综合性学习总结作文

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综合性学习总结作文(1)

诗，如同海洋。

无穷无尽、深不可测;诗海有着大量的知识财富，等着人们去探索、挖掘。

老师带着我们走进诗的世界，去感受诗中蕴含的奥秘。

轻叩诗歌的大门

随着学习的脚步，我们将要踏进诗歌的世界，李白、杜甫、白居易等等古代的大诗人写下的诗句成了永不可抹灭的经典。

这次，我们又会学习怎样的诗歌呢?一开始，我们学习了一篇选自《诗经》的诗：昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。这是怎样的一种心情呢?一位背井离乡去打仗的战士在一年中血战沙场，当年杨树柳树还依依飘扬的家乡，回来时已皑皑白雪一片。

这种难以表达的心情，只有诗人自己能体会的到。

《春夜喜雨》是诗圣杜甫写的，从字里行间我体会得到作者当时看到雨后喜悦的心情，是啊，春天到啦，万紫千红的世界又该来了吧!《夜行黄沙道中》是一首词，辛弃疾是一位悲观主义者，我也曾读过他的一些诗。

这首词里更多的是在描述夜晚的美丽，我好像也身处在那个美丽的夜晚。

我们还学了一首曲和一些现代诗，诗的类型有很多，但它们都有一个共同点那就是诗人的情感都寄托在诗里。

让读者去发现。

我们和老师一起畅游在诗的花园里，一起品诗，我觉得这是一种享受。

我的收获

写诗也许是诗人们表达自己的心情的一种方式，但更多的诗是为文化知识做贡献。

古人的心思我们猜不透，但我们可以继承古人文化。

千年洗刷不掉的是古诗里的含义与经典诗句，我们猜不透的也正是那些寓意，在每首诗下都有一个属于自己的故事，我们唯一可以做的就是借鉴那些诗写出更好更美的诗来。

在这单元我又学了许多诗，也回顾了以前学过的诗句，我应该好好的记住学过的诗，把它们收集起来，这样就可以写出很好的诗来。

综合性学习总结作文(2)

我们六年级这次组织的综合性活动的主题是轻叩诗歌的大门，活动目的是让我们了解古今中外的古诗进行美的熏陶。

本次活动分成了诗海拾贝和与诗同行两部分活动，在第一个活动中，我们通过书籍、报刊、互联网等方式，搜集诗歌、童谣，了解诗歌知识和故事，并通过小组合作整理诗歌，诗歌欣赏与理解等活动。

在第二个活动中，我们进行了自己创作诗并开展诗歌朗诵会，向大家朗诵自己的创作诗，并把每一个人的诗合订成了一本六三诗歌集。

通过这一次综合性学习，我们学到了很多诗歌，还学会了如何理解诗歌?1、联系生活实际2、想象诗歌描绘的画面、

3、同一类的诗，比较着读、了解诗人身份。

这样更有助于我们学习诗歌。

更重要的是，通过活动我们学会了自己创作小诗，虽然我们的诗歌很稚嫩，但我们的字里行间充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵;我们的思维可以跳跃，;我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也学会了用写诗歌来抒发自己的感情，这次活动让我非常受益。

综合性学习总结作文