[管理岗位自荐信，自荐信]管理岗位自荐信怎么写?在参加岗位竞聘时，一份好的自荐信会起到关键性作用!如何书写这份岗位竞聘自荐信?小编为大家准备了管理岗位自荐信范文，请参考! 岗位竞聘自荐书范文【1】...+阅读
教师在职求职自荐信【1】
尊敬的校领导:
您好!
我叫XXX，是一名XX师范大学XX系XXX届毕业生，
在职教师自荐信。
经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。
在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。
在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入XX协会，多次参加了义务劳动和社会活动。
同时我也积极参加行走在团旗下文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。
力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。
我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!
并祝贵校再创佳绩!
此致
敬礼
自荐人:XXX启
XXXX年XX月XX日
体育教师自荐信【2】
尊敬的余校长:
您好!据悉，贵校要招聘体育教师，我希望申请这一职位。
我于1976年9月出生在文成县珊溪镇。
从小跟随父母生活福建省顺昌县，在那度过了小学、初中、高中阶段，1997年毕业于福建省宁德师范高等专科学校体育系体育教育专业。
同年经努力跨省分配回老家文成县工作。
12年来本人一直兢兢业业地工作在体育教学第一线，十二年的风雨承载着我对教育事业的热衷，烙下了我坚强奋斗的足迹。
1997年7月我毕业分配到文成县巨屿学校。
这是一所小学、初中九年一贯制的学校。
我来之前没有专任体育教师，器材也基本没有。
在我的努力下，依靠学校领导的支持，开满了每周2节的体育课，两操正常展开，课外体育活动丰富多彩，业余体育训练成果让人刮目相看:田径队力压多所兄弟学校，荣获文成县中小学田径运动会小学组第三名(第一二名为县城两所学校)。
正因为我在巨屿学校良好的表现，1999年8月我调到珊溪中学。
20XX年8月经过打擂，从26人中脱颖而出，被选调至文成中学任教。
凭着自己执著的追求和多年艰辛的磨砺，我成了文成县体育教育战线上的骨干。
我热爱我的教师工作，打心里爱。
从教多年来，我时刻把教学工作放在第一位，从没有因为私事请过事假，也没有一次迟到早退过。
以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风对待教育教学，工作勤勤恳恳，一丝不苟，不计时间不计报酬，出色的完成教育、教学任务。
我是体育教师，但是对于学生的教育我从不袖手旁观，长期的教育工作中我体会到:作为一名教师，首先要热爱学生，要想收到好的教育效果，就必须付出你的真心与真爱。
爱学生，学生才会爱你，教育才能起到事半功倍的效果。
我一点一滴的关爱着学生，处处事事都为学生着想，自然赢得了学生的信赖。
尤其在体育生方面，学生只要发生一点不良状况，我都会及时了解学生心态，搞清原因;看到点滴进步，我都会给予表扬。
勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，是我一贯的作风。
每学期我的听课节数都在20节以上;虚心求教，在新、老教师的经验中汲取了大量的新息。
课前认真务实备好课(备教材、备学生、备场地)，围绕教学重点、难点展开教学活动，努力让学生学有所得;教学中灵活运用教学方法，让每个学生在参与中获得不同程度的提高;课后认真总结。
从教以来，我坚持学习，不断更新知识结构，不断提高自己的教育教学水平，以适应飞速发展的教育教学的需要。
并坚持不懈的进行教学科研工作20XX年7月我参加温州市中、小学体育学科《我与新课标同行》演讲比赛二等奖(总的排名第4);
20XX年1月举行文成县体育理论课优质《多媒体课件制作》竞赛中，荣获一等奖;
论文《等级升降法在高中篮球教学中的运用研究》在20XX年温州市中小教师优秀教科研论文评选中荣获二等奖;
课件《怎样组织小型体育比赛》参加温州市电化教育馆和温州市教育信息中心举办现代教育技术教学软件评比，荣获中学组三等奖，20XX年11月举行文成县体育教师身体素质基本功大比武中获乙组(75年以下)二等奖;
20XX年12月举行文成县体育学科试课比赛中，荣获二等奖，等等。
课余体育训练是体育教师工作的重要组成部分，我任教的12年中始终没有离开校田径队的训练工作。
在训练当中坚持理论与实践相结合，遵循运动训练的规律，合理制定训练计划，指导运动员进行训练。
田径训练是艰苦的，同时也是非常枯燥的。
太阳刚刚升起的时候，我已站在学校的训练场上，当满天星斗衬着万家灯光的时候，我才拖着疲惫的双腿走在回家的路上。
一分的付出，一分收获:在巨屿学校，我全面负责运动队的各个项目，在1997、1998年带队参加文成县中小学田径运动会获小学组第三名;
在珊溪中学，我负责技术性教强的跨拦和跳高项目，所带的运动员参加县里比赛取的了很好的成绩(感觉好象都在前三);
在文中的6年中，我主要负责带跨栏项目，学生中参加温州市重点中学田径运动会中成绩较好的有:陈光获110米栏第6名，400米栏第2名;
沈王漪获400米栏第5名;林杰获110米栏第5名400米栏第5名(温大特招);邢小伟100米栏第5名，400米栏第7名;周文龙100米栏第6名，400米栏第4名(苏州大学特招)等。
除田径外，我在2002年在珊溪中学还带过初中部的篮球队，同年11月在县体育节篮球比赛中，获的第2名的好成绩。
凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，组织上对我也给予充分的肯定，2002年被评为文成县教育积极分子;2005年评为文成县先进教师称号。
回想这些年来的工作感触颇多，做教师任重而道远成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境。
我将在今后的工作中虚心学习勇于创新再创佳绩。
我的姨和姨父是名老教师，他们常教育我:教好孩子别误人子弟，于是我带着这种警告式的责任对自己要求更加严格，总是因此，我经常教育队员要有吃苦耐劳的精神品质，在训练中要百分百的投入，不能有丝毫懈怠。
在教育学生的同时，不断改进训练方法和手段，灵活运用分解训练、完整训练、重复训练、间歇训练等方法，尽量使学生每次训练都在轻松的氛围中完成而不觉得枯燥。
我深知新世纪的教师的知识含金量关系到下一代的整体素质，要给孩子一杯水，自己必须要成为永不枯竭的泉水，要把学习当成终身的工作，为把自己培养成为一个有知识、有能力、懂专业的研究、学者型教师而努力着。
教师与学生之间必须得有一定程度的知识、技能的顺向压力差，这种压力差越大，学生就会越崇拜你，越听你的话，越能配合你更好的完成你的教学任务。
我为与学生之间不断拉大这种顺向压力差，我不断的总结经验，不断的学习。
在职体育教师自荐信
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