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苏教版初中英语知识点总结

02月27日 编辑 fanwen51.com

[英语绕口令带音标]英语绕口令带音标【1】 Shut up the shutters and sit in the shop. 关上窗,坐在店里。 Selfish shellfish. 自私的水生有壳动物。 She said she should sit. 她说她应该坐下...+阅读

初中英语词组总结【1】

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump

2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样

3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人

5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样

6 all over the world = the whole world 整个 世界

7 along with同一道,伴随 eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树

8 As soon as 一怎么样就怎么样

9 as you can see 你是知道的

10 ask for 求助 向要(直接接想要的东西)

11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在岁时

14 at the beginning of 的起初;的开始

15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾

16 at this time of year 在每年的这个时候

17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心,自信 18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时

19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够

21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕

22 be allowed to do 被允许做什么

23 be angry with sb 生某人的气

24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气

25 be as原级as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高

26 be ashamed to

27 be away from 远离

28 be away from 从离开

29 be bad for 对什么有害

30 be born 出生于

31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于

32 be careful 当心;小心

33 be different from 和什么不一样

34 be famous for 以著名

35 be friendly to sb 对某人友好

36 be from = e from 来自

37 be full of 装满的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water

38 be glad+to+do/从句

39 be going to + v(原) 将来时

40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于

41 be good for 对什么有好处

42 be happy to do 很高兴做某事

43 be helpful to sb 对某人有好处

44 be in good health 身体健康

45 be in trouble 处于困难中

46 be interested in 对某方面感兴趣

47 be late for = e late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到

48 be like 像 eg : Im like my mother

49 be mad at 生某人的气

50 be made from 由制成(制成以后看不见原材料)

51 be made of 由制成(制成以后还看得见原材料)

52 be not sure 表不确定

53 be on a visit to 参观

54 be popular with sb 受某人欢迎

55 be quiet 安静

56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰

57 be sick in bed 生病在床

58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you

59 be sorry to hear that

60 be sorry to trouble sb

61 be strict in doing sth 严于做某事

62 be strict with sb 对某人要求严格

63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格

64 be supposed to do 被要求干什么

65 be sure 表确定

66 be sure of doing sth 对做某事有信心

67 be sure of sth 对做某事有信心

68 be sure that sth 对做某事有信心

69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语 70 be terrified of + 名/动doing 害怕

71 be terrified to do sth 害怕做某事

72 be the same as 和什么一样

73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早 74 be worth doing 值得做什么

75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句 76 because+句子 because of +短语

eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache

77 begin to do = start to do 开始做某事 startwith=beginwith 以什么开始什么 78 betweenand 两者之间

79 borrow sth from sb 向借 lend sth to sb ( lend sb sth 借给什么东西

80 both = the same(as) = not different(from) 表相同

语法基础知识总结【2】

一、名词

1.可数名词

可数名词是指能计数事物名称的词,包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。复数名词构成法如下:

以s,x,ch,sh结尾的名词加-es(除stomach)。

以辅音字母加y结尾的名词,要变y为-ies。但以元音字母加y结尾时直接加-s。 以f或fe结尾的名词须直接加-s的,如:beliefs,roofs,proofs,gulfs,chiefs,safes,serfs。变f或fe为-ves的,如:knives,lees,halves,wives,lives,thieves.wolves,shelves,loes。注意handkerchief的复数可直接加-s。也可变f为-ves。

以o结尾直接加-s,如:zoos,pianos,kilos,photos,autos,radios。加-es,如:Negroes,heroes,potatoes。

复数不规则的名词,如:manmen,womanwomen,footfeet,goosegeese,oxoxen,childchildren,toothteeth等。

单复数形式一样的名词,如:Chinese,Japanese,sheep,deer,means,works等。

2.不可数名词

不可数名词一般没有单复数之分,它包括物质名词、抽象名词和专有名词。 以-ics结尾的表示学科名称的名词一般用做单数。

某些以-s结尾的表示单一事物的专有名词常用做单数。

3.名词的所有格

(1) s所有格。一般名词后加s。如:Toms brothers bag。

以-s或-es结尾的复数名词,在名词右上方加。如:the workersanization。 以-s结尾的专有名词所有格,若以读音[Z]结尾,一般可在名词右上方加,也可加s。如:Dickens/Dickenss cup。

