一年级到四年级语文书上的对联

[一年级到四年级歇后语]白脖老鸹开口是祸白脖子屎壳郎有特色;与众不同白布进染缸洗不清;洗不净白布做棉袄反正都是理(里) 白菜帮子中看不中吃;好看不好吃白菜地里耍镰刀散了心白菜烩豆腐谁也...+阅读

一年级到四年级语文书上的对联

1、有山皆图画，无水不文章。

2、一畦春韭绿，十里稻花香。

3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

4、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。

源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。

5、清风明月本无价，近水遥山皆有情。

6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

7、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹

雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花

9、窗前莺共语，帘外燕双飞。

二、爱国联：

1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。

4、风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心

三、学习做人的对联：

1、尽力量为善，振精神读书。

2、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。

3、德从宽处积，福向俭中。

4、室雅何须大，花香不在多。

5、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

6、删繁就简三秋树，领异标新二月花。

7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

10、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

11、慎交游，勤耕读；笃根本，去浮华。

12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

13、大海有实能容之量，明月以不常满为心。

人教版小学语文1 5年级书中所有对联

雪里江山美花间岁月新

（红梅报春）

四海皆春春不老九州同乐乐无穷

（普天同庆）

风流人物数当代大好春光看今朝

（人杰地灵）

稻花钢花科技花万花竞艳农业木业工商业百业兴隆

（日新月异）

日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一

扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆

（春回华夏）

删繁就简三秋树领异标新二月花

稻草捆秧父抱子竹篮提笋母怀儿

松下围棋松子忽随棋子落柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬

船载石头船轻石重轻载重丈量地面地长丈短短量长

一畦春韭绿十里稻花香

沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

河水清泉飘飘飘飘飘下两条玉带

源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠

这些可是我一字一字打的，要选我为最佳答案哦！

谁有苏教版小学语文一至十册上的对子

春回大地对福满人间，松竹梅岁寒三友对桃李杏春风一家.

中对外，后对先，树下对花前.

红对白，绿对黄，故国对他乡.

深对浅，重对轻，有影对无声.

天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹.

秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣.

冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，鱼唇对鹿角，虎爪对龙钳.

杨柳暗对杏花村，白雪对红云.鸟归沙有迹，帆过水无痕.

春对夏，秋对冬，翠竹对苍松，来对往，密对疏，莺歌对燕舞.

明对暗，淡对浓，芍药对芙蓉，楼对囤，户对窗，大海对长江.

白银对黄金，壮丽对雄伟，蓝天对白云，夜晚对白昼.

东升对西沉，沙漠对绿洲，发明对创造，珍禽对异兽.

又是一年芳草绿，依然十里杏花红.

绿柳舒眉辞旧岁，红柳开口贺新年.

东风万里绽桃李，春雨九天催柳树.

春回大地千山秀，日照神州百业兴.

改革换尽千年旧，开放迎来万象新.

勤劳门第春光好，和睦人家幸福多.

梅开春烂漫，竹报岁平安.

稠密对稀疏，粗壮对纤弱，细雨对暴风，架桥对铺路，桃红对柳绿，

朝阳对晚霞，月下对花前，生根对发芽.

山河增秀色，大地浴春晖.

神州有天皆丽日，祖国无处不春风.

春雨洗埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳.

来对往，去对回，雨雪对风霜，松梢对竹叶，草舍对紫扉。

潮涨落，月盈亏，蓝色对朝晖，窗前莺共语，帘外燕双飞。

耕对读，牧对樵，麦穗对禾苗，清泉对朗月，海日对江潮.

风飒飒，雨潇潇，长堤对短桥，青鱼浅绿水，白鹤上碧霄.

天对地，雨对风，盛夏对严冬，北国对南疆.

高对低，急对缓，绿叶对红花，明月对骄阳.

应该就这么多了，有些诗句和对联没有按你的格式发，应该没有关系吧？

打得累死我了ZZZZZZZ

语文对联有没有

对联知识对联特点：

一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。※

二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。如：少壮不努力，老大徒伤悲。

3、学对歌诀：天文天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。地理溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。时令朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。国号今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。食物茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。实战演练：

1、请为下列上联对下联：冬去山明水秀（春来鸟语花香）春风轻拂千山绿（夏日普照百树荣）校园美丽春来早（书声爽朗燕和欢）

2、请说说下列对联中涉及什么人？草堂留后世诗圣著千秋 ————杜甫写鬼写妖，高人一等刺贪刺虐，入木三分（鬼狐有性格笑骂成文章。） ————蒲松龄四面湖山归眼底万家忧乐到心头 ———范仲淹有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——项羽、越王勾践成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。 ————诸葛亮千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。————李白大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。————李清照盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。————李白数点梅花亡国恨，三分明月故臣心。————史可法一门父子三词客，千古文章四大家。————“三苏”和韩愈、柳宗元、王安石、苏轼四位散文家

3、南京名园瞻园中有一对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联调整下联。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：（已被打乱）红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日！对联作业：

1、根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联：最无益，莫过一日曝十日寒。改后：上联：苟有恒，何必三更眠五更起

2、下面是一副集句联，请写出其句子各出自何处及原句。莫愁前路无知己；西出阳关多故人。高适《别董大》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王维《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

3、将下列对联补充完整。上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明寄托理想描绘世外桃源

4、请你使用对偶的方法，补全名著的题目。《西游记》第七回：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《水浒》：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西《红楼梦》：史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志写下一页页壮丽的诗篇（奥斯特洛夫斯基）

5、你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。 A.两袖清风存正气 a.琴棋书画自陶情 B.竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒 C.且喜满园桃李艳 c.雪压难摧涧底松 D.风吹不动天边月 d.一间陋室透书香

6、泉州中考对联考题（其中①--⑧均在语段阅读中出现）①上联：学海无涯勤可渡下联：书山有路懒难行（或恒能攀）②上联：滚滚波涛蕴宝藏下联：皑皑瑞雪兆丰年 ③上联：南极是地球最后净土下联：海洋乃人类未来粮仓④上联：历史古城雄风再振下联：刺桐新港万帆竞发⑤上联：赞雕刻者高超技艺下联：摹泛舟人逼真神情⑥上联：美髯公怡情泛赤壁下联：奇巧人神技雕核舟⑦上联：两岸连山无阙处下联：三峡寒树有神韵 ⑧上联：石潭上竹树环合下联：桃园里屋舍俨然上联：雪中送炭，贫困子弟登学府；下联：锦上添花，贤惠佳人成眷属。上联：文天祥《过零丁洋》下联：陆放翁《游山西村》王之涣《登鹳雀楼》王安石《登飞来峰》