范文无忧网公文文书公文写作

出一个幼儿老师参加教研活动通知

01月02日 编辑 fanwen51.com

[教研活动简报]教研活动简报(一) 20**年10月17日,龙泉驿区第二小学一年级数学教师齐聚在一起,开展第一次教研活动,这次教研活动主要是围绕牟思老师进行的一节北师大版小学一年级数学上册第二单...+阅读

建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点,是全面推进基础教育的理论改革的实际需要,它对幼儿园创造性地实施课程改革,促进教师的专业素养的提高,全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。开展园本教研能让教师在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力,它的目的是促使教师成长,帮助教师提高专业水平,帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革,实现教师角色的转变,即让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者。园本教研还能提出并解决教学实践中的问题,以此来改进教育实践,并增强对教育实践的控制能力。 工具/原料 为适应我市幼儿教育课程改革向纵深发展,促进幼儿教师专业成长,探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进园本教研制度的行动策略,进一步推进我园园本教研制度的建设,发挥示范辐射作用,全面贯彻"幼儿园教育指导纲要”,深刻领会"纲要”精神,结合我园的实际情况,特制定本方案。为适应我市幼儿教育课程改革向纵深发展,促进幼儿教师专业成长,探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域推进园本教研制度的行动策略,进一步推进我园园本教研制度的建设,发挥示范辐射作用,全面贯彻"幼儿园教育指导纲要”,深刻领会"纲要”精神,结合我园的实际情况,特制定本方案。方法/步骤

一、指导思想 依据我园本学期的教研计划,我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求,对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手,利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台,帮助教师解决实际工作中的问题,激发教师参与研究的主动性和积极性,促进教师对教育实践的反思和总结。达到全园教师共同学习共同成长的目的。

二、工作目标 1.建立"以人为本”的教学研究制度,提高教研组活动的实效性,促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力,提高幼儿园保教质量。 2. 通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究,解决教育教学中的困难和实际问题,运用心理学和教育学的理论,构建促进教师专业成长的相关理论,在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点,为教师专业成长的研究做出一定的贡献;并不断探索教育教学规律,总结、推广教育教学研究专题的经验,推进我园幼教改革不断深入和发展。

三、工作方式

四、教研活动的基本原则。1.实践性 本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,实践中领悟,在领悟中升华。2.全面性。 全园任课教师是参与的主体,每位教师都要积极参与。3.互动行。 通过互相听课、评课,在听评课活动中达到共识。

四、活动实施的要求。 1.各学科的执教者要深入教材,研究教法,根据所任班级的具体情况,提高本园的幼教质量。2.在活动中,要坚持玩中学,学中玩的原则,在快乐中发展孩子的能力。3.各执教者要高度重视,态度认真,按照方案的要求,认真做好授课的准备。4.参与教研活动的教师要认真听课,做好笔记,积极参与评课活动,达到共同提高的目的。五.教研活动的具体安排 幼儿园教师如何参与幼儿园的教研活动 随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的颁布实施,幼教改革也全面展开。改革能否顺利实施,其中幼儿园教师是关键。要想取得教改成功,就要求一线教师由原来的“教书匠”向“学者型”教师转化,这也是时代对教师发出的呼唤。这一转化过程也就是我们常常说的“教师的专业化成长”。什么是教师的专业化成长呢?教师的专业化成长“主要是指幼儿园教师从非专业人员成为专业人员且不断提升自己的专业品质的发展过程。”①其实在工作中广大幼儿园教师也体会到急需获得专业化成长的紧迫性。她们已经看到随着幼儿教育的迅速发展,就要不断要求自己,找准自己的位置,在幼儿园里找到发展的空间。对这一点有的教师感到很难,也有的感到很茫然,不知从何处着手。其实教师从非专业人员成为专业人员渠道很多,同行之间的交流切磋以及接受专家的指导,对幼教工作持续不断的实验和批判性的反思等。在这个发展过程中,幼儿园的教研活动是教师专业成长的重要途径,对教师来讲这也是最直接最方便的途径。教师如何参与幼儿园的教研活动,才能使自己获得到更好的发展,下面我就这个问题谈自己的一点看法,愿与大家共同探讨。

一、要明确幼儿园教研活动的目的 教师参与幼儿园的教学研究活动,首先要明确,幼儿园的教研活动不是让教师去研究理论,而是倡导教师以自身的教育实践为研究的核心内容,以案例开发为主要研究方式,教师通过对自身教育实践的研究,开发出一个个适合本园特点和资源优势的高质量的教学案例,并提升为符合《纲要》精神的教育策略,不断实现具体教育活动和行为与《纲要》的对接,真正实现理论与实践的有机结合。从而提高教师的教育活动设计能力和教育实践的驾御能力。本园的教研活动能...

延伸阅读:

音乐教研组工作总结音乐教研组工作总结,学校音乐教研组按照学期计划,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,音乐教研组工作总结怎么写呢,下面带来音乐教研组工作总结范文...

幼儿园教研活动记录表精选下面是特意整理的幼儿园教研活动记录表精选,供各位阅读,希望内容让您有所收获。 【篇一】 活动时间 20xx.x.x 活动地点 会议室 主持人 xx 参加对象 全体教师 记录人 xx 活动主...

教学教研组活动记录记录活动记录需要记录活动的时间地点及活动内容,那么,以下是小编给大家整理收集的教学教研组活动记录,供大家阅读参考。 教学教研组活动记录1 教研组名称 各科教研组 主持人 胡...

幼儿园教研会议记录两篇会议记录是办公室工作的一个重要组成部分,是系部办公室人员的一项经常性工作。下面是小编特意整理的幼儿园教研会议记录两篇,希望内容对您有帮助。更多精彩内容发布尽在,欢迎...

幼儿园教研活动记录样本本文今天为各位推荐的是幼儿园教研活动记录样本,希望能满足大家的阅读需求,看完后有所启示和帮助。更多精彩内容发布尽在,欢迎查阅。 时间:20xx年12月21日 参加人:大班全体幼儿教...

校本教研活动记录校本教研活动记录1 活动主题:如何提高学生计算的正确率 活动目的:通过教师交流、探讨、分享自己的研究成果,真正提高学生计算的正确率。 活动时间:xxxx年5月9日星期六 活动参与:...

教研组活动记录教研组活动记录1 时间:xxxx年3月3日 地点:大办公室 出席:全体教师 主题: 新学期工作安排 记录人:某某某 (一)校长讲话: 1、对本组上期各项工作给予充分肯定。 2、给本组教师提出希...

幼儿园教研活动记录近来,不少朋友问小编该怎么样写幼儿园教研活动记录,那么,以下是小编给大家整理收集的幼儿园教研活动记录范文,内容供大家阅读参考。 幼儿园教研活动记录范文1 教研活动时间:xxxx...

小学常态教研日活动通知怎么写关于组织开展小学常态作文研讨活动的通 知教研【2012】19号各联校、区直、九年一贯制学校:阳泉市教研室近期组织开展小学常态作文研讨活动。本次活动特邀请我国著名的作文教...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表