打枣歌绕口令教案 - 范文无忧网

[四是四十是十绕口令]四是四十是十绕口令【1】四是四，十是十; 十四是十四，四十是四十; 别把四十说喜席，别把十四说席喜。要想说好四和十，全靠舌头和牙齿。要想说对四，舌头碰牙齿; 要想说对十，舌头别...+阅读

打枣歌绕口令教案【1】

活动目标：

1.理解绕口令内容，能口齿清楚、有节奏地朗诵。

2.尝试加快语速朗诵，感受说绕口令的趣味性。

活动准备：

图片若干张

活动过程：

一、教师通过讲述故事导入活动，激发幼儿对绕口令的兴趣。

孩子们，你们喜欢吃枣吗?枣是什么味道的呀?有一个小朋友也很喜欢吃枣，你们想不想听听他的故事?

二、出示图片，幼儿熟悉绕口令前半部分内容。

1.教师展示图片，朗诵绕口令前半部分，帮助幼儿感知绕口令的结构特点。

2.教师带领幼儿边看图片边逐句学说绕口令，帮助幼儿理解并记忆绕口令。

3.教师带领幼儿完整朗诵绕口令前半部分。

三、教师利用操作教具带领幼儿学说绕口令后半部分内容。

你们知道故事里的小朋友一共打了多少颗枣吗?我们一起来数一数吧。

1.出示最后一幅图片，教师带领幼儿一颗一颗的数枣。

2.教师按稳定的节奏边拍手边带领幼儿数枣。

3.教师加快节奏，幼儿跟随教师的节奏数枣，感受绕口令的特点。

4.游戏数枣：每位幼儿一个装有十颗枣的盘子，幼儿自主练习数枣，并逐渐加快速度，体验绕口令的趣味性。

5.分别请幼儿快速数枣。

四、根据图片提示，完整朗诵绕口令。

1.教师带领幼儿边看图边完整朗诵绕口令。

2.教师按稳定的节奏边拍手边带领幼儿完整朗诵绕口令。

3.教师加快节奏，幼儿跟随教师的节奏完整朗诵绕口令。

活动延伸：

鼓励幼儿尝试倒数枣，并逐渐加快速度：十颗枣、九颗枣、八颗枣、七颗枣、六颗枣、五颗枣、四颗枣、三颗枣、二颗枣、一颗枣。

附：绕口令《打枣》

出东门，过大桥，大桥前面一树枣。拿着杆子去打枣，青的多，红的少。

一颗枣、两颗枣、三颗枣、四颗枣、五颗枣、六颗枣、七颗枣、八颗枣、九颗枣、十颗枣。

打枣歌绕口令【2】

出东门过大桥，

大桥底下一树枣，

青的多，红的少，

拎着竿子去打枣，

一个枣，两个枣，

三个枣，四个枣，

五个枣，六个枣，

七个枣，八个枣，

九个枣，十个枣，

十个枣，九个枣，

八个枣，七个枣，

六个枣，五个枣，

四个枣，三个枣，

两个枣，一个枣，

绕口令【3】

东村有个小柱子，

割草丢了灰兔子;

西村有个小树子，

玩水丢了花裤子;

柱子去找灰兔子，

捡到一条花裤子;

树子去找花裤子，

拾到一只灰兔子;

树子把兔子还给柱子，

柱子把裤子还给树子，