[小鸟的哭诉作文]这是一个美丽的大森林,绿油油的小草在微风中要晃着,五颜六色的小花都在大数(应为树)底下乘凉呢,在大树旁的小溪流动这(着),唱出叮咚叮咚的歌声(病句,去掉声)。这个美丽的大森林里住着一...+阅读
高中作文关于小鸟飞进教室
一阵阵朗朗的读书声从我们的教室传出,突然,不知谁喊了一声:“有小鸟飞进来了,大家快去看啊!”顿时,教室里像炸开了锅,沸腾了起来。
同学们东张西望,老师似乎也加入了我们的行列,也在帮我我们一起找,同学们议论纷纷,有的说:“在哪?在哪?”,有的说:“如果找到了,我一定把它
抓住。”,有的说:“不要抓,不要抓,它是一条生命,打开窗放它走吧。”……同学们的意见各不相同,这时,袁旸兴奋地说:“在那里,在生物角那里。”三十
四名学生的目光都聚集在生物角那里,只见那只小鸟停在一个篮子的把柄上,它那翠绿色的羽毛在阳光下闪闪发光,犹如碧玉一般,翠绿的羽毛上有着一个个小白
点,像满天星开在绿色的草坪上,小小的,橘黄色的爪子紧紧地抓住把柄,眼睛在不停地转动,好像在和我们一起听课。
有些坐在生物角旁边的同学忍不住了,向小鸟扑去,小鸟飞上了电视上,无助地叫着,眼睛流露出惊恐的目光,老师说:“你们怎么办,就看你们的了。”我们同学把所有的窗都打开,用最大地力气对小鸟说:“快走,飞下来。”小鸟好像听懂了我们的话,飞了下来,往窗口飞了出去。
“小鸟,再见!”一阵阵朗朗的读书声又从我们的教室传出。
作文课堂上小鸟飞进教室怎么写作文
今天天气晴朗,我想,一定会有事情发生。
上课铃响了,我们飞快的奔进教室,“上课!”老师微笑着对我们说,“今天我们来学习《变色龙》。这时,突然一只小鸟飞了进来,只听见一声大吼:“小鸟!”原来是陈昌睿,我心想:在上课大吼什么?我就想问刘晓彤,他上课大吼什么。我又细细想着陈昌睿的话,什么?小鸟?我的目光转向了陈昌睿:“小鸟在哪?”我很惊讶,可是他早就跑没影了,噢,他来看小鸟,我以飞的速度跑了过去,我挤进男生女生那里三层外三层的包围圈。哦,好事真的发生了!
哇!是一只全身雪白雪白的小鸟,一双炯炯有神的大眼睛,在上下打量着我们,它肯定在想:我这是飞到哪里了?怎么这么多怪物啊?它还有一对又小又灵巧的翅膀,这只鸟就像仙鸟下凡一样。
我们几个人开始捉小鸟,巩津贤大吼:“我来!”小鸟却被他的吼声吓得一溜烟飞走了。我回来了我的位子上,小鸟以每秒40万米的速度向我飞来,飞到了我的桌子旁,我以迅雷不及掩耳之势,把手放在嘴上:“嘘!”了一声,我蹑手蹑脚的走到小鸟面前,刷的一声我摔倒在地,三秒过后大家哈哈大笑。我出了丑,感觉很囧,就追着小鸟满世界跑。
这时下课铃响了,小鸟自己飞出了门外,飞向了蓝蓝的天空,飞向了自己的家,好像一切都是安排好的一样
根据问题描述写一篇400字左右的记叙文根据1:小鸟飞进了教室2
上午第二节是我们班的语文课,同学们正津津有味地听张老师讲《白杨礼赞》。突然,从窗外飞进来一只小鸟。 “叽叽…喳喳…”同学们的注意力一下子全被小鸟吸引过去了。可能是突然看到这么多人盯着它,小鸟心慌了,在教室里乱飞起来。 这下可热闹啦,同学们望着小鸟议论纷纷,指指点点,有的还伸手去捉。 受惊的小鸟突然朝黑板飞去。我想,可能是小鸟看到了张老师在黑板上画的那棵粗壮的杨树,以为那是一棵真正的大树,想飞上去避难吧?说时迟,那时快,张老师一下抓住了小鸟。同学们惊叫起来,都说张老师是神手! 张老师捉住小鸟,对大家说:“这只小鸟飞进了教室,影响了我们上课,你们说,该怎么处置它?”同学们七嘴八舌议论开了。 有的说这只小鸟很漂亮,把它关在笼子里让大家欣赏;有的说这只小鸟影响了大家的学习,打它两下,让它吸取教训;但更多的同学说应该把它放回大自然……最后,张老师对我说:“周桦,你是班长,说说你的意见吧。