如果一样东西为两个人共有,则只有后一个名词加s;如果不是共有的,两个名词后都要加s。如:Tom and Marys room(共有);Marys and Toms cups(不共有)。

(2) 表示无生命东西的名词,通常采用of+名词的结构来表示所有关系,总的来讲of所有格是s所有格的一种替换形式。如:the classroom of the school。

(3) 表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词,也可以加s来构成所有格。如:todays newspaper。

二、冠词

1.不定冠词a,an

表示one或every。如:You he a mouth。

表示某一类人、事或物,相当于any。如:A spade is a tool。

用于某些固定词组中。如:a bit,a lot of。

泛指某人或某物。如:A boy is waiting for her。

用在rather,many,what等词之后。如:You are rather a fool。

注意:名词以元音音素开头时,前面若加不定冠词,要用an。

2.定冠词the

表示上文已提到过或下文将要提到的人或事物。如:I am very interested in the book。

表示独一无二的人或事物。如:the world,the sun,the moon,the earth。 用在序数词、形容词最高级及对两人或物进行比较时起特定作用的比较级前。如:the young,the second story,the largest room。

用在以-ese,-ch,-sh等结尾和表示国家、党派等专有名词前,以及在江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。如:the munist Party of China,the Changjiang River,the Great Lake。

用在方位名词前以及某些表示时间的词组或习惯语中。如:in the west,on the right。

用在形容词前表示一类人。如:the young,the dead。

在姓氏复数形式前,表示全家人,或这一姓氏的夫妇俩。如:The Turners are sitting at the breakfast table。

用在单数可数名词前,表示某一类人或事物。如:The horse is a use-ful animal。 在艺术、文娱活动名称前通常用定冠词。如:go to the cinema。

3.不加冠词

(1) 一般专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前不加冠词。如:America,

China,Shanghai Railway Station。但是当一个抽象名词或物质名词被限定时,前面加the。如:The milk in the bottle has gone bad抽象名词或物质名词前或后加上表示其特殊性质或类别的修饰词,指概念的一种、一类、一次等时,用不定冠词。如:After a swim,he had a rest。

(2) 可数名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等限制时,不加冠词。如:This book is mine。

(3) 季节、月份、日期、一日三餐前一般不加冠词。如:Summer is the warmest season of the year。如果月份等被一个限定性定语修饰,就要加冠词。如:Jack joined the Army in the spring of 2002。

(4) 表示语言学科名称、球类运动的名词前一般不用冠词。如:He is studying French in Paris。但是在the Chinese language,the English lan-guage等中要用定冠词。

(5) 在以普通名词或形容词最高级+as开始的让步状语从句中,前面不加冠词。如:Shortest as he is。

三、数词

1.基数词

(1) 21~99之间的二位数由十位数加个位数再加连字符构成。如24可写成twenty-four。

(2) 101~999之间的三位数由hundred加and再加二位数或末位数构成。加489可写成four hundred and eighty-nine。

(3) 表示确切数目时,基数词hundred,thousand,million,billion不加s。如several hundred,ten million。但是表示不确定数目时,要用复数形式。如hundreds of。

(4) 表示在几十年代用in+the+逢十的数词复数。如in the1980s或80s。

2.序数词

一般由基数词加-th构成,前面一般加定冠词the。如the two hundredth。 以y结尾的基数词构成序数词时,把y改成i,再加-eth。如the fiftieth。 不规则的序数词有first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth。

3.其他几种数词

(1) 分数由基数词和序数词合成,分子用基数词,分母用序数词。分子大于l时,分

母的序数词要用复数形式。如

11/3读做three and two thirds

1/3读做one(a)third;

