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作文大全课堂：橡皮的聚会

在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。

橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。

一块橡皮自豪地说：我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他(她)们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了!我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。

还定期给我洗澡呢!

唉，我真羡慕你呀!我原本也是既干净又漂亮的，一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了!

呀，这真太可气了!橡皮们都替他打抱不平。

橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的高兴，有的难过。

正在这时，一块老年橡皮说：我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟!橡皮们纷纷行动起来

下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。

突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧!

同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们.

从此，橡皮们变得干净极了。

作文大全课堂：农家小女孩

浩瀚无边的天空像透明的镜子，上面飘着朵朵白云，犹如扬帆起航的小舟，慢悠悠的漂浮。

远处是林海苍茫的树林，有婀娜多姿的柳树，像一个个美少女在梳理她们的秀发;有青翠欲滴的松树，像一把张开的绿绒大伞，为人们遮阴纳凉;还有傲然挺立的枫树，那片片红叶像一团团火焰。

近处，有一处早已被主人打扫得干干净净的农家小院。

院子中间摆放着一个结实耐用的磨盘，用几块红色条石高高垫起，磨盘上放着一个精巧别致的小篮子。

不远处有一堆褐色堆放整齐的木柴，上面还蹲着一只活泼可爱的小狗呢!院子旁边有一位亭亭玉立的小女孩正坐在一块造型别致的石头上。

小女孩大约十多岁的年纪，身材秀美标致。

穿着一件红色带小碎花的上衣。

脸庞清秀，刘海齐眉，梳着两条纤细的长辫。

眉清目秀，鼻梁挺直，一张樱桃小嘴，此时她正在对我们微笑，就像一朵绽开的桃花。

在小女孩旁边放着一个美观实用的篮子，篮子里有两只活泼可爱的小白兔。

它全身雪白雪白的，身上没一点杂色，像是用洁白无瑕的白玉雕刻成的。

小白兔的眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的红宝石。

三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子。

特别是它总把两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。

这时，小女孩微微的弯下身子，伸出纤细的手指，挑选了一片鲜嫩欲滴的菜叶去喂小白兔。

小女孩把鲜嫩的菜叶放到小白兔的嘴边，小白兔就津津有味的吃了起来。

小女孩见小白兔吃的如此香甜，小女孩欣慰的笑了。

这是一个多么美丽而祥和的农家小院!这是一个多么快乐的农家小女孩呀!

作文大全课堂：秋菊

窗台上的风铃，叮叮当当的在谱写着秋的乐曲。

题记

风轻轻的飘着，落叶在伴着风在起舞，路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了，暗暗的淡黄，却是那秋的景观

坐在窗前，看着飘零的落叶，才发现秋天已经渐进，它的身影，已经随处可见了。

可是对于秋的身影，似乎都是嫌弃，对于是欣赏的却是微乎其微了。

杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗?李白笔下的不也一样吗?

由古至今，多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

难道就注定，秋只有悲吗?

非也，不是还有陶渊明笔下的秋菊呢!那一朵朵灿烂的菊花，在惬意的秋天里茁壮的生长着，不管天气怎么恶劣，那菊花依然芬芳，当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候，我们已经知道秋天的色彩了。

秋的色彩?不就是那普普通通的淡黄嘛?那么你错了，因为菊花的秋天就像妩媚的春天，虽然没有百花的同时绽放，仅仅只有那平凡的菊花，但是它那缤纷的色彩;紫，红，黄，粉已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

菊花，没有牡丹的妖艳，却给秋天点缀的如此的生动;

菊花，没有夏莲的鲜艳，却给秋天增添了另一种色彩;

菊花，没有冬梅的坚强，却也拥有了整个秋天!!

由此可知，秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉，不是秋天本身的性质。

诗人笔下的秋悲，只是他的心悲。

每一个季节都有它的特点，只是人们的欣赏眼观在改变了。

秋天的阳光依然很灿烂，秋天的雨滴依然滋润这大地，秋天的风，也还在飘拂

飘零的落叶，只是在为时间在做记录，秋天的景色不是枯黄的落叶，而是在那缤纷的菊花丛中，慢慢的去品尝秋的味道，才回发现它的甘甜!

菊花不是仅仅处于秋天，但是秋菊却已经定给在秋意中了。

星星是夜空最灿烂的亮点，那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。

让秋菊伴着秋天走过，让秋天伴着我们走过，让我们伴着时间走过。

当你们在为秋天谱曲的时候，不要忘了记录秋菊的身影。

冷霜下的秋菊依然很灿烂。

芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。

念着诗来感受它的美，让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧!秋天会因为秋菊而自豪，零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋!我赞美秋天的温暖，感谢秋菊的绽放!秋天因你更美丽。

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