意义可言。成长就是这样，快乐又烦恼，矛盾又统一，总是相对而言的。人们常常感到自己痛苦、烦恼，却无法摆脱它们，只会苦恼。人们也通常忘却其实自己身在幸福之中，友情亲情之中，只是人们从来注意到，因而只会感慨人世间的世态炎凉，抱怨老天不公，嫉妒别人拥有的权势地位与幸福，怨恨自己英雄无用武之地，却不知你羡慕别人的同时别人也在羡慕你的清闲生活，没有名利的负担，拥有家人朋友的真情流露，没有自己的虚伪和痛苦。

其实快乐和幸福一样，它总是伴随人们左右，只是人们身在福中不知福，不知道抓住简单的幸福，只会忙忙碌碌不知为啥，让幸福在忙忙碌碌中一点一滴地流失，未曾发觉。直到有一天，蓦然回首，才发现幸福早已奔驰而去，捡起地上的羽毛，笑着说：“原来幸福早已来过。” 人们就是如此，不珍惜现在，直到失去才会学会珍惜，却不知失去的已不再回来。世上有预报天气，预报蝗灾，预报台风，预报海啸地震的，却没有预报幸福快乐的。快乐和幸福就像杨絮，日日夜夜不知倦怠地飘送，是因为它生命本能的使然，还是一种强烈生命意识的觉醒，想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒？是它深谙生命的无常，才能将自己所有的精髓毫不保留地撒向人间最大限度地展示一种生命过程？还是它将生命的价值，隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和创造里？我们在看山的时候，如果山不巍峨，便觉得山没有山的性格，而宁愿去打量一块平地；我们在观海的时候，如果海无波澜，便感到海没有海的气魄，而宁愿去欣赏一支小溪；我们在赏月的时候，如果月无残缺，便显得月没有月的妩媚，而宁愿去守候一天星光。

那么在我们窥视成长的时候，在我们聆听成长的时候，我们听到了什么？对，是成长的快乐与烦恼。谁在聆听？是路旁的小草，它们在听。小草欢呼：你成长的声音是充满爱的。谁在聆听？是空旷的校园，它在听。校园露出一抹微笑：你成长的声音包含了一份成熟的韵味。谁在聆听？我身旁的事物都在听，他们时刻倾听我成长的心理路程，但是依然只是我们成长的小小见证。成长是需要我们自己去聆听的。别让他人告诉你怎样去成长，你应从聆听中摸索出自己的成长过程。成长是一个困难的过程，是一个艰辛的历程，在困难和艰辛中，我们渐渐变得坚韧顽强，不知道从什么时候开始，学会了在困难面前誓不低头，相信自己，坚信风雨过后总会见到彩虹。

作文苦并快乐着

有人说，“童年是金色的”，而我的童年却充溢了痛苦，但是让我庆幸的是，在痛苦的背后更让我懂得了爱的真正内涵。

我曾是一个强壮的孩子，每天和伙伴们奔跑于乡间的田野间，大人们都说：“看这孩子多结实”。可就在11岁那年我永远失去了奔跑的自由。

那是一个春天的早晨，我刚刚睁开睡眼，就觉得胳膊特别麻，想坐起来却没有力气，过了一会儿竟然动弹不了了。爸爸妈妈被吓得不知所措，赶紧打电话叫车，把我送进了医院。

到了医院，医生们问我哪里不舒服，我想告诉他们我好难受，可话就是说不出来，此时我已经丧失了说话的能力，我越努力越不行，直到最后什么也不知道了。

当我醒来时，病房里聚了很多人，二姑、二姨……我高兴极了，这么多人都来看我，起初我很高兴，可是，看见他们一个个想要号啕痛哭的面容，我感觉到事情并不像我想的那样简单。于是我在人群中寻找妈妈，我看到了妈妈已是泪流满面，一夜之间苍老了许多许多。

中午，姑夫带着他们去吃饭了，病房里只有我和爸爸。我想伸手去握爸爸的手，可是我一点力气都没有，爸爸哭了，很伤心，一向坚强的爸爸今天竟然哭了，我意识到了自己病情的严重性。

两天的时间，在大人们的悲伤中在医生的忙碌中就这样过去了。到了第三天，我听见医生说：“我们这里治不了了，你们转院吧”。听见这话本已伤心欲绝的妈妈再也支撑不了了，双腿无力地瘫到在地上。

就这样，我被转到了中医院。医生们用很多我叫不上名字的机器检查了我的身体，初步诊断我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一个小口，插上一根管子，它成了我的负担。两天后的一个早晨，我呼吸困难，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放弃，我使劲地喘气。医生们忙乱起来，我感觉我被推进了另一个屋子里，后来就什么也不知道了…··

当我醒来时，觉得脖子上多了一个东西，爸爸告诉我，这是气囊，为了帮助我呼吸，医生将我的气管切开插上了气囊。我看见爸爸说话时眼里满是泪水，鬓角上新增了很多白发，我知道爸爸是因为我才会消瘦苍老了很多。我在心里暗暗给自己打气：我一定要坚强，要战胜病魔。