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小学征文比赛方案

01月08日 编辑 fanwen51.com

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小学作文竞赛活动方案【一】

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进书香校园建设,根据语文教研组活动安排,举办

一、二年级写话竞赛,三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、出题范围:

本次作文竞赛活动,语文教研组统一出题出本年级的题,结合教材内容,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达。

三、参赛对象:低段、中段、高段的学生。

(每个班级选出4名学生代表本班参赛)

四、参赛时间: 2014年 6月 5日 星期四下午第三节课。

五、参赛地点:五年级教室

六、奖项设置:高、中段设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

低段一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。

七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛,重视学生全员参与,再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。

准时到五年级教室参赛。

新教师征文活动方案【二】

一、比赛目的

为促进新教师在学习中反思,在反思中成长,尽快适应中小学教育教学工作,教师进修学院组织以走向成熟初为人师的感悟为主题的征文比赛活动,以便为广大新教师搭建一个同伴互助、信息互通、资源共享的交流平台。

同时,提倡新教师积极书写教学反思、教育叙事,以达到快速提高新教师的教育教学艺术和水平,促进新教师快速成长。

二、参赛资格

参加xx市20XX20XX学年度中小学新教师试用期培训的全体学员均可自愿参加。

三、征文要求

1、征文题目自拟,体裁不限。内容可参考以下范围:

教育类:包括教育小故事、教育个案、教育论文、班主任及团队工作心得体会等。

教学类:包括学科教学心得、教学反思、教学设计、教学论文和教学总结等。

生活类:记录初为人师的生活点滴,包括对新环境的适应、角色转变、职业认同、情感生活等。

2、征文内容要真实,不能杜撰,严禁抄袭,如有抄袭即取消参赛资格。

3、征文字数2000字左右。

4、每人只能上传一篇参赛征文。

四、参赛办法

1、打开xx教师博客(xx),并以个人在xx市中小学教师继教教育平台的账号、密码登录。

2、在博客首页点击初为人师征文比赛,详细阅读比赛方案后,再点击点击发表,上传本人征文。

3、截稿日期:20XX年4月17日。

4、咨询电话:xx 陈老师 / xx xx教师博客服务部

五、活动组织

1、xx市教师进修学院中学教师研训部负责整个活动的组织策划。

2、所有文章将在xx教师博客初为人师征文比赛板块公开推出,接受全市中小学教师的评论和推荐。

3、成立初为人师征文比赛评审组,评审组成员将参考文章的网络推荐情况对稿件进行评审。

4、20XX年4月底评审小组结束对征文的评审;20XX年5月初公布比赛结果。

5、征文比赛每年举行一次,评审组对参赛作品统一进行评审,选出获奖作品;评审组对获奖作品进一步筛选,最终确定宜采用的优秀作品,收录在《与学生一起成长的日子xx市新教师初为人师征文优秀作品集》中,作品集每两年印制一期。

六、奖励办法

1、参与征文者均可获得4个学分。

2、征文活动设

一、

二、三等奖,获奖人数分别占参加人数的2%、6%、10%。获奖者再奖励4个学分,并获得由xx市中小学教师继续教育中心颁发的荣誉证书。

小学征文比赛方案

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