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我们需要理解

理解万岁，理解万岁

这是大人们的口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗？他们知道我门的心声吗？

考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢？他们在呐喊考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。（注：名即名次。）

唉！好不容易才考完，终于可以放松话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

分数改出来了。班级里轰的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，嘀嘀嘀的算了起总分，你总分多少。你总分多少等到全部问完然后自己排起分数。

名次表贴出来了，又是轰的一声冲过去，有的人从上看，有的人从下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。

名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。

我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。

名次代表着什么，代表着努力与未努力吗？代表着进步与退步吗？代表着好与坏吗？名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。

请你们听听我们的心声吧！多一些关爱和爱护！

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