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中学作文读书使我成长

03月17日 编辑 fanwen51.com

[500字作文读书使我陶醉]高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”也有人说:“读一本好书,胜于交一个朋友”“读书破万卷,下笔如有神” …… 我酷爱读书,不论作者门第高低,也不论作品古今中外。只要是书,我都能...+阅读

中学作文读书使我成长

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们, 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离 愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。 记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前,我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》, 厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地说明海底生物,我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地说明给同学们听。

当小老师的滋味 真好,但这还得归功于我的书朋友呢!! 现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句,也领悟了许多做人的道理。 渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡 一笑:“都是书的功劳。” 读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流 逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我 成长,伴我生命之光环。 读好书,好读书,读书好。——冰心 冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

读好书 我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。 这,便是“好书”。 好读书 约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心;晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义。

好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么。 读书好 好书是诤友——这是我初中体会出来的。 她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉。 好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢? 读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远……

读书对我产生了什么影响

“读书破万卷,下笔如有神。”的确,书是我们最亲密的朋友,在我们的学习生活中,占有举足轻重的地位。

读书给我带来了无限乐趣,使我受益匪浅。每当我做完功课,可爱的小书柜就会像一块磁铁把我吸引过去,每本书像跳跃的音符,争先恐后地让我阅览。我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处,感觉自己就是如饥似渴的“书虫”,在书本的字里行间钻来钻去,沐浴一身书香,放松一片身心。

快乐的时候,我会捧起一本好书细细品位,使自己尽情融入到故事情节中去,心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游;又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飘荡;更像一匹无拘无束的马驹在一望无际的草原奔驰。“书中自有黄金屋”。我徜徉在书中,比腰缠黄金还高兴。

难过的时候,我也会捧起一本书来读。心情渐渐平静,然后会豁然开朗。当主人公痛苦时,我会悄然泪流;当主人公快乐时,我也会破涕为笑。有一次,爸爸悄悄走进我房间,见我泪水盈眶,非常奇怪。我指指书本,爸爸欣然赞许。

读的书多了,我的写作水平日见提高。我写的作文被多次当范文来读。现在,我正多多汲取营养,用心写好我的“豆腐块”,准备往外投寄。读书——体验——积累——作文——成功,这样的循环让我乐此不疲。

读书吧!朋友,它会让你受益无穷,快乐无限。

以读书对我的影响

好书伴我成长

今天,我提出了要和爸爸进行亲子阅读,爸爸问:“是读书日学校的作业吗?”我买了个关子,说:“先不告诉你。”爸爸笑了笑,答应了。

我们选了一本《感悟童心的300个故事》,翻开扉页,一首小诗映入眼帘;草木为了感恩春的到来吐露芬芳,鲜花为了感恩夏的到来竞相争放,硕果为了感恩秋的到来挂满枝头,雪花为了感恩冬的到来起舞飞扬。感恩,是一种处世哲学;感恩,是一种生活态度;感恩,是一种优秀品质;感恩,是一种人生智慧••••••感谢父母,感谢兄长,感谢老师,感谢朋友,对生活,我们永远——心存感激。看完小诗,爸爸说:“像这种优秀的诗句,可以摘抄下来的呀。”“对哦。”我恍然大悟,明明是自己粗心,还抱怨没东西摘抄呢。

我们翻到目录。“看哪篇呢?就看《给自己树一面旗帜》吧!”

文章讲了生性顽皮的海涅因为老师说他可以成为像歌德一样的人,这个鼓励在他心里树起了一面旗帜,让他在前进的道路上有了正确的人生方向。我们不可能所有人都成为歌德,但是只要努力,我们的人生就一定可以辉煌。

我和爸爸又读了好多故事,爸爸告诉我:只要有充裕的时间,就要读书,而且不能走马观花,要逐字逐句地读,边读边思考。

的确,以前我总是走马观花地读,多半读过就忘了,除了一些内容有趣、吸引我的书外,其他书只能记住大概内容。

这次和爸爸进行亲子阅读我受益匪浅,让我掌握了一些以前不掌握的读书方法。

读书日,让我们捧起手中的书,快乐阅读吧!

