小学四年级作文我发现了什么怎么写

[四年级作文我发现了]四年级作文我发现了（一）有一次，我和妈妈去乡下玩。那时我六岁，还有很多事不懂。当天下午，妈妈叫我和她去摘花生，我听了高兴地一蹦三尺。到了地里，我对妈妈说：“妈妈，我们来比一比谁...+阅读

小学四年级作文我发现了什么怎么写

我发现了一种很神奇的东西，那就是花瓣胶水！也许我的发现方法别人可能不足为齿，但在我看来，我的发现是成功的，是令人兴奋的。作文

就在星期六下午，我一个人在家，无聊得发慌，不知干什么是好，于是，我走到阳台上，无意中看见了一些正张开笑脸的小野花，我就不知不觉地走了下去，摘了几朵。

我用手托着这几朵可爱的小野花，用怜惜的目光仔细打量它们——它们非常可爱，花瓣是粉红色的，雌蕊是淡红的，雄蕊是白色的，萼片是墨绿的，在阳光的照射下，显得格外美丽。作文

回到家，我迫不及待地拿起小石子把它磨碎，我一边磨，一边放适量的水。半个小时过后，我觉得非常奇怪，“咦，这花瓣儿磨了一定的时候，怎么磨也磨不碎了，真奇怪！”我使劲磨，我随手拿起一根小竹杆，放进去一搅，“唉哟，怎么搞的，怎么这么粘呀？都可以当胶水用了。”话音刚落，我就决定做一个小实验，如果我成功了，我就把它当胶水用，如果实验失败了，我也不会丧气的，我会继续探究的！

实验开始了，我先把一点儿搅碎的花瓣儿放到一张白纸上，然后再用一张白纸重合粘住，我耐心地等待纸干。过了十几分钟，“哇噻！粘住了，粘住了，好棒！我的实验成功了！”我高声欢呼，我高兴得一蹦三尺高，我的心里就像吃了蜜糖似的……

这次实验的成功，简直就是出乎我的意料，是在不经意中发现的，是在玩中所得。同时，我也从中悟出了一个道理：只要我们在日常生活中做个有心人，善于观察并有计划地去做，去努力，不要怕失败和重重困难，就一定会成功的！

这次花瓣胶水的发现可真是功到自然成呀！

四年级作文我发现了什么8篇

我发现了声音使耳朵的颤动是什么关系，这对我来说真是太伟大了。我家对面的山边。有一户人家盖房，那声音特别吵。有一天，我来看一看盖的怎么样时，他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵，我的耳根似乎都震断了。【我发现了什么作文400字8篇】我发现了什么作文400字8篇。为什么这样的声音会使耳朵发颤呢？我疑惑不解，是不是耳朵会变扩音器？”好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。这太奇怪了，可我百思不得其解，翻书，问别人，这可忙坏了。走进书房，翻开《十万个为什么—人体系》。可是一点皮毛也找不着，问别人吧！别说书不知人还知吗？我叫来了爸爸，把电脑打开，我打开，打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接吻着寻找……噢，找到了。电脑专家说：“声音传到耳朵里时，耳壁就成了一个天然的回音壁，声音到了耳边自然就颤抖。

噢！明白了，我又回到了那个地方静静地听着，那声音十分好听：有的在唱歌：“黄凯睿发现了我们的问题。”有的说：“你真不错，有进步。”有的却严厉地说：“再接再厉。”我发现了，这是多么快乐呀！

四年级作文我的发现 420左右

我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。

这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。...

四年级作文生活中的小发现生活中有哪

经过初中三年的努力，我终于考上了市里最好的高中。我满心期待自己的高中的生活的模样。在暑假里，父母为了鼓励我，终于兑现承诺给我买了心心念念的吉他。我报了吉他班学习弹吉他。对于我这样没有一点音乐基础的人来说，学习弹吉他是个困难的事情。但是我心里非常热爱音乐，所以我付出了巨大的努力。终于我也会弹奏一些简单的歌曲。这是我暑假里最开心的事情。暑假一过，高一生活很快就开始了。我认识了班级里的新同学、新老师。学校里的一切事物对我来说都那么的新鲜。我印象最深刻的几个同学，他们后来也成为我最好的朋友。首先是班长姜同学，他同学是个为人处世比较踏实，和他熟悉之后慢慢发现他是个多么有趣的人。他天生带着幽默的气质，随口的话语都能成为班级的笑点。

还有普通话说得抑扬顿挫的李同学，他虽然和我们同龄，但他明显比我们成熟很多。他经常和我讲一些深奥的人生哲理，我虽然不明白是什么意思，但内心对他充满了敬佩之情。后来在学校的各级演讲比赛中都能看到他获奖的身影。他是个善于感染别人的同学，他适合站在闪闪发光的舞台上。我至今还记得他高亢嘹亮的声音讲述人生哲理的片刻。我最好的朋友是王同学，她性格非常的活泼，脸上整天挂着大大的笑容。在高中时她很喜欢班里的一个男生，可是最后没有在一起。一向重感情的她很受伤，我默默地安慰她。她很快就走出了痛苦的阴影，我们继续在一起没心没肺的快乐的玩耍。后来她转校了，临走之前送给我一个小玩偶。我们抱在一起大哭了一下午，我们还想继续陪伴彼此，但是现实就要把我们无情的分开了。

现在我高二了，很幸运我们还能每天在一起学习、玩耍。我要好好珍惜现在的每一天。...