但1/2读做one(a)half,1/4读做one(a)quarter。

(2) 小数点读做point;零读做zero;带小数点的数字从左至右依次读出。如0.2读做zero point two。

(3) 百分数读做percent。如17%读做seventeen percent。

四、代词

1.人称代词

人称代词的主格做主语;宾格做宾语或表语。

2.物主代词

物主代词有两大类,一般形容词性物主代词做定语;名词性物主代词做主语、宾语和表语。

3.反身代词

反身代词由形容词性物主代词加-self或-selves构成

如:myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves

反身代词在句子中可充当宾语、表语和同位语。

4.疑问代词

常用的疑问代词有who,whom,whose,whoever,which,what等。疑问代词用来构成特殊疑问句,可用做主语、宾语、表语和定语。

5.指示代词

指示代词表示单数的有this,that;表示复数的有these,those。用法如下:

(1) 在句中做主语、宾语和定语。

(2) this(these)一般用来指时间和空间上较近的人或物;that(those)指时间和空间上较远的人或物。

6.不定代词

不定代词具有名词和形容词的性质,并有可数与不可数的区别。不定代词的种类较多,

用法和侧重点略有不同,介绍如下。

(1) one,some与any的区别:one作为不定代词可以泛指任何人,还可以替代名词词组或名词词组中的中心词,其复数形式为ones;some表示肯定意义,一般用于肯定旬;any表示否定或疑问意义,多用于疑问、否定句中。

(2) each与every的区别:each通常用来指小到两个,强调个别,可以充当定语、主语、宾语和同位语;every则通常指三个以上的人,强调整体,相当于汉语的每个都,在句中只做定语。

(3) none与no的区别:no(not any)在句子中做定语;none在句中做主语或宾语,代替不可数名词做主语时,谓语动词用单数形式;代替可数名词做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。

(4) other与another的区别:other可用于单数和复数,泛指另外的,做定语,常与复数名词或单数不可数名词连用;others是other的复数形式,泛指别的人或物,但不是全部;the other指两者中的另一个,常与one连用,做定语修饰复数名词时,表示另一方中的全部其余的;the others是the other的复数形式,特指全部其余的人或物;another指不确定的另一个,三个或三个以上中的任何一个、再

一、另一个,做代词或形容词。

(5) both与all的区别:both指两个人或物;all指三个以上的人或物。两者在句中都可做主语、宾语、表语、同位语和定语。

(6) either与neither的区别:either表示两个中的任何一个;neither表示两个中的任何一个都不。两个词都表示单数。

五、形容词和副词的比较等级

比较等级分为原级、比较级和最高级。

1.原级用法

① 表示被比较双方在某一方面相等或相同时, 用as + adj / adv + as结构, 表示和一样 。如:

a. Xiao Li is as tall as his sister.

b. It is as cold today as it was yesterday.

c. There are as many seats in this hall as in that hall.

② 表示被比较双方在某一方面不相等或不同时, 用not as / so + adj / adv + as, 表示和不一样

a. Xiao Li is not as / so tall as his brother.

b. It is not so / as cold today as yesterday.

c. There are not so / as many seats in this hall as in that hall.

2.比较级的用法

① 对方比较,表示一方超过另一方时,用比较级 + than的结构表示。如: This picture is more beautiful than that one.

② 表示一方不及另一方时,用less + 原级 + than的结构表示。如:

This room is less beautiful than that one.

③ 表示一方超过另一方的程度或数量时,可在比较级前加表示程度的状语,如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修饰。如:

He works even harder than before.

注意:英语的比较级前如无even、still或yet等时,译成汉语时可用较或一些或不译出,一般不可有更。如:

She is better than she was yesterday.

Please e earlier tomorrow.

另注意:by far通常用于强调最高级。用于比较级时,一般放在比较级的后面,如在前面,应在二者中间加the。如:

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④ 表示一方随另一方的程度而变化时,用the + 比较级(主语 + 谓语),the + 比较级(主语 + 谓语)的结构(意为越越)。如:

The harder he works, the happier he feels.

⑤ 不与其他事物相比,表示本身程度的改变时,用比较级 + and + 比较级的结构。如:

The weather is getting colder and colder.

The girl bees more and more beautiful.

⑥ 某些以-ior结尾的形容词进行比较时,用to代替than。这些词有inferior(劣等的,次的)、superior(较好的,优于)、junior(资历较浅的)、senior(资格较老的)、prior(在之前)等。

He is superior to Mr. Zhang in chemistry.

⑦ 在比较从句中为了避免重复,我们通常用that(those)、one(ones)代替前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词,

而one只能代替可数名词。

The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.