”我望了望张老师手中的小鸟,它那圆圆的小眼睛露出后悔的神情,好像在对我们说对不起,它不是有意要飞进教室影响我们学习,希望我们放过它,把它放回大自然……这时,我感觉自己好像成了终审法官,不知道自己对小鸟的判决会不会令老师和同学们都满意。 上自然课的老师的话又在耳边回响:“小鸟是大自然中有益的动物,我们应该保护小鸟,让我们的家园更美丽,让我们的生活更快乐……”我情不自禁地把自然老师的话在心里重复了一遍,然后向张老师回答道:“放了它,让它回家吧!” 我刚说完,同学们也一起说道:“放了它吧!”听到同学们异口同声的请,张老师脸上荡漾起灿烂的笑容,说道:“那就送它回家吧!” 张老师把小鸟带到窗前,首先让每位同学在心里默默地为小鸟说一句祝福的话,然后摊开捉住小鸟的手,小鸟终于飞上了蓝天,飞回了大自然……教室里响起了掌声。
不知不觉中,下课铃声响了。张老师走上讲台,兴奋地说:“孩子们,虽然小鸟的到来影响了我们正常上课,但是,你们对小鸟的处置,让我看到了你们热爱自然、保护自然的美好心灵。这实际上是多么有意义的一节课啊!孩子们,愿你们像那蓝天中飞翔的小鸟,永远幸福、快乐!”伴随着一阵热烈的掌声,我们下课了。 但那小鸟飞进教室的一幕,却永远留在了我的记忆里。
飞进校园作文四百字
“砰砰”,一只小鸟惊慌失措地飞进了教室,惹得窗户直响。它全身呈棕色,还夹杂这丝丝淡黄,小小的脑袋,褐红的尖嘴巴,扇形的尾巴抖动着。如果这只小鸟不是那么狼狈,或许还是只“美鸟”呢!大家兴趣盎然地打量着这只小鸟,有的连忙把窗户关上,有的还添乱地吹起了口哨。可是谁都没敢“进一步行动”。平日以“悟空”著称的冉刚眼疾手快,“噌”地一下跳上课桌。小鸟慌张地到处乱飞,可冉刚没费多少力气,很快就把它抓住了。冉刚轻轻地把小鸟卡在虎口处,同学们纷纷围拢过来,仔细瞧着,指着它在讨论些什么。小鸟声嘶力竭地叫着,两只翅膀拼命地扑腾着,小小的身子扭来扭去,模样煞是可怜。过了一会儿,似乎是累了吧,小鸟不再响了,软趴趴地伏在冉刚的手上,只是有断断续续的叫声,像是在呻吟,又像是在哭诉。
这模样激起了同学们的同情心,不知是谁喊了一声:“放了它吧!”接着第二声,第三声……冉刚只好松开了手。有体贴的同学打开了窗户。可小鸟似乎没有走的念头,一直在教室顶端盘旋着。大家显然都摸不着头脑。不知过了多久,小鸟又从窗口飞了出去,同学们倚在窗边,目光牢牢锁定着。只见它在一个大树桩旁边落下脚来,树桩的砍痕很新,应该是刚锯倒不久。周围也都是些余下来的剩枝落叶。小鸟就这么一直立着,脑袋耷拉着,仿佛是在哀悼,那情景一直渗到了大家的心坎里。忽然,一个眼尖的同学喊了一声:“看,那树桩旁边有一个鸟窝!”大家的注意力一下子被吸引过去。那是个挺漂亮的鸟窝,“躺”在地上,仿佛还残留着快乐的气息。那个鸟窝应该就是小鸟的家了吧,眼看着自己的家被毁,却无能为力,是很悲哀的吧。
风萧瑟,那个仿佛已经没有生命力的鸟窝随风在地上打了几个滚,落进了脏水沟。以至同学们在很久以后都没有想通这个问题:小鸟的家为什么会被毁呢?是谁毁的呢?...
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