作文我发现了什么 - 范文无忧网

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作文我发现了什么

（一）

今天下午，杨博让我玩他的两个铁球，卞磊让我玩他的吸铁石。

我玩了一会儿，就想把吸铁石放到铁球上，两个铁球中间夹了两个磁铁，像一对车轮，还能滚动。咦！怎么回事？为什么铁球转动了，磁铁不动呢？只在中间吸着两个铁球。

这使我产生了强烈的好奇心，我想：如果拿着磁铁吸着一块铁球，铁球会不会转呢？我轻轻一转，铁球就转了大约三十秒，我用最大的力气，转了一下，铁球刚开始转得很猛，越来越慢，到最后快停的时候，没想到又转了二十多秒。啊！磁铁和铁球相遇可真神奇啊！我第一次发现。

我又找到一些铁的东西，在磁铁上转，都没有成功，只有笔尖在磁铁上转，而且转得很快。

我知道这一点不算什么，我要刻苦钻研，当个伟大的科学家。

作文我发现了什么

（二）

我的电子琴老师是音乐系的高才生，在北京学习了四年。上课第一天，我便给我了一份难度颇高的乐谱。我弹得生涩僵硬，错误百出。老师没说什么，只是叮嘱我回去好好练习。

我练习了一个星期，第二周上课时正准备让老师验收，没想到老师又给我一份难度更高的乐谱，老师说：“试试看吧！”于是，我又一头扎进更高难度的挑战中。

第三周，更难的乐谱又出现了。就这样，我每次上课都会看到一份新的乐谱，然后把它带回去练习，接着回到课堂上，再次面临更高难度的挑战。渐渐地，我觉得怎么样都追不上进度。

这天，老师走进练习室。我再也忍不住了，问老师为什么总是这样训练我。老师没有说话，只是抽出那份最早的乐谱交给我，说：“试试吧！”

不可思议的事情发生了，连我自己都惊讶万分，我居然可以将这首曲子弹奏得自然流畅！老师又让我试了第二堂课的乐谱，我依然弹出超出自己预料的水平。放下乐谱，我怔怔地望着老师，说不出话来。

老师缓缓地说：“如果，我让你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，也不会有现在这样的程度。”这时我发现了，人的潜力是无限的……

作文我发现了什么

（三）

暑假里的一天，我和小伙伴们正在玩水枪，突然发现了一个奇妙的现象----“人造彩虹”。

阳光下，我用水枪向空中挤来挤去，突然发现了一道小小的彩虹在水雾中。咦，怎么回事呢？小伙伴们围成一团，叽叽喳喳，研究了起来。这个向地上挤，那个向同伴挤，但是，彩虹故意躲了起来，不再出现。终于，当我背对着阳光喷射的时候，彩虹又露出了笑脸。小伙伴们也学着我的样子，向着太阳喷去，也制造出了缤纷的彩虹。我们欢呼着，欣赏着我们自制的“彩虹世界”。

后来，我们查了资料，才知道，原来，这是光的色散原理造成的，平时我们看到的大彩虹也是这个原理。

仔细观察，认真发现，我们会找到和彩虹一样美丽的科学世界。(.9xwang.)