2016年二年级上册语文课本都有哪些内容

[2016年二年级班主任工作计划]新的学期就要来了，班主任们又要写工作计划了，下面小编为大家整理了关于二年级班主任的工作计划，仅供大家参考。有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新...+阅读

2016年二年级上册语文课本都有哪些内容

【课标低段要】：

（一）识字与写字1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4.努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。

（二）阅读3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。

（三）写话2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。【复习内容】教材的字词句积累，字词运用等。包括：汉语拼音、基本的偏旁部首、生字、生词；字词的拓展；课本后面的要、课后练习题目中的内容、语文园地中的各种积累的内容等。包括背诵课文。【复习目标】

（一）汉语拼音

1、能做到准确地拼读音节，正确书写音节。

2、能根据拼音写出要学会的汉字。

3、巩固大写字母，会用音序查字法、部首查字法查字典。

（二）字、词

1、会认《生字表

（一）》中的400个汉字，会写《生字表

（二）》中的300个汉字。

2、掌握汉字中常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。能掌握一些常用的识字方法。

3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。

3、能积累本册教材中的成语和四字词语。能正确地搭配词语和辨别近义词会写反义词，能用部分生字口头或书面组词扩词。

4、理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。【复习要点】复习类别复习目标复习内容考查形式汉语拼音

1、能做到准确地拼读音节，正确书写音节。

1、课本中出现的带拼音的汉字，都能够正确拼读。如语文园地中出现的带拼音汉字，课文当中出现的二类字，以及能够借助拼音读懂一些短文故事等等。如：P16-17读读背背、P36读读认认、P54读读认认、P55我会读、P73读读认认P74我会读、P90-91读读认认和读读背背、P1

12、P130-131读读认认和读读背背、P148-149读读认认和读读背背等等。以及课后“我知道”或“宽带网”的内容。这里面大量的出现了一些带拼音的汉字，要学生能够熟练的借助拼音读熟，增加识字量。

1、到二年级下学期，基本不会再单独的出现给带拼音的汉字去连接汉字或图画的题目，往往是句子、短文或者题目要中出现没学过的汉字时，会带上拼音，这时候就要学生能够独立的拼读，帮助自己读懂句子，以便能够更好的完成习题。而平时识字量和拼音的使用就会在这时候发挥作用。

2、写话时也会用到不会写的字用拼音代替的要，这时候，音节的正确掌握就体现出来了。如：后羿射日、嫦娥奔月都是神话故事，像这样的神话故事你还知道什么？（不会写的字可以写拼音。）

2、能根据拼音写出要学会的汉字。课文中的要会读会写的汉字。以生字表

（二）中的300个汉字为主。重点词语：世界笋芽呼唤呼喊杜鹃泥泞芬芳应该隐约环绕茂盛凤凰雄伟辉煌哄骗而且忽然彩虹蜘蛛价钱批评玻璃破碎继续骄傲胳膊晃荡楼梯脑筋附近讨厌蛋壳欺负翅膀珍珠钻研距离检查检查团斥责夸奖传染严寒（这些词语都是课文原词语）另外，复习中也可在这300个汉字中组合出新词语。如冰冻（分别出现在1课和30课）兄弟（4课和21课）垂柳（18课-19课）等等看拼音写汉字

3、巩固大写字母，会用音序查字法、部首查字法查字典。根据汉字的认识与否，能够选择不同的查字典方法，帮助自己了解汉字的意思或者汉字的读音。注意：音节要带调。

1、表格形式。但现在此种形式已不符合新的教学理念，采用的不多。

2、叙述的形式。如：我学会了音序（部首）查字法，比如 “缸”字，要先查（），再查（）。注意：音节要带调。汉字

1、会认《生字表

（一）》中的400个汉字，会写《生字表

（二）》中的300个汉字。见汉语拼音部分复习内容1@2

2、掌握汉字中常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。能掌握一些常用的识字方法。能够写出带有一些常见偏旁部首的字。常见的部首：扌、冫、纟、辶、艹、氵、口、宀、亻、火、忄、讠、等等。如P112读读认认：萝—茄—菇炖—烧—烤等等。P148读读认认：榆—愉描—瞄

2、换部件，用熟字引出新字。如P16读读认认（西—牺）、P36读读认认（钩—勾）、P73读读认认（月+夫=肤）、P90读读认认（材—财）.这些字要么有相同的部首，要么有相同的部件，也就给我们在复习生字时打开了思路。用灵活多变的形式激发孩子们的识字兴趣，掌握多种识字方法，也可以让学生们开发创新出多种识字方法。掌握一些易错的汉字笔顺。近些年笔顺虽不常作为考察内容，但汉字的书写与正确的书写是分不开的。日常书写中学生的笔顺错的很多，甚至很离谱。教师可以在复习中强调一些易错的笔顺，教给学生...

二年级上册语文书关于花开时间的课文

花钟鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中俯工碘继鄢荒碉维冬哩醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？...