体育教师求职自荐信

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教师应聘自荐信【1】

尊敬的领导

您好!

感谢你在百忙之中阅读我的自荐书，下面请允许让我向你自我介绍，让你更深入的了解我!谢谢

我是湖南师范大学体育教育专业**届本科毕业生，***，**岁。

大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。

我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。

几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手能力。

四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。

在主修篮球的同时充分发挥想象力与创造力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。

在文化上具有良好的英语听、说、读、写能力，并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术，能熟练运用windows系列操作系统、officexx、pf语言、幻灯片制作等。

并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获二等奖。

大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生，母校湖南师范大学的优良传统教会了我严谨的治学态度，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。

在学校我一直勤工俭学。

每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建大学生创业团队来充实我的校园生活。

这些不仅体现了我做为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培养了我组织管理的能力。

暑假更是在长沙开办了一个篮球培训班检验了我扎实的专业理论与实践基础也进一步培养了我良好的组织管理能力。

在岳阳云溪第一中学的教学实习培养了我严谨的教学态度和务真求实的工作作风。

在岳阳的教育实习中由于我平时良好的表现，岳阳市教育局领导以及院领导下来做检查慰问时我被全队推荐上公开示范课，并且展现出了我们做为新时期的体育教师应具备的素质。

同时也基本做到了在教学中扮演主导，充分发挥学生的主体作用。

也体现出适应时代的发展，社会的进步。

因此这节公开课也受到领导一致好评。

在校园外的这些实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。

自荐书不是广告词，不是通行证。

但我知道:一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!十年磨砾锋利出，宝剑只待君来识。

期待您的答复!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

体育教师求职自荐信格式【2】

求职信通常由标题、称谓、开头、正文、结尾、署名、日期、附件等部分构成。

(一)标题标题是求职信的眉目,居中写明求职信。

(二)称谓写给用人单位的人事部门或直接写给单位负责人,注意称谓要做到礼貌、得体。

对用人单位明确的可直接写明单位名称,如尊敬的公司人事部、尊敬的公司王经理。

在用人单位不确定的情况下,称谓可写尊敬的公司人事部领导、尊敬的总经理先生等。

(三)开头语先写问候语您好,表示礼貌、尊敬。

再写求职人的自我简介或用人信息的获得渠道。

如我叫,是大学工商管理系专业的本站。

又如近从省人才市场获悉贵公司拟招聘专业人才名,这给我提供施展自己智慧和才能的机遇。

开头语表述应简洁明确、干脆利落,不宜过多过长。

(四)正文求职信的核心部分。

首先详细介绍自己的专业优势,即学习的主要专业课程,参加的专业实践活动及在院各类专业竞赛中的获奖情况等,要充分展示自己在专业方面的突出成绩,使自己在众多应聘者中出类拔萃。

其次介绍自己的工作能力及爱好特长,包括自己在院期间担任学生会、班级的主要干部职务,在各类活动中的组织能力、人际交往能力、口才表达能力等等。

个人的兴趣、爱好及特长也是竞争的优势。

再次,如果用人单位明确,可以谈谈对企业的认识、了解,表达迫切要求工作的愿望及录用后的打算。

如贵厂是闻名遐迩的中外合资企业,总经理知人善用,重视人才,我非常愿意并渴望到贵厂工作,并愿为贵厂的兴旺发达贡献自己的知识与才华。

这部分撰写时,要力求简明,注意扬长避短,突出自己的优势与长处。

(五)结尾再次表达求职的愿望,希望获得机遇,起到吸引和打动对方的作用。

如希望给予面试的机会、热切地盼望着贵公司给予答复等。

也可写礼貌用语此致敬礼。

(六)署名、日期署上求职者的姓名、日期。

(七)附件

这也是求职信的重要组成部分,它是求职信以外的其它材料。

如:学历证书、成绩单、获奖证书、技能证书、论文等复印件。

如材料多,依次标上序号。

这些材料是个人专业优势和能力特长的验证,对用人单位来说是反映个人才能、知识的重要证据。

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