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难忘的一课读后感500字五年级【1】
读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。
《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后,一位台湾的年轻的老师教孩子们学习国语。
这一幕是多么感人啊!但是由于清政府腐b无能。
在1860年与日本在船上签订不平等的《马关条约》,把台湾忍痛割让给日本。
从此台湾就被日本整整统治了50年!这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道,还不让台湾同胞学习国语,这是多么可恨啊! 不过让我兴奋的是,在毛z东爷爷的领导下,我们八路军打败了日本人,取得了八年抗日战争的胜利。
更让我兴奋的是在1945年时,日本无条件地把台湾岛归还给我们中国,台湾同胞们终于可以重新学习国语了。
我相信,在不久的以后,台湾将会像香港。
澳门一样回到祖国的怀抱!
难忘的一课读后感500字五年级【2】
今天,我读了《难忘的一课》这篇文章,台湾人民深深的爱国之情真使我感动。
课文讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景,以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。
读到这里,我们会产生疑问,学习国文有什么可感动的呢?那就让我来引领大家看看那一段历史吧:日本帝国主义占领了台湾五十年,在五十年中强制台湾学校教授日语,想把台湾人改造成日本人,这是多么可憎的行径。
然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情,那团火不会熄灭,永远也不会熄灭。
现在,日本人被赶走了,这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了,全台湾的人民都可以学说本民族的语言了,这是多么激动人心的事啊!试想想,在自己的国家,不能学习本民族的语言,这是多么令人悲哀的事,是多么令人愤慨的事。
今天,中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了,怎能不叫人热泪盈眶呢? 你看文中对台湾师生的细节描写:“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:‘我是中国人,我爱中国。
“他写得很认真,也很吃力。
“接着,他先用闽南语,然后又用还不太熟悉的国语,一遍一遍地读。
老师和孩子们都显得那么严肃认真,又那么富有感情。
好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。
从老师的声音和动作中,我深深地体会到了他的爱国之心;从学生认真的跟读中,我领悟到了孩子们对祖国的一片深情:他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量。
“我是中国人,我爱中国”的朗读声使作者激动,也一遍又一遍地激荡着我们的心灵。
这是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国之情啊!我们知道台湾是祖国最大的岛屿,是东海之上的一颗璀璨明珠。
那里资源丰富,景色迷人:有波光粼粼、清澈见底的日月潭;有满目苍翠、鸟语花香的阿里山;有高耸入云、终年积雪的玉山;还有勤劳朴实、热情好客的少数民族一一高山族。
这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏! 读了《难忘的一课》这篇课文,我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙,都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹,都属于我们伟大的中华民族。
实现祖国的统一是我们炎黄子孙的共同责任。
总有一天,我们将共同携手把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛!
难忘的一课读后感500字五年级【3】
今天,我读了一篇文章,名字叫做《难忘的一课》,让我感受到了台湾人民的爱国之情。
那句简单的话:“我是中国人,我爱中国”尤引起我的共鸣,让我不禁敬佩起台湾人民。
《难忘的一刻》一文叙述了在抗日战争胜利后,作者在台湾的一所学校里,跟着师生一起学习了一句国语:“我是中国人,我爱中国。
后来老师带着作者来到他们的小礼堂,看到墙上挂着的都是中国自己的伟人像,不禁激动起来,重复着那句话:“我是中国人,我爱中国。
读完这篇文章,我有所感悟:我们要热爱祖国多为祖国做贡献,使国家富裕起来,不再受其他国家的人侵略!作为21世纪的接班人,台湾人民那么热爱祖国我们怎么能落后呢?
在台湾“光复”之前,台湾一直与祖国分离,被日本侵占统治了整整五十年!在这五十年内,日本人采取军事占领,经济掠夺,奴化教育等种种手段奴役台湾人民。
直到公元1661年3月郑成功率兵来到台湾,经过了八个月的战斗,才击败了荷兰侵略者。
郑成功的爱国精神一直备受海峡两岸人民的称颂。
“我是中国人,我爱中国”这句简简单单的话,不仅是台湾同胞的心声,更是中国人民的心声。
难忘的一课读后感500字五年级【4】
1661年3月,郑成功收复台湾,而1894年日本侵略中国,台湾又被日本战领了。
文章主要讲的是:抗日战争胜利后,文中的我在一座乡村小学,看到了一位台湾老师正在教孩子们学习国语的动人场面。
让我感到深深的温暖。
读了《难忘的一课》,我心里感到无比愤怒,日本人为什么不许中国孩子了解自己祖国历史上的伟人?为什么不许中国孩子学习国语……这一个个刻骨铭心的问题,深深的印在了我的心底,中国人的心底。
而这也告诉我们日本人的罪恶,日本人妄想使中国永远受日本的统治,妄想让人们忘记自己的祖国。
不!这不可能!
日本人为什么要伤害中国人?为什么要把中国的土地夺走?望着那些不平等的条约,作为一个中国人,难道不觉得愤怒吗?日本人妄想使中国人永远受日本的统治,妄想用战争把中国的土地“租借”给日本。
不!这不可能!
虽然中国台湾人民的“身体”在日本,但是“灵魂”早已入住进中国的土地。
看,台湾“光复”不久,有许多小学教师都已经开始教孩子们中国语言,虽然不太标准,到时他已经驻进孩子们的心田。
中国,一个巨人,一个觉醒的巨人,一个震惊世界的巨人。
难忘的一课读后感500字五年级
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