高中班主任期末总结

[初三班主任年度考核]中学教师年度考核个人总结【1】本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更...+阅读

高中班主任期末总结1

不知不觉一个学期就结束了，我已经当了一个学期的班主任，陪伴他们度过了整整5个月的时光。

我担任的是15级旅游酒店班班主任，我们班是23个人的小集体。

这个学期里，无论是班级还是我个人，都收获了很多。

在此，把这个学期的收获总结如下：

一：班级荣誉

(1)在20xx-20xx学年度新生军训综合评比活动中。

表现突出，成绩第四名，荣获三等奖

(2)在20xx-20xx学年度第一学期墙报评比中荣获第二名。

(3)在20xx年-20xx学年度广播体操比赛中，表现突出，成绩第四名，荣获三等奖

(4)黄烈坤、刘小琴在20xx-20xx年度新生军训生活中，表现突出，成绩优异，被评为军训标兵

(5)林娜在20xx-20xx学年度第一学期我校举行迎双创、鉴书画的美术书法比赛中，荣获美术作品二等奖(两幅)。

二：班级管理

在班级管理中，关爱每一个学生，无论是调皮捣蛋还是沉默寡言的学生，都用心走近他们。

三：处理班级内部矛盾

(1)、大部分同学对钟进君同学有意见，都投诉她啰嗦，在群里聊天也针对她造成班级不和睦。

处理方法：找钟进君聊天，做思想工作。

(2)、插班生陈兴11月份才报名进入班级，由于他个人的原因，导致同学们不喜欢他。

处理方法:跟家长沟通;向学生摸底;做学生的工作，告诉他们同学之间要团结友爱;跟陈兴沟通，教他如何跟同学相处，逐渐有好转。

(3)、罗应庭和黄烈坤在课堂上起冲突。

处理方法：询问同学们的见闻;跟两个同学聊，安慰被打的学生，与打人的学生沟通相互道歉，化解矛盾。

(4)钟进君与叶松梅宿舍摩擦。

叶松梅用衣架打人。

处理方法：分别与两人沟通，与家长沟通，做学生的思想工作，化解矛盾。

四：监督班级纪律、出勤情况

(1) 利用没课的时间到班级巡堂，看学生课堂表现，做好记录。

(2) 在课前10分钟到班级看学生的出勤率，在每天下午检查班级考勤表。

(3) 在班会上总结一周的班级纪律、出勤情况、操行量化分的加减情况。

五：与学生、家长、任课老师沟通

高中班主任期末总结2

本学期班主任工作依据学校的工作计划和班主任工作计划，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建设。

开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学和班级管理工作。

现将本学期班主任的工作总如下：:

一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。

为了让学生树立自信心和学习兴趣，我主要做了这些工作:

1、利用班会对学生进行成绩分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目标和切合自已的理想，给学生学习的动力。

2、个别谈心，做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的心理动态，学生学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个学生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们及时的投入到学习之中去。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。

习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分第四名的好成绩。

增强了班级凝聚力，在学校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但学生自己重视也努力了，但，激发了学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高中班主任期末总结