应用心理学硕士毕业简历表格

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姓名：性别：女出生年月：1986-08-29婚姻状况：政治面貌：民族：汉族身高：160体重：45最高学历：硕士所学专业：毕业学校：毕业时间：2011-06-30特长概括：良好的倾听沟通能力、实践经验户籍：湖北省襄樊市宜城市现所在地：广东省广州市天河区自我评价细心、踏实、有责任心是对待学习和工作的态度，也是周围朋友和老师的一致评价；

良好的思维分析能力、自我反省能力和倾听、沟通能力是适合从事心理咨询相关工作的性格特点，也是我在与朋友和同学的相处中能与她们一起分析问题、解决问题从而获得成长的重要条件。

在学习之余，能积极参加学校和指导老师组织的活动，将理论知识运用到实践活动中，获取实践经验。求职意向职位性质：全职到岗时间：随时月薪要求：面议求职状态：意向岗位：心理学专业技术类心理培训师/助理,心理学专业技术类拓展训练师,心理学专业技术类职业规划师/助理,心理学专业技术类心理咨询师/助理,心理学专业技术类心理咨询督导意向行业：心理培训机构,心理咨询机构,EAP服务机构,心理测评机构,校外辅导机构工作地区：广东省广州市天河区,广东省广州市白云区,广东省广州市海珠区,广东省广州市番禺区,广东省广州市越秀区其他要求：教育学历学校名称专业时间范围专业描述湖北师范学院应用心理学2004年9月-2008年6月在本科学习阶段系统学习了心理学的基础课程，包括普通心理学、发展心理学、心理测量学、实验心理学、心理统计学以及部分应用课程，包括广告心理学、临床心理学、心理咨询原理和技术、婚恋心理学等。学习期间成绩优秀，曾获优秀学习奖。华南师范大学应用心理学2008年9月-2011年6月研究生学习期间进一步学习了心理学研究的基础课程，包括心理学基本原理研究、心理学实验设计等；也选修了应用心理学相关课程，包括临床心理学、心理咨询原理与技巧等。培训语言外语语种掌握程度英语熟练工作经验2009年3月-2009年4月：中国儿童青少年心理发育特征调查项目公司性质：其他所属行业：高等院校所在部门：华师教科院担任职务：调查员工作描述：运用已经编写好的心理发育测量项目对广东被抽查到的中小学学生进行测查，以此获得广东省青少年心理发育特征。

在调查过程中，运用了心理测量学知识并在团队合作中表现突出，积极与需要调查的班级老师进行沟通，争取合作。离职原因：项目结束2011年1月-2011年1月：安徒生快乐作文班公司性质：其他所属行业：校外辅导机构所在部门：作文班担任职务：助教工作描述：负责课前准备、课堂记录、课后追踪事务，与学生建立良好的关系，帮助他们解决学习上的具体困难，鼓励他们，配合老师的工作。离职原因：实习结束2011年3月-2011年6月：智盟教育机构公司性质：民营企业所属行业：校外辅导机构所在部门：教学部担任职务：小学教师工作描述：负责一对一辅导小学生语文，对待孩子厌学、注意力不集中等问题通过运用心理学的方法寻找解决方法，除了课业的辅导之外，对孩子的学习心理以及应对挫折和同伴关系方面也进行了一定的辅导。离职原因：实习结束联系方式

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