小学生游戏活动作文

[2017中考语文作文素材]2017中考语文作文素材【1】太阳隐去，夜幕降临，一轮空灵的月亮悬挂在空中，向大地倾吐着光辉。蛐蛐也不鸣叫了，沉醉其中，回味着那已过去的光阴。临近盛夏，天气渐渐闷热起来，当最后...+阅读

你参加过哪种游戏活动呢?以下是小编为您推荐的关于游戏活动的小学生作文，欢迎阅读!更多资讯尽在小学生作文栏目。作文一六一儿童节那天，老师为我们准备了形式多样的游戏活动。其中令我印象最深的游戏是吸乒乓球和贴鼻子。首先进行的是吸乒乓球游戏，老师先选几个同学来参加吸乒乓球比赛，我自告奋勇地第一个举起手，老师看我这么积极，就选我来参加第一轮比赛。

我走上赛场，心里很紧张，手心都冒出了汗。我深呼吸几口气，给自己打打气。等老师一声令下：开始!我立即抓起吸管拼命地吸，一个，二个，三个我连吃奶的力气都使了出来。这时我听了同学们不断地为我打气，他们大声喊着莫泽豪，加油!莫泽豪，加油!。在同学们的鼓励声中，我仿佛又从困难中站了起来，我不管三七二十一，只管尽力地吸，速度越来越快，十秒，九秒，八秒我吸了一个又一个。

停!老师一喊，紧张刺激的吸乒乓球游戏结束了。我数了数自己吸的乒乓球数量，一共二十二个。我以大比数赢了其他同学，高兴地跳了起来。接着是贴鼻子比赛，同学们用自己的红领巾蒙上眼睛，然后拿着鼻子磁铁往头像鼻子的位置贴上去，贴中了为赢。我以为很简单，结果一试，把磁铁贴上了头像的嘴角边，引得全班同学哈哈大笑，连我自己也忍不住笑了。这个六一儿童节在同学们的欢声笑语中结束了，我踏着轻快的步伐高高兴兴地回家。

作文二今天是星期六，在爸爸的允许下，我玩了四十五分钟的电脑游戏。我欣喜若狂，立马打开电脑，打开了4399游戏网站，点击动作类，然后点击决战小游戏，趁下载的时间又点击了XOZUX变种战士，这时，决战小游戏刚好下载完，我就开始玩了。我选了一个人物，就开始了我的战斗旅程，很快，我就把敌人给打得落花流水。刚高兴了一会儿，别人就连续打了我好多下，生命一下子就消耗了许多，我镇静了起来，连打了几拳，看到有把机关枪，顾不得打别人，跑去拿机关枪，终于，三个人都被我打倒了，我那悬在空中的心总算掉了下来。

过了一会儿，我又玩了XOZUX变种战士，最后我又换了一种游戏，然后再换一个，再换一个时间过得飞快，爸爸说：你的时间到了，下来吧。我好不情愿的放下了鼠标，还在想游戏里的内容呢!作文三玩游戏。我们都高兴地跳了起来。过了一会，老师拿着一大袋子气球来到了教室，后面跟来了一群跟屁虫五级的孩子。还有一位老师，原来我们要和大孩子比赛啊!老师把袋子里五颜六色的气球全都倒在了地上，一朵朵轻飘飘的彩云落地了。

啊!气球那么多，教室里瞬间成了气球天堂!老师说：两人一组。说着就拿来了一根长绳子。第一组上场的是我们班。两个小男孩急切地跑过来说：我们先上场。于是，老师就把长绳系在了他们的腿上，时间为半分钟。开始比赛了，他们拼命地踩着，老师开始提问题了，因为他们只顾踩气球了，结果就答对了三道题。我们都失望了。轮到五级班的孩子上场了。只见他们身体东倒西歪的，一个问题都没有答对。

我们又恢复了信心。又轮到我们三级班的了，这两个小男孩说：该让我们踩了。我的好朋友刘书帆伤心地说：气球都快被他们这些小屁虫踩光了，我们踩什么?总不能踩空地板吧!说着就伤心地哭了。我一时还没有弄清楚刘书帆为什么要哭，老师看见了，问道：你为什么哭啊?刘书帆说：气球都被他们踩光了。老师说：没关系，我们还有很多气球。刘书帆停止了哭泣。终于到我们出场了，我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题。

只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样。哈哈!我们终于成功了!打败了这些可恨的小屁虫。最后我们一起团结起来猛烈地踩着气球，终于把气球踩光了。这让我懂得了只有团结起来才能成功。啊!这次活动课真是太好玩了!作文四今天上游戏活动课，刘老师教我们玩击鼓传花和脑筋急转弯的游戏，我最感举的还是脑盘急转弯这个游戏。游戏刚开始，彭寻成就举手。老师点他发言，他出的谜语是什么米煮熟后是红的?我猜是红米，他说不对。

我们怎么想都想不出来，老师叫他为我们揭晓谜底，他说是虾米。接着张忠豪又举了手，他的谜语是：世界上最大的公鸡从哪里来?熊妍猜是从地球来，他说不对。李政猜是从蛋里来，他点了点头，老师叫我们用掌声鼓励李政。周佳源说：兔子和乌龟比赛，这一次兔子没有睡觉，而是认真的跑，为什么还是输了?这个谜语我在书上看过，我回忆一下，知道答案，因为乌龟把终点设在水里。

同学们纷纷把自己准备的谜语说出来让别人猜，而猜谜语的同学个个眉头紧锁，一幅认真思考的样子这一堂活动课真有趣，希望老师以后经常给我们上这样的活动课。作文五今天的活动课，我们玩贴鼻子游戏。游戏刚开始，老师在黑板上画了三个小朋友，他们长得虎头虎脑、浓眉大眼，正朝着我们微微地笑着，好像在说:谁来给我们贴鼻子呢?同学们把手举得高高的，都想参加。

可是蒙上眼睛要贴准鼻子却不是一件容易的事情，我刚举起手又缩了回来，望着三个没鼻子的小朋友画像发呆。蓦地，我竟然发现左边那个要贴鼻子的地方，正巧有一条裂缝。这个惊人的发现使我一下子兴奋起来。于是，我又把手举得高高的，几乎整个身子都站了起来，老师便让我上去贴鼻子。我快步走到左边那个头像前，看清楚了那条缝，那个应该贴鼻子的地方正好在这条缝的中间，我趁人不注意测试了一下，自己的鼻子正好和要贴鼻子的地方一样高，我心里更加有底了。

这时，老师让我们用红领巾把眼睛蒙上，然后又让我们在原地转了三圈，才把贴鼻子分给我们。我明白现在我的目标不是贴鼻子，而是要摸到那条缝。我用手指在黑板上小心翼翼地移动着，不多时，那条缝被我摸着了。我开心极了，毫不犹豫地把鼻子贴了上去。我立刻把红领巾解开一看，不由得欢叫起来:哇!贴准了，真棒!下面也响起了热烈的掌声。再看别人，他们有的鼻子贴在耳朵上，像戴了耳环;有的把鼻子贴在嘴上像个丑八怪，引起了一阵嘻嘻哈哈的笑声。

小学生游戏活动作文