昆虫记中蝉的读后感

[三年级读后感800字]相信看完一本书以后大家都会有收获，如何把自己的收获写下来呢？下面是FANWEN51小编为您精心整理的三年级读后感，希望大家喜欢。读了《西游记》有感【1】提起《西游记》，想必大...+阅读

读了《螳螂捕蝉》有感

《螳螂捕蝉》是一个成语，这个成语与黄雀在后一起连用，即螳螂捕蝉，黄雀在后。这一个成语用来比喻只见眼前利益而不顾后患。在文中，吴王也是只顾眼前利益，他曾想派兵攻打楚国，但遭到了大臣的反对，可他一意孤行，执迷不悟坚持要攻打楚国，他就是只顾眼前利益，没有想到在他攻打楚国的同时，还有别的国家趁虚而入，来攻打他，这岂不是自取灭亡?在生活中，这些只顾眼前利益而从不想后果的人比比皆是。

在教室里，有些同学只顾随手扔垃圾，而破坏环境，根本没有想到这样做正在危害着我们的身心健康。这样，早上才扫的地，下午就让人看不下去了。到处是纸屑，到处是透明胶带，到处是铅笔末同学们根本就不知道这样的破坏环境，正是在破坏自己啊!随手扔垃圾是很方便，可是地上太脏了，随便活动一下就灰尘漫天，我们在这样的教师里学习，吸收了灰尘，很容易的各中疾病，这不是重踏吴王的覆辙吗?但是，吴王从执迷中醒来了，他考虑到藏在身后的危险。难道我们不能明白螳螂捕蝉，黄雀在后的真正含义吗?

是的，现在社会上是大多数人都想使自己得到利益，可是，天上是不会掉下馅饼的，我们应该考虑到自己身后的危机，螳螂捕蝉，黄雀在后不正说明了这一点吗?

所以，我们不要只想到取得眼前的利益，而没有想到身后的危险!螳螂捕蝉，黄雀在后这个成语，我们应该引以为戒，不要再重踏覆辙!作文

蝉鸣的启示读了《一鸣17年》有感

蝉，生存于南方，而我则在北方生活，所以，从小长到现在，我从未见过蝉，更别说听蝉叫。而今日，偶然从《新周报》上读到一篇名为《一鸣17年》的文章。讲的是每一只蝉，从卵里出来之后，要在地下生存17年，17年后，它们会爬到地面上，才能成为一只真正的，会鸣叫的蝉。我对昆虫学并没有多少了解，此说是否正确，便不得而知了。但它的寓意必定是正确的，那便是：成功不是一蹴而就的，也不是一朝一夕就能完成的。古今中外就有许多这样的例子。

譬如人人皆知的发明家爱迪生，他对人类最大的贡献便是发明了电灯。可他为了找到最适合做灯丝的材料，失败了上万次，才找到了钨丝。

司马迁，是我们熟知的中国古代文学巨匠。他最大的成就就是创作了着名的记传体文学巨着《史记》。为了完成它，他耗费了自己后半生的全部精力，才成就了他在中国文学史上的辉煌。

成功，是需要长期的积累，努力，才能得到的，正如冰冻三尺，非一日之寒。所言。我们只有通过不断地尝试与改进才可能成功。作文

读了《前赤壁赋》有感

初读此文时，便觉有不凡之气，熟读后，细加品玩，更觉此文精美。

本文记叙的是苏轼与客人在赤壁游玩之事，全文十分流畅。

我觉得文中的景色描写很好：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，

水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。短短几句话，却概括出了周围的一切景象，使读者有了身临其境之感，同时语句又长短结合，朗朗上口，音韵和谐。作文

苏轼的这篇文章和他之前的著作有相似之处，那就是作者本人的情感变化。细究苏轼之前的作品，无论是诗歌还是文章，无论作者起初的心情是好是坏，他最终都会释然，想方设法说服自己，让自己暂时摆脱困苦，获得欢乐!

如他的《水调歌头》，开头便是明月几时有?把酒问青天，一句充满浪漫主义色彩的诗句，表现出了作者心情的愉快，但之后却又我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒，心情一下子坠入万丈深渊;之后呢?他又开始宽慰自己，说人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，最终，他又豁然开朗，道出了但愿人长久，千里共蝉娟的名句，心中的不快，也随之释然了。作文

本文亦是如此。起初，作者见到赤壁的美景，心情十分愉悦，甚至扣舷而歌之。但唱着唱着，便了美人兮天一方，作者不知不觉表现出一种伤感，一种壮志难酬的心情暗暗涌现在作者心中，随后，客人洞箫之声的其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕更添忧伤之感，使作者心情一路下滑。但他并没有一只颓靡下去，而是正了正衣襟，开始预科辩驳，不仅是说服客人，也是说服自己，使自己释怀。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎，作者最终还是解脱了，获得了暂时快乐和自由。

当然，这样的情感，与苏轼本身的身世是有莫大的联系的。

苏轼的仕途生涯并不顺利，多次被贬谪，不被赏识，身世风雨飘零，按理说这样的一个人，应该早就无法忍受世事了，更不可能想苏是这样游山水。而苏轼却忍下来了，因为他精通儒学、佛学、道学，并将这三者恰当的融为一体，相得益彰。

昆虫记中蝉的读后感