小学“三月学雷锋”活动方案

[年度学雷锋活动方案]今天小编为大家带来了年度学雷锋活动方案的范文，希望对大家有所帮助!欢迎大家的参考! 年度学雷锋活动方案(1)雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一...+阅读

小学“三月学雷锋”活动方案为贯彻落实党的十八届二中全会和中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，深入开展学雷锋活动，更好地传承和弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化、机制化，让校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”，值此毛泽东等老一代革命家题写“向雷锋同志学习”４９周年之际，特制定如下活动方案：活动时间：3月份活动内容：

一、走近雷锋，感悟雷锋精神

1、各中队以“学习雷锋争当先锋”为主题举行班队会，深入开展“学习雷锋五个一“（即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记）活动后请将活动过程中形成的书面材料或照片及时发送至邮箱nkwsw#qq.。（3月份）

2、出版“学习雷锋争当先锋”专题黑板报。（第4周）

3、“校园之声”红领巾广播站开辟“学习雷锋争当先锋”专栏，重温雷锋事迹，传唱学雷锋歌曲，面向师生征集“我身边的小雷锋故事”专题广播稿，号召全体队员找出身边典型的好人好事，大力宣传身边的小雷锋事迹。征集稿件择优在播音时段滚动播出，并评出“投稿先进个人”和“学雷锋小标兵”。（3月份）

二、学习雷锋，争做当代小雷锋

1、举行“学习雷锋争当先锋”三月学雷锋系列活动启动仪式。（３月５日）

2、结合3·8国际妇女节，开展“写一封感恩信、送一张感恩卡、做一件家务活”三个一活动，号召每个队员争做一名感恩小雷锋，体会父母的辛劳。（３月８日）

3、结合3·12植树节，开展“晋江八仙山生态公园霞光绿园”回访活动，鼓励队员积极响应“全民动员绿化晋江”的号召，积极投身于“小家种棵树，大家绿成荫”植树绿化行动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识。（3月12日）

4、开展“朝霞夕阳相映红”少年志愿者行动：组织“爱心小队”成员到干部新村，与离退休老干部进行“手拉手”实践活动。（3月份）

三、牢记雷锋，传承雷锋精神

1、举行“学习雷锋争当先锋”国旗下演讲比赛。（３月９日）

2、评选“学雷锋小标兵”，各中队及时做好“好人好事”登记，将“三月学雷锋”系列活动中涌现出来的好人好事，拟成简明事迹，进行总结评比。（各中队推选1名参选学校“学雷锋小标兵”，推荐表于3月31日之前送交少先队大队部。）各年段具体活动安排一年级：“做好事，争先锋”实践活动

1、通过班队会课，使学生了解雷锋的事迹，激发学生学习雷锋做好事的热情，引导学生学习雷锋，为身边的人，为班级、学校多做好事，多为红领巾添光彩。

2、引导队员收听校园广播，倾听雷锋的故事和身边小雷锋的事迹，通过一个个生动、感人的故事，让新队员们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。二年级：“先锋故事大家讲”班队会与语文学科、品德与生活等学科相结合，挖掘教材中的先锋人物，广泛了解先锋事迹，在班队会上开展以“先锋故事大家讲”为主题的讲故事活动。三年级：“我为雷锋画张像”儿童征集比赛寻找身边的好人好事，发现当代活雷锋，并用画笔记录当代雷锋的光辉形象和助人事迹。每班择优选送5张，于3月２３日前送交少先队大队部。四年级：“学习雷锋，争当先锋”演讲比赛广泛了解先锋事迹，寻找身边的“活雷锋”，树立榜样，并举行“学习雷锋，争当先锋”国旗下演讲比赛。各中队在预赛的基础上，推选1名选手参加国旗下演讲比赛决赛，演讲限时３分钟（超时扣分）。3月９日（第5周星期五）在全校早会举行比赛。五年级：“追寻雷锋的足迹”劳动实践活动组织一次社会实践活动，3月２８日组织五年段全体队员到泉州劳动教育基地参加为期一周的社会劳动实践活动，让学生在实践中，学习雷锋吃苦耐劳的精神，增强集体荣誉感和提高动手动脑的实践能力。六年级：“我心中的雷锋”征文比赛阅读《雷锋故事》、《雷锋日记》等有关书籍，或利用班队会观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视作品，从平凡的小事中找出雷锋的闪光点，理解雷锋精神的实质，并以自身对雷锋精神的理解，挖掘身边的生动事例，用笔勾勒出心中雷锋的形象。每班选送5篇，于3月2３日前送交少先队大队部。