电力施工人员培训方案人员培训方案

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【电力施工人员培训方案_人员培训方案】

一、培训对象：

二、培训时间：2016年10月7日2017年1月10日

三、培训目标与规格

(一)培训目标

本次培训为期一学期，通过培训学员应掌握电工基本操作，能够从事电气设备选型、生产、安装、调试与维修;机床控制线路的安装、调试与维修;自动控制设备与系统的安装、调试、维护，最终取得高级维修电工职业资格证书和PLC程序设计师证书。

(二)培训规格

1.知识要求

(1)掌握一定的电气工程技术基础理论知识，能对一般电气控制线路能进行分析，对电气控制设备和系统进行安装、调试和维护;

(2)能熟练识读各类电气工程图纸和资料，正确绘制中等复杂程度的电气工程图纸。

(3)掌握低压电器的基本原理及选用，掌握电机、电力拖动和电气控制方面的理论知识;

2.技能要求

(1)常用电工电子线路分析能力;

(2)电工电子仪器仪表使用与维护能力;

(3)电气工程图识读能力及计算机绘图能力;

(4)电工基本操作能力;

(5)一般电气设备的安装、调试、维护能力;

(6)电气控制系统的设计、安装、调试与维护能力;

(7)电力电子器件的选用和典型交、直流调速系统的安装、调试、维护能力;

(8)中小型PLC控制系统的设计、安装、调试与维护能力;

(9)常用单片机控制系统的设计、调试、维护及开发能力。

3.职业素养要求

(1)良好的政治思想素质、职业道德素养和社会公德;

(2)健全的心理素质和健康的体魄;

(3)吃苦耐劳、团结协作、诚信和爱岗敬业的品质;

(4)自主学习和良好的社会适应能力;

(5)正确的人生观、价值观和社会交往沟通能力;

(6)调研、组织、管理及自主创业的能力。

四、课程体系与主干学习领域信息

1.课程体系的架构与说明

本次培训围绕高级维修电工职业岗位要求构建课程体系。在分析维修电工职业岗位能力需求的基础上, 明确岗位的要求, 确定学生应掌握的知识和技能、学习领域, 以岗位工作过程为导向, 把专业课程知识体系解构, 重构知识和课程体系, 整合教学内容, 突出职业能力培养, 形成培训课程体系。在课程设置时, 应以培养学生技术应用能力和基本素质为主线, 以实现知识和技能目标为基本出发点,打破学科界线, 重组课程结构, 形成模块化课程、项目课程, 开发综合化的新课程, 并将维修电工(高级)职业资格标准融入教学内容之中,构建工作过程导向的渐进式、模块化职业能力培养的课程体系。

2.主干学习领域信息

序号学习领域名称学习目标考核控制要求1电机与电气控制

1、掌握各类电机与电气控制技术相关理论；

2、掌握直流电机、变压器、三相异步电动机和控制电机的使用与维修；

3、掌握电气控制的维修技能。

4、掌握典型机械加工设备的维修、电气故障排除。

1、考试成绩60%

2、实验成绩40%2电力电子及变频技术

1、掌握电力电子器件的正确选用；

2、掌握电力电子器件参数计算、电路参数测量、调整技能；

3、能识读电力电子线路图、以及故障排除等方面的技能；

4、具备使用仿真软件进行电路调试的技能。

5、掌握变频器的参数设置、调试、维护技能。

1、考试成绩40%

2、应用报告20%

3、实验成绩30%

4、仿真图10%3PLC应用技术

（理实一体化）

1、掌握PLC的基本功能、指令系统；

2、学会使用PLC进行程序设计的方法；

3、具有控制系统的设计、安装、调试与维护技能；

4、具备使用仿真软件进行程序仿真的技能。

1、理论考核30%

2、实践考核60%

3、仿真10%4电气控制技术实训

1、掌握电气控制的安装接线技能；

2、掌握常用低压电器和电动机典型控制线路的安装与检修；

3、具备典型机床电气控制线路及常见故障的排查的技能。

1、考试成绩50%

2、应用报告20%

3、实验成绩30%5供配电技术

1、掌握电力设备的正确选用；

2、掌握电力继电保护技术的基本理论；

3、掌握供配电线路的安装与检修；

4、具备小型变电所的设计与施工能力。

1、考试成绩40%

2、应用报告20%

3、实验成绩30%

五、获取职业证书要求

1.职业技能(资格)证书维修电工(高级);

2.PLC程序设计师(中级)。

六、维修电工(高级)开课计划表

类别序号学习领域课程课程性质学时分配备注合计理论实践1电机与电气控制必修502030项目化2PLC应用技术必修802060项目化3电力电子及变频技术必修4030104电气控制技术综合实训必修30426项目化5培训总结报告必修1010总计21084126

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