集体活动游戏征集！急急急！

[英语作文：你班将组队参加学校的集体舞比赛班长希望大家积极参]My class would be running a school collective dance competition, monitor hope everyone to actively participate, I also want to attend. It is not only our person...+阅读

要求游戏小组在规定的时间内在两把椅子之间建立起一座能承受一枚鸡蛋的纸质桥梁。目的培养和锻炼创造力和团队精神资源时间： 30分钟游戏时间加10分钟总结时间参与人数： 6人或更多，三至五个人分为一组材料：每个小组25张A4纸每个小组一把剪刀每个小组一枚鸡蛋每个小组两把椅子空间/地点/房间布置结实的地板说明1）将参与者分成小组，说明参与人员有15分钟时间用手中的纸在两把椅子间建立一座桥，尽可能地长，而桥梁必须能在其三分之一处能撑得住鸡蛋。此桥必须不能接触地板，必须两侧完全为椅子所支撑（没有中间支撑）。（5分钟）2）小组有10分钟时间进行规划和讨论。在第5分钟和第8分钟时提醒他们。10分钟之后，取走他们所有的纸，换成新纸（或换成其他颜色的纸），让他们继续练习（10分钟）3）小组现在有15分钟建桥。不提醒时间，严格限制结束时间（这也是学习到的内容之一）。在此期间，可以把正在建成的桥梁用相机照下来。（15分钟）4）量一下看谁赢了；回顾总结总结问题听到游戏说明后，你认为你的桥能建多长？[注意对桥梁架设能力是否有过高的估计？]你的小组有没有角色分工—有人负责领导、有人负责计时？这些角色是怎样形成的？在建桥阶段，可能人比工作量大—例如只有一副剪刀。其他一些人员做什么？怎样使他们积极参与？我们作为一个团队工作时可以从中学到什么东西？VIBO要求游戏小组只用7个词搭建立塔（此游戏需要积木）。目的锻炼小组成员解决问题、聆听、处理分歧的能力和培养团队合作精神。资源时间 60-120分钟参与人数 10人以上（5人一组）材料每个小组：单词表、积木及一个蒙眼布空间/地点/房间设置大房间说明1）将参与者分成5人一组，给其一张列有7个单词的表（单词或者是大家提出来的或者是任何其他你认为合适的）。也给他们一块蒙眼布2）告诉他们其任务是在10分钟内搭起积木。搭积木的人将被蒙住双眼，其他人给他指示，但指示只能通过所给的7个单词进行（2分钟）3）给小组时间使其就单词如何使用达成共识，并将积木放在其面前（15分钟）4）将搭积木者的眼睛蒙上，每个组一个人来监督其他组的活动5）将每个小组应该搭成的积木图案发给每个组，示意游戏开始。在第5和第8分钟时提示时间。严格控制结束时间（10分钟）6）回顾总结（5分钟）7）给小组时间来考虑其战术并使每个小组派出一人到其他小组中（通过观察猜测单词的意义）。重新开始游戏（15分钟）8）回顾总结（10分钟）9）重复游戏，直至满意为止。变种：如果想做游戏却没有积木等工具时，可以以在翻页纸上画图的形式来做这个游戏。找出7个单词后发给小组需要画的图形的名称或图案回顾问题第一轮：你的小组有没有角色分工—有人负责领导、有人负责计时？这种安排是自然形成的还是事先计划好的？怎样处理不同意见？意见大为相佐时怎么办？指示是不是明确易懂，使搭积木的人可以完成任务？出过哪些错？你们有没有被迫改变工作方式？第二轮：你们是怎样决定改变做法吗？谁的建议最有价值—搭积木的人还是发出指示的人？你们采用哪些战略在新小组中减少7个单词的意思？你觉得是否已经找到了所有意思了吗？新人到来之后出现了什么情况？这种体验使我们在计划任务及日常中在企业内部与人合作时受到哪些启发？第二次游戏时角色是否发生了改变？VIBO指示蒙眼的搭积木者必须搭起一个积木塔。只能用以下七个单词来为他提供指示。VIBOFIDAMULULOFFBADANINICACA现在小组花些间来就这些单词的意义达成共识。游戏：囚徒困境目的：培养换位思考与合作的能力，演示信息对决策的重要性所需资源：时间：30分钟游戏时间加10分钟总结时间人数：4人以上，如人数为奇数，则多出1人负责计分材料：A4白纸每人一张，笔每人1支游戏规则：

1、计分规则：每次交手的两名玩家作为被抓的同案嫌疑犯，分别被隔离审讯。如果两个都不招，因为证据不充分，两人都只能判2年。如果一方招了，属立功表现，只判1年；而另一方则属抗拒从严，判10年。但如果两人都招了，则各判 5 年。每次交手要求两名玩家在不得交换意见的条件下，同时做出选择。玩家可以选择“招”或者“不招”，并写在纸上交给裁判。裁判按照上面所述的规则计分。

2、游戏玩家的目标：玩家的个人目标是总的被判刑年数最小化。被判年数最少的玩家获胜。游戏组织：阶段1：交叉博弈将参与者分为人数相等的A、B两个小组。两个小组的成员进行单循环，直到A、B两组的所有成员都与另外一组的成员交手玩过一次为止。裁判应当公布每个玩家每次的选择与得分情况。阶段2：双人重复博弈将参与者每2人一组，分成若干小组。每个小组内部两个玩家多次交手（4-10次），裁判应当公布每个玩家每次的选择与得分情况。游戏总结：

1、宣布每个人的最后得分

2、提出问题：l 合作或者背叛会带来什么样的后果？l 您采用的策略是什么？是随意选取的吗？l 您是否充分利用了对方以往交手的历史纪录信息？l 在阶段2中，有没有考虑过牺牲1人使另外1人获胜？l 在双人重复博弈的情况下，最佳的策略是什么？l 您认为这个游...