A box made of steel is stronger than one made of wood.

⑧ 倍数表达法。

(A)A is three(four, etc.)times the size(height, length etc.)of B.

如:The new building is four times the size(the height)of the old one.

(B)A is three(four, etc.)times as big(high, long, etc.)as B.

如:Asia is four times as large as Europe.

(C)A is three (four, etc.)times bigger(higher, longer, etc.)than B. 如:Your school is three times bigger than ours.

用times 表倍数通常用于三倍以上,两倍可以用twice或double.

3.最高级的用法

①三者或三者以上相比,表示最高程度时,用the + 最高级的结构表示。这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。如:

Zhang Hua is the tallest of the three.

He works(the)hardest in his class.

②最高级可被序数词以及much、by far、nearly、almost 、by no means、not quite、not really、nothing like等词语所修饰。如:

This hat is by far / much / nearly / almost / not nearly / by no means / not quite / nothing like the biggest.

How much did the second most expensive hat cost?

③表示最高程度的形容词,如excellent、extreme、perfect等,没有最高级,也不能用比较级。

④形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时,被修饰的词往往省略。如: He is the tallest(boy)in his class.

⑤作状语的副词最高级前可以不加定冠词。如:

Of all the boys he came(the)earliest.

六、情态动词

情态动词表示的是说话人的态度,没有人称和数的变化,虽然其本身具有一定的词汇意义,但不能独立使用。它与其后边的动词原形构成谓语。具体用法如下:

1.can和could的用法

表示智力或体力方面的能力或表示客观的可能性,还可以表示请求和允许。用在否定句、疑问句或感叹句中,表示惊异、怀疑、不相信的态度。

2.may和might的用法

表示可能、允许。表示请求、允许时,might比may客气些。否定回答时可用cant或mustnt,表示不可以、禁止、阻止之意。

用May I征询对方许可,在文体上比较正式,在口气上比较客气。在日常口语中,特别是在现代口语中,用Can I征询对方意见更为常见。

用于祈使句中表示祝愿。

表示推测、可能(不用于疑问句)。

3.must和he to的用法

(1) 表示必要的must问句,如果是否定的回答,不能用mustnt,而要用neednt或dont he to。

(2) 表示可能性很大的推测,结构为must be+表语,它的否定或疑问形式用can代替must。

(3) must和he to表示必须时,意思很相似,但应注意下列几点区别: must表示的是说话人的主观看法;而he to则往往强调客观条件的作用。 must一般只有现在时;he to则有更多的时态形式。

must可以表示推断;而he to则不能表示推断。

询问对方的意愿时应用must。

二者的否定意义大不相同。must not表示禁止,是说话人强有力的劝告,意为绝不可以、不准、不允许。dont he to意为不必。

4.shall和should的用法

shall用于第一人称时,表示说话人征求对方的意愿,用于第

一、第三人称疑问旬中时,表示说话人征求对方的意见或向对方请求,用于第

二、第三人称时,表示说话人给对方的命令、警告、允许或威胁。

should表示劝告、建议、命令,其同义词是ought to。在疑问句中,通常用should 代替ought to。

5.will和would的用法

(1) 表示请求、建议时,would的语气比will委婉。

(2) 表示意志、愿望和决心时用will。

(3) 表示过去习惯用would,比used to正式,且没有现已无此习惯的含义。

(4) would表示估计或猜想。

七、动词

动词是表示动作或状态的词,有时态、语态、语气和数等形式上的变化。

1.动词的时态

时态是动作或情况发生于不同时间时,谓语动词的不同形式。英语动词常用的有8种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。

(1) 一般现在时

表示现在经常性、习惯性的动作及现在的状态、特征、普通真理或事实。

在时间、条件状语从句中,表示将来。

表示按计划、规定要发生的动作或要做的事。

表示状态和感觉的动词常用一般现在时,不用现在进行时。

书报的标题、小说等的情节介绍常用一般现在时。

(2) 一般过去时

表示过去的动作或状态。

表示过去经常发生的动作,也可用used to和would+动词原形。

(3) 一般将来时

表示将来要发生的动作或将要所处的状态。其表达形式除了will或shall+动词原形外,还有以下几种:

be going to do表示即将发生的或最近打算做的事。

be to do表示按计划进行或征求对方意见。

be about to do表示即将发生的动作,意同be ready to do sth.,后面一般不跟时间状语。

go,e,move,lee,stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。 在日程计划安排方面,也可以用某些动词(如:go,lee,start,stay等)的一般现在时表示将来。

