我的数学老师作文400字5篇

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你人生中有没有出现那么一个数学老师，他拯救了你的数学成绩。相信每个人对自己的数学老师都有不同的看法吧，下面小编为大家整理了几篇关于我的数学老师的作文，大家一起来看看吧。篇一：我的数学老师当数学老师走进教室，我就知道这个老师不同凡响。为什么呢?你瞧她长的多精神：浓浓黑黑的眉毛下挂着一双炯炯有神的大眼睛。还有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴，往讲台上一站，那气势就逼人三分!她清了清喉咙，便开口说道：我姓陈，耳东陈。

担任你们的数学老师，现在开始上课。上课!同学们好!呀!她的声音实在太响太亮了!我们全班同学好像都给镇住了，好一会儿我们才参差不齐地说：老、老师，您好!她皱了皱眉头说道：不行!拖拖拉拉的，不好听!重来!在重复强调了几次上课的规矩后，这才开始上课，虽然内容娓娓动听、引人入胜，但同学们还是心有余悸，不太敢随便说话。可是我还是有一道题不懂，怎么办?去问吧，我又不太敢，怕老师训我不认真听讲;不去问吧，那到题就一直不会。

考虑再三，我还是壮着胆子去问了：老师，这题到底是18℃呢?还是19℃ 呢?由于怕老师怪我，所以我的声音很小，谁知她轻松一笑，很快给我解答了这道题。说完还拍了拍我的肩膀说：懂了吧，快去准备一下下节课的东西哦，要养成好习惯。那一刻，我突然感到：有个这样的数学老师真好啊!接下来的数学课变得越来越有趣了篇二：我的数学老师我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。

三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。

我想说，谢谢你，老师。是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。篇三：我的数学老师他戴着一副黑色眼镜，个子不高偏矮，有点胖，我的数学老师非常幽默、风趣。数学老师就是我的班主任。我还觉得他有蛮凶的。有一次，谭上了他手里拿了几本要挨打的同学的本子和课本。不有数学书。

他走到教室后门，听见教室里一片吵闹，他非常生气，于是，他快迅地走到讲台上，叫值日生交给他名单，值日生给了他名单，他看着名单上面的号就开始念瓿，他叫念了号的同学都到讲台前面来蹲马步，念了号的同学都到了讲台前面蹲马步，蹲了一会儿，有几个同学支撑点住了，快倒了，数学老师看见了，把那几个同学喊到他面前，数学老师对他们说：你还在上课之前大吵大闹吗?那几个同答说：不了，再也不了。

数学老师叫他们都下去了。再数学老师就念作业做得差的同学的号，数学老师又叫念了名字的同学，一个接着一个上去拿本子挨打。还有一次，在寢室里有几个同学讲的话，被王老师发现了，结果那天晚上的纪律扣了2发。数学老师知道了大发雷霆，到了第二天早读，数学老师就到讲台上叫寢室内长他就说出来了讲话的人，数学老师叫他们一人买一把扫帚。这就是我的数学老师。

篇四：我的数学老师我的第三学期，暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：大家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪;男生捂着肚子，笑得前仰后合。

徐老师继续说：上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，第二天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费接着，徐老师开始讲课，教室安静极了。然后，徐老师让大家讨论，教室里顿时充满了讨论声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地讨论起来。

最后，徐老师说：学奥数就是用最简单的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业，不然就会有意外的惊喜。这堂课真有趣，我开始喜欢上奥数课，并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。篇五：我的数学老师新学期开始了，我们搬来了一位新数学老师，她长得不高，远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。在第一节课上，他讲了小数乘法。她问：同学们，你们以前都学过乘法吗?我们说：学过!他又说：好，那么我们来学习小数的乘法。

!她让我们看到第2页例题1，然后让我们做，可大多数同学都不会，他就开始给我们讲：大家看，买3个燕子的风筝，一个风筝多少钱呀?我们说：3.5 元!那么3*3.5，3*5=15写5进1，3*3=9加1得10，最后3.5*3=10.5元同学们都会了么?会了就做一下地3页的做一做，昨晚了给老师看!过了一会儿，同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发现她吵那些做错的同学，而是耐心的给他们讲。好，我看大家都做完了，我来讲一件第2组。

大家跟我读2.05*4，4*5=20写0进2，5*0=0加2得2，2*4=8，最后得8.20，可以把末尾的0去掉!我的数学老师作文400字5篇