[小学六年级语文上册第2课中的优美段落有什么?]说的是人教版还是苏教版?我这里只有人教版的,第2课是《山雨》,每一段都不错。最好的是: 第5段:拟人化写法写出了山雨的清新轻柔。——雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿...+阅读
问题及答案
1.“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。”“轻松”和“舒展”表现了我怎样的心情?
答“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧成鲜明对比,表现了“我”欢喜轻快的心情。
2.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。“为什么说山“踊跃”?
答:以动词“踊跃”写山,把静物写活了。这个词的含义与现在的不一样,作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。全句是一个比喻,形象地突出了船速之快。
3.“回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,有缥缈得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。”“回望”表现了我怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?
答:“回望”两字,表现“我”依依不舍的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应。
4.“ 赵庄便真在眼前了。”“真”字有什么意义?可以删去吗?
答:不能删掉。一个“真”字,把儿童的心理写得惟妙惟俏。到赵庄看戏是“我”盼望已久的,何况前面还有把渔火作为戏台的错误猜测,因此赵庄一出现,“我”的心情是无比喜悦的。这个“真”字用得十分传神。
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