新颖的高中作文人物素材

[高中作文人物素材](一)经营人心清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜...+阅读

新颖的高中作文人物素材

大海的深处是平静的。花朵的一生是无声的。巍峨的山脉是沉默的。大自然中许多蔚壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？有这么两个人去应考厨师。甲一出言便说了个天花乱坠，从传说的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火侯调味，似乎无一不能，无一不精。乙则静候一旁，一语不发。待问及他时，他只说：“如果能给我三十分钟的时间，我做一桌菜出来看看便是。”不用说，乙被录取了。机智和美妙的语言，有时只不过是一种瞬间的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达本身并不证明结果，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。认识一个人，不要光听他怎样说，更应该看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需要急着去看春天里开的花可以等到秋天时去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。

芸芸众生，那个于你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多；而那个一直不事不吭只以沉默表示的人，你可能不仅对他影像深刻，而且对他有了探询的欲望--因为那不语带给女孩的典雅，也因为那不语带给男孩的深邃练达。你要记住，生活中有些东西藏在心里便是一种真实，一种深刻，说出来，反而淡了。比如一生一世的爱情。很小的时候，妈妈对我说：“你看大街上两个吵嘴的人，那个声嘶力竭叫得很凶的人，往往是理屈词穷的，因为‘真理不在他一边’，他要先声夺人来掩饰自己的心虚，而那个沉默者心里一团正气，自然可以不动声色，因为沉没是最大的蔑视呀！”一个浅墨的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不算是人类的宠物。

火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山沟的气概，令人叹为观止，但这奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！有两重方法能使世界变大；邓上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘得更大，想必人也盖同此理。智者无言。

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万能议论素材精选之项羽

1、项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。

2、“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”？

3、秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。

4、看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。

5、李清照有诗云：\'生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。\'在很多人眼里，项羽是一个忠肝义胆的豪杰。他叱咤风云的伟业，所向披靡的战绩，在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。曾几何时，举世共仰，千秋景慕。项羽因之而成为历代王朝倍加推崇的人物，着实为后人所景仰。

6、\'力拔山兮气盖世，时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。\'，项羽的悲怆无疑已成为千古绝唱。假如项羽不固守那狭隘的\'义\'，假如项羽……那么，意气风发，衣锦还乡，击筑高歌《大风歌》：\'大风起兮云飞扬，威加四海兮归故乡，安得猛将兮守四方\'的人，可能就不会是刘邦了。

7、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何？

江水悠悠，泊船无数，纵使晴空万里，也无船载得动昨日“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。莫说一生只有一次失败，纵然有一千次，也永远无法抹去这伟岸男子的千古雄姿。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

这钢铁铸成的生命，竟然伟大到毫无韧性的地步，没有一丝一毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦，要么一战而弃天下，酣畅淋漓而壁立千仞，真是一种至奇至美的大活法啊！

近年高考作文所用写作素材

你好，我的学校是一所文科很好的学校，我个人在高中期间，作文也经常接近满分，以下是我结合老师的教导，给你的一些经验之谈： 1.大素材的积累：推荐你使用一些有一定知名度，但是很多人又不是很清楚的人（以古代、近代最佳，国内外不限）例：十二月党人，十二月党人的妻子们（这个知识点，课本中偶尔提到一句，会给老师感觉你重视语文学习，同时这是旁人忽略的）竹林七贤（魏晋时代的文人，也许很多人不太知道他们，但嵇康的广陵散，阮籍的青眼有加，日后演变成为垂青这样的词汇，很有挖掘价值）理由：这个我们叫做大素材的积累，选定一两个人物，对这个人进行全方位的研究，当然你本身对他感兴趣是最好的，说通俗一点，就是八卦地将他打探到底。

因为人是多面性的，所以有这样一个人物在手，那么不管题目是什么，你都可以转换到来写这个人的哪一面。第二，是事件的积累，这个可以和人物同时进行，比如，你要积累李斯的大素材，那么李斯所涉及的变法就能够融合在一起，同时结合今天人的观点，做到新颖但不扭曲。另外一个就是小词句的积累，一两句比较好的可以来用。我印象比较深刻的，这几年来满分作文，有这样的几个是很有新意的 1，以岳阳楼为主线，贯穿从古至今，文人墨客对岳阳楼的描写，以此窥探他们是怀着怎样的心情，为何是这样的感情，以及自己是如何看待的。（当然，主旨要积极向上） 2.以观摩苏州园林的布局，来写人生也应该如这般，漂亮地开始，丰富的过程，利落的结尾 3.以和鲁迅先生的一句“救救孩子”为题，撰写如今是缺少大师，没有像牛虻那样书籍的浮华社会最后，我个人的经验是，你要看看你所在的省份，究竟是薄古厚今，还是薄今后古，根据这样的规律来搜集素材，务必详尽。

我个人所知道的，基本上用古代历史大素材的，得分都不会第，一般70分的满分，56左右是能拿到的。如果你有兴趣搜集一些民俗方面的内容，也是可以的，但一定小心不能被老师认为是跑题了，我曾有一篇作文，以古代剪纸艺术升华到古代有秀传统文化，但那篇的争议就很大，有老师认为是满分，有老师认为是偏题。重点在于，如果是命题作文，没有提示性语言，就没有关系，如果是话题作文，那么你一定要看透它提示的语句，到底揭示了想要你按照怎样的一个思路进行你的文章。先说这么多，还有不明白的可以来问我~祝福你~