快乐阅读

“腹有诗书气自华“读书破万卷,下笔如有神”“书籍是人类进步的阶梯”••••••古今中外,人们都崇尚读书,喜爱读书。读课外书对语文学习有着举足轻重的作用。今天是4月23日,是世界读书日,今天,全世界的人们都捧起了书,静心阅读。我也不例外,和爸爸妈妈一起捧起了书。

书是那么美好,使我和爸爸妈妈很快就沉浸在书中了,我们在书的海洋中遨游着;书是那么美好,使我们学到了许多的知识;书是那么美好,使我们不出门便知道天下事••••••

翻开一本书,书中那有趣、生动而又神秘的内容促使着我们翻开下一页。而合上一本书,书中的内容时时在脑中浮现,快乐的结局会使人欢笑,而悲伤的结局会使人落泪,那些幽默、感人的画面,不需记,便已深深地刻在自己的脑海中。

时间一分一秒地过去,我们仍如饥似渴地读着书。这些时间,我们没有虚度,在这一些光阴中,我又懂得了许多知识。我们乘坐着时光火箭,到明朝、清朝、汉朝欣赏,到未来的中国、日本、美国访问。我们又坐着旅游快车,到埃及的金字塔玩耍,到无边无际的宇宙赞叹。

读着读着,我读到了一处不懂的地方,连忙拿起书问爸爸妈妈,经爸爸妈妈的指点,我茅塞顿开,又沉浸到了书中去。不一会儿,爸爸又遇到了一个陌生的字,我和妈妈也不太清楚,于是全家一起查字典,不仅知道了字的读音,还知道了这个字在书中的意思。这些都多么快乐啊!

今天,我快乐极了。爸爸妈妈又为我这个小书迷增添了几本课外书。那一本本书,就像一个个旅游胜地吸引着我去欣赏。

捧起书,就是享受最丰盛的精神大餐,4月23日,让我们一起读书吧!

绝对是原创,是六年级写的,现在上初一了,和大家分享一下。没有别人多,但是原创。

已阅读与成长为题要求结合自己读书生活讲述阅读对你的影响对

在阅读中收获真善美

在宁静的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心爱的书,在日影下细细翻阅,书香与茶香在那个午后醉了我的心,我仿佛神游天外,见到了书中的人物,他e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333337383332们在教我什么才是真善美。

在阅读小说的过程中,我苦苦追寻着真的影子。《药》中,华老栓握着那个带血的馒头,怀里抱着身体已冰冷的小栓。在泪眼朦胧中鲁迅发出振聋发聩的一声大吼:封建社会扼杀了人的本性,要我真,去新社会找吧!《骆驼祥子》里,祥子还拉着他的手拉车在烈日里奔走,只是他早已不是那个善良单纯的祥子,他的麻木,他的堕落早已销去了他的魂。老舍告诉我:真早已不在了!我抬头眺望,真原来还在,他在冰心的小桔灯上,在沈从文的边城中,也在于秋雨的苦旅中,人们依然在用心追求着真的境界,“真”如同一颗被重新洗涤过的珍珠,在我们心中闪闪发亮。

在阅读童话的过程中,我在苦苦追寻着善的影子。《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝阳中那脆弱的泡沫,我读罢潸然泪下,为了这凄美的爱情,也为了美人鱼的善良;《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠,对我说:“请帮我画一只羊。”银铃般的笑容,忧伤的表情,时时提醒我,不要拒绝每一个需要帮助的人,你的帮助,可能会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心。

在阅读诗歌的过程中,我在苦苦追寻着美的影子。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上,弥漫了我干涩的眼睛;“大漠孤烟直,长河落日圆”,《使至塞上》中那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上,我看到了那暖暖的光芒;“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”,《送元二使安西》中那清新的泥土气息扑面而来,让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵,将我带到了久违的大自然,接触到另一种真实,另一种美。

用如水的心境阅读,我终于感受到美、善、真的存在,它们如天籁般倾泻下来,让我在阅读的午后,在香气萦绕之间,获得了另一种心情。

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