(4) 现在进行时

表示现在正在进行的动作,由to be+现在分词构成。另外,系动词+介词或副词也表示进行时的意义。

表示感觉、愿望和状态的某些动词(如:he,be,hear,see,like等)一般不用进行时。

(5) 现在完成时

由he+过去分词构成。其使用有两种情况:

表示的动作在说话之前已完成或刚完成,但对现在有影响。

表示的动作开始于过去,持续到现在。

还可用在时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作。

(6) 过去进行时

表示在过去某一时刻、某一段时间进行的动作,由was(were)+现在分词构成。

(7) 过去完成时

过去完成时由had +过去分词构成。表示过去某一时刻以前完成的动作或状态。 表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或持续下去。

(8) 过去将来时

表示从过去某时看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时由should或would+动词原形构成。第一人称用should,其他人称用would。

2.被动语态

(1) 当句子的主语是动作的承受者时,谓语的形式叫被动语态,由助动词be+过去分词构成,时态通过be表现出来。

(2) 一些特殊的被动结构如下:带情态动词的被动结构。如:This work can be finished in a week。

带不定式的被动结构。如:The homework needs to be done with care。

八、介词

介词又叫前置词,是一种虚词。常用于名词词组和其他与之相当的结构之前,表示类似成分的关系。

1.介词构成

(1) 简单介词是南一个单词构成的介词,可分为3类:

①普通介词:如at,by,for,from,in,of,on,to,with等,这里列举的9个介词是英语中最常用的简单介词,它们约占介词使用率的92%;

②合成介词:如onto,within等;

③分词介词:如including等。

(2) 二重介词是由两个简单介词连用而构成。如from behind,until after等。

(3) 短语介词是由两个或两个以上的词所组成的短语构成的介词。一般说来,这个短语的最后一个词是简单介词。如in front of,because of等。

2.几个常用介词的区别

(1) at,in,on和by表示时间的区别在于:at表示时间的单位最小,通常表示时间的某一点、某一时刻等。如:at four oclock。也可指某个节日或一年中发生大事的日子。如:Her grandfather died at seventy-two。

in表示某个较长的时间(如世纪、朝代、年、月、季节,以及泛指的上午、下午和傍晚等)内。如:He was born in 2002。

on表示具体的时日和一个特定的时间,如:某节日、星期几以及在某个特定的早晨、下午或晚上,也可表示准(时),按(时)等。如:on New Years day。

by表示不迟于,在(某时)前,在前,在的时候。如:I dont like trelling by night。

(2) near,by,beside均表示在附近,但它们之间有所区别:

near表示相对的近,实际距离可能还很远。如:Tianjin is near Beijing。 by和beside都表示靠近,实际距离不可能很远,beside比by更具体地表示出有旁边的意思。如:He was sitting beside her。

by还可表示尺寸、距离。如:They escaped death by inches。

(3) at,in和on均表示地点,但它们之间有所区别:

at表示较小的地方。如:She shall wait for you at the station。

in表示较大的地方。如:She lives in Beijing。虽然是很小的地方,如果说话人住在那里,也可用in。机构的组织用at,机构所在的地方用in。如:He is at college及He is in the college today。

on表示在某个物体上面,意为在上。如:She put the glass on the table and sat on the chair。

(4) in,to和on都用在方位名词前,但它们之间有所区别:

in表示在某范围之内。

t0表示在某范围之外的地方。

on表示毗邻、接壤。

(5) above,over和on均表示在上但它们之间有所区别:

above表示在物体上方,不一定在正上方,其反义词是below。如:He keeps his head above water。

over表示在物体的正上方,其反义词是under。如:There is a lamp o-ver the desk。 on在物体之上,表示与表面接触。如:He put a book on the desk。

苏教版初中英语知识点总结

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