[三年级作文编一个童话故事文具]关于文具的童话作文你是怎么样写的?童话作文,最经常用的就是拟人的手法,下面就来阅读童话故事文具的三年级作文吧! 三年级作文编一个童话故事文具:文具夜话 一天晚上,由于作业量...+阅读
小学三年级作文用大海贝壳沙粒礁石写一个童话故事
在美丽的沙滩上,有一对好朋友,就是贝壳和沙。但是它们之间发生了一件不愉快的事。
有一天,几个小孩子到沙滩上玩,一个孩子捡到一个美丽的贝壳。贝壳闪闪发亮,五彩斑斓,美丽极了。孩子们说:“多美丽的贝壳呀!”贝壳听了,洋洋得意。不久,那几个孩子跑走了。贝壳对沙粒说:“你看,人们称赞我漂亮呢;而你却这么丑陋,和你做朋友真是失败!”沙粒笑着说:“你的确是漂亮,但你的美丽和光彩是我们磨擦你后才有的。”“什么?我会需要你?真是笑话!”沙粒不说话了。“说话呀!告诉你,从这一刻起,我要跟你一刀两断,再也不想跟你这个丑陋的东西混在一起!”沙粒气坏了,忍不住了,它不甘示弱地说:“就算分开,也不必跟我吵架呀。”贝壳说:“总之我一刻也不想再见到你。”
大海听到了贝壳和沙粒的对话,就涌起波浪,将贝壳卷到海里。贝壳刚好落在海底一块礁石上,它感到很舒适,心想:总算离开了沙粒那个讨厌鬼了。贝壳在辽阔的大海里,除了看到碧蓝的海水和礁石外,什么也没有。几天后,它感到寂寞和孤独,不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自语地说:“我真后悔啊!当初要是不责怪沙粒,不离开沙粒的话,现在就不会过上这么寂寞,这么痛苦的日子了。”贝壳懊悔地自责着。这时它已经不再那么美丽了,因为它缺少了沙粒的磨擦,它变得粗糙了。大海听到贝壳的话后,又把它送回到了沙滩上。贝壳回到了沙滩上,它红着脸对沙粒说:“对不起,沙粒,是我错怪了你,请你原谅我。”沙粒说:“没关系的,让我们重新做好朋友吧。”贝壳听了,眼里不时涌出感动的泪水。从此,贝壳和沙粒又和好了。
是的,无论一个人的外表有多美,如果有一颗骄傲的心,就会失去身边很多朋友;一个人外貌虽然有点丑,如果它的心灵美,就代表他是个善良正直的人,心灵美才是最重要的。
三年级作文我和大海说些什么
大海总是深不莫测,有幸能和你做朋友,是我一生的荣幸。 ——题记从小到大,都有一个梦想,就是到大海去游玩。一天晚上我把大海的图片放在枕头下,便迷迷糊糊的睡着了。然后发现自己来到了一个充满海洋气息的地方。哇!一群黄色的小鱼正向我围绕着,此时此刻我真像它们的操控人。诶,它们要带我去哪呢?这些小家伙让我坐在珊瑚树上,可迎面来了个大家伙:它通体雪白,体长约4米。眼尖的我立马发现了它是十分珍稀的白鲸。从此之后我便和白鲸成了好朋友,他总是会带我去见他的好朋友,比如抹香鲸之类的。还会带我去贝壳里“偷”珍珠。有一次我差点被食人鲨吞入腹中,还好白鲸救了我,可突然从海底变成了一个大漩涡,我被吸进了大漩涡临走前我说了最后一句话:“再见了,大家伙。
”也许你听不懂,可我是真的对不起你,这么快就离开你了。我在母亲的怀里哭着,原来只是梦啊。可我会永远记住你的,大家伙,和那永不改的友谊.....
有关大海的作文开头和结尾怎么写
一望无垠的大海给人期盼,给人美感,给人温暖的母爱。大海,你像母亲。虽然有时你会卷起浪花,显示威严,但大多数时候,你是温柔恬静的。你用暖暖的心扉,激起我们的欢歌笑语。大海,你像母亲。你用宽大的身躯为海洋生物撑起一个温暖的家。 同时也为人类提供了丰富优质的水产品,让人们可以尝到海鲜的美味。但你也充满了神秘,是人类正在探究你的奥秘。大海,你像母亲,给人温暖,给人欢笑,给人乐趣。 大海,有你的地方,欢乐无处不在,温暖无处不在,有你的地方,母爱无处不在。 我从书上领略过许多大海的美丽,在电视上听见过大海的吼啸。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心理翻滚着,我对大海也充满了无限向往。
终于,这个愿望在去年的五一劳动节黄金周实现了!我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。一到目的地,我就迫不及待的依偎在大海的坏抱里,亲眼看见了大海的美。我穿上游泳衣,带上游泳圈,叫着爸爸带我下海游一游,感觉以下海水的有趣。 我们踏上了细而柔软的的沙滩。霎那间,我久久的站住了,望望蔚蓝的大海,我情不自禁地对大海说:“你真美! 我爱你美丽的大海!” 第二天早晨,天刚刚被揭晓,一轮红日徐徐上升,我来到海滩上,举目远望,无边无际的大海和蓝天相连,波涛随着海风上下起伏。 巨大的海轮把海水撕成两半,勇往直前……一会儿,蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙,一闪一闪的,就像天空中闪烁着的无数的小星星一样。几只海鸥穿过早上的红霞,自由的在飞翔,时而展翅飞翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋,有换上一片新装。
海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响,喷溅出的雪白的泡沫。 好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。我们漫步在金色的沙滩上,一朵朵浪花便追上来,挠着我的脚心,拍打着我的腿,还不时往我脸上喷着水花。 随后,我们登上鼓浪屿,来到海底世界门口。一开我还以为要坐潜水艇去海底呢!其实,海底世界就像一座陆地上的“龙宫”。 跨进海底世界的大门,展现在我面前的是一个巨大的两层玻璃房,房子十分高大,像一个大会堂,两边和房顶都是玻璃,一间连着一间,就像建筑在海里的水晶宫一样,漂亮极了!人站在房子中间,就像来到海洋中一个样。海底世界的两层楼中间立着一跟圆形玻璃柱,像撑起这座“龙宫”的“定海神针”,透明发亮,里面有成群结队的鱼上下遨游。
看到这跟柱子,使我想到《春光灿烂猪八戒》里的孙悟空去东海龙宫借来的金箍棒时的情景。我想:这个是否是当年的金箍棒呢?海底世界有许多岩石,上面长着各种各样的珊瑚:有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海底世界的鱼真多呀!多得数不清!千姿百态,美丽奇怪。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的周身插着好多扇子,游动时飘飘摇摇;有的张着大嘴巴,像是想吃东西一样;有的眼睛圆溜溜,长满刺儿,鼓起 气皮球一样圆…… 我想,真的大海里也会像海底世界一样的美丽,一样的稀奇。
沙滩大海写景作文
小时候妈妈常常会给我讲故事,讲的最多的就是海的女儿了,我把故事听了一遍又一遍,把书上的图画看了一遍又一遍,对大海很是向往,总想着有朝一日可以亲眼目睹大海的波澜壮阔。这个愿望一直持续了很多年,直到三年级的暑假,妈妈终于答应带我去青岛游玩一番。
到了海边,我迫不及待的冲下车,奔向那软软的金黄色沙滩。
站在沙滩上,看着一望无垠的大海,我不禁想起了林则徐说的:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。看到了大海,就好像看到了一个人宽阔的胸怀,,,
那是一个课间,语文试卷发下来了,我只考了92分,但同桌却得了94分,看着同桌试卷上那个鲜红的分数,一股无名之火涌上心头。看着同桌的手肘放到了我桌上,我找到了发泄的机会,“你干什么啊,你把手放我桌上我还要不要写作业啊!”同桌看着我,愣了一会儿,我坐下来,感觉舒服多了,本想着同桌会拍案而起,随即是一场激烈的口水仗,可没想到同桌对我说:“对不起啊,不要生气了哈。”我心里闪过一丝愧疚,但我还是白了同桌一眼,别过头去。同桌没再说话。上课铃响了,英语考试要开始了,当我发现我的笔没水的时候,老师已经让我们开始考试不要说话了,其实我向同桌借笔是不会被老师发现的,但我想起课间发生的事,就不好意思向同桌借了。怎么办啊,我急得抓耳挠腮,正急的跳脚,一支笔递了过来,随后是同桌温柔的声音:“喏,拿去用吧。”我向同桌报以感激的目光,奋笔疾书起来。
比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀!
我终于见到了大海!
我是新手 希望给点悬赏分 谢谢 拜托了